初中学生公益活动体会心得(3篇)

Word版本，下载可自由编辑初中学生公益活动体会心得(3篇)无论是身处小学还是步入社会，大家都试试过写作吧，借助写作也可以提升我们的语言组织能力。许多人会觉得范文很难写？接下来就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初中同学公益活动体味收获篇一

小学把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在公益劳动的实践中有所启示。利用小组为单位的社区志愿服务,引发了我们在公益劳动中寻觅能使我们受到教导,有所感悟的亮点,引领我们去了解社会、感触社会。在敬老院中，我们小组的学生毫不嫌脏。耐心、认真地协助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体味到了老一辈的孤单、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人谈天、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还协助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很兴奋，由于我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在小学里能够体味到的。

公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关怀公共事业热烈的。参与公益劳动的光彩感，塑造自己美妙的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体味到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足。也让我亲身体味到了劳动的光彩感。这些都增进了我努力改正自身错误，正确熟悉自己。而现在，因为一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有些“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下，小学故意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体味到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻蔑劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，协助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开辟进取的精神。

小学这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，由于那是我们中同学的劳动态度的一个特征。不记酬劳也是我们中同学劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的;那是按照以公共利益而劳动;我们必需为公共利益而劳动，自觉要求举行劳动。乐观参与公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提升了我们的社会实践能力。引领了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应能力。而小学组织的劳动，更让我们明了了学会自立的重要性。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的中同学们，自立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

初中同学公益活动体味收获篇二

看着自己的学生在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术，七八个身穿南开中小学服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员，2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊谈天。

这几个南开中学的初中生今年寒假参与了不止一次这样的活动，尤其是正在上初二的李洋，对这样场面再认识不过了，她已经坚持参与公益活动大半年了，这个寒假更是几乎每天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊，到圆梦特教中心探望脑瘫患儿，到自闭症儿童治疗中心协助他们，到养老院慰问老人，还有给包括血液病讨论所的患儿在内的困难儿童实现幻想的“圆梦行动”，过年期间“体贴身边的空巢老人”活动，从腊月忙到正月，几乎没有歇息。

“从去年暑假开头我参与公益活动，在养老院表演节目，没什么文艺才干，就和大伙儿唱个合唱，和爷爷奶奶们谈天开头也不是交流得特殊好，努力寻觅他们感爱好的话题;去过脑瘫患儿的特教基地，每次都让我思量生命的意义是什么，如何让他们生活更好;到过自闭症的儿童治疗中心，干了无数平时在家根本不做的活儿;到血液病讨论所给患儿送礼物，他们兴奋我也愉快。”李洋坦言：“开头时觉得参与公益活动让生活‘充实’，现在是‘踏实’。”

李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时光和精力，为了让父母放心，也为了提升自己，这个假期她还参与了一个课外辅导班。“14天的学习班最终上完了，天天上午参与活动，下午上课，那些天我睡觉的时光特殊少。而且我住在红桥区，离活动地点都不太近。来美福养老院，就得坐31站公交车，还得倒次车，早上七点就到车站等车了。”

与李洋同班级的李润鸿，来自35中，两人几乎同时加入义工服务队，这个寒假他也没怎么闲着，血液病讨论所、养老院、特教中心，哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”，初次给老人表演节目时的拘谨，抱着募捐箱请人献爱心时遭遇质疑的“白眼”——这些经受都让他庆幸自己比无数同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜爱 做募捐，别人不我们也正常。但想想这些钱能协助那些需要协助的人，就特殊愉快。”

初中生并不是社会公益活动的主体，就是在同学中，也是高校生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让初中生在课余更想着歇息、嬉戏或不得不去课外班，李洋和李润鸿却挑选参与公益活动。公益让他们协助别人放飞幻想，公益让他们强大自己的内心。

初中同学公益活动体味收获篇三

人们都说：劳动最光彩。这一天，我去居委会劳动了一天…

当我在切身体悟劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动的确很辛劳，但却是苦中带甜的。劳动的感触，在劳累时大汗淋漓的感触。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感触是作为一名劳动者内心深处的，最平庸而又殊于普通的感触。

这一天，(至于是哪天，你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我兴奋的应承了下来，心想，弄小广告有什么不简单的，拿手一撕不就成了!于是信念满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想想法我就骤然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很简单就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果真，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

看到自己想到的办法取得了成绩，当初心里挺高兴的，于是越发满怀信念，去劳动了!

呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方