四年级班主任工作计划第一学期

四年级班主任工作计划第一学期四年级上学期班主任工作计划怎么写?进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人能力，形成表率，当好班主任的好帮手。这里给大家分享一些关于四年级上学期班主任工作计划5篇，供大家参考。一、指导思想：根据我国教育方针、培育计划和学校工作计划。明晰班主任就是全班学生的组织者、教育者和指导者，就是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的身心健康人与自然发展正数轻易责任。就是学校德育工作的主要实施者，不仅就是联系各科教师与团队非政府的纽带，而且起至着沟通交流学校、社会和家庭的桥梁促进作用。就是年轻一代健康成长的引路人，就是社会精神文明建设的关键推动力量。二、本班学生基本情况：全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学生，开朗，开朗，自我约束极差。失恰当是非观。所以必须在学风和规范上下工夫，使学生能够逐步迈向明朗，同时实现自我教育。存有了三年级的基础。已为步入中年级存有了较好的过渡阶段促进作用。将进一步健全，规范学生的准则，为学生的自我发展提供更多空间，为学生的健康成长搞好自己的工作。班级成立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和自学委员各一名。班干部非政府能力弱，尽职尽责。班级有著较好的班级舆论和杰出的班风，能在没老师的情况下，自己积极开展一些日常活动。班集体有著较强的纪律性。三、本学期计划（一）非政府和培育班集体：1、奠定班集体的奋斗目标;2、强化班干部的非政府能力，并使每个学生都存有顺利的机会和成就感。培育学生的参予意识，提供更多表明学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治权能力，彰显学生的主体地位，挖掘技术创新精神;4、强化班级团结一致力量。5、进一步恰当的集体舆论和杰出的班风的建设。例如拔河比赛，布置教室等活动。（二）思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。（三）自学方面：1、端正学生自学目的和学习态度，培养较好的自学习惯。2、强化学生自学纪律教育。3、谋求和任课老师的协调，全面介绍学生的自学情况。例如词语答对，歌咏比赛等（四）生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一。（五）非政府学生出席劳动和其他的社会活动：1、培育学生践行恰当的劳动观念和劳动态度，培养劳动习惯。2、出席社会课堂教学，培育学生的科学知识和才干。（六）指导少先队工作：根据上级领导和学校团队部工作安排，积极配合工作。（七）家长联系工作：强化与家长联系，构成家校通，双方及时交流学生的情况。主要实行电话联系，举行家长会，家长座谈会。（八）评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估。注意平时各项工作的评估和总结。四、班级工作目标：培育较好的班级体，使学生在班级体中有所发展，有所突破，使学生在德、智、体、美、劳全面发展。为沦为一个自尊心、力行、改立的人搞好铺垫。五、工作重点：德育和班集体教育。一、本班学生基本情况。本班学生39人，学生两极分化较严重，部分学生学习的纪律性、自觉性比较差，课堂上坐不住。前半部分学生喜欢参加活动，课堂上思维踊跃。二、班级工作目标1、创造机会，让优等生得到更好的发展。让后边的同学有大的进步。2、使班集体存有较好的风气，快乐自学、爱劳动、讲卫生，党建杰出班集体。三、基本措施和做法1、平时和学生多交流多沟通交流a、与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。b、展开家庭出访、举行家长会。通过与小学生父母的对话，介绍小学生在家庭、社会等方面的整体表现情况。谋求家长对学校工作的协调。2、抓好班主任的日常工作。a、非政府不好学生出席升旗和做操。非政府学生出席每一周的升国旗，就是对学生展开形象具体内容的爱国主义教育。非政府和指导学生的课间操，就是确保小学生经常锻炼身体的关键措施。搞课间操就是班主任秉持老爹指导，建议学生努力做到精神饱满，姿势恰当，动作合乎节奏，做操完听到口令整理不好队伍，依次回到课室。b、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3、非政府和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。a、奠定共同的奋斗目标、培育较好的班风。共同的目标就是班集体构成和发展的动力。班主任在介绍和研究学生的基础上，向全班学生明确提出明晰的行进目标，并制订出来有效率措施，引导全班学生不懈努力回去同时实现奋斗目标，一个奋斗目标的同时实现，就可以并使班集体达至稳固和发展。一个杰出的班集体还必须存有较好的班风，恰当的舆论。这种班风、舆论对学生存有非常大的教育促进作用。为此，班主任必须培育较好的班风，而培育班风必须以恰当的舆论抓起。班上存有了恰当的舆论，坏事在班上就不能获得积极支持，就可以很快被阻止，学风、班风就可以达至稳固的目的。b、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、搞好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作必须对症下药，教育个别生首先必须找到个别生特定在什么地方，有的学生学习成绩不理想，存有很强的自卑感，导致性格暴躁，不和群。有的是精力过剩，人很精明，而班级生活对他来说很不满足用户，在缺少正确引导的情况下就可以搞出出来"恶作剧"。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。一、班级基本情况我班共有44名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施(一)因材施教，做好培优转后的工作1、注重尖子生的培育(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。(2)多方面介绍学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。2、重视后进生的转化(1)对后进生，教师必须多蕴含些关心和爱心，冷静辅导，谆谆薛汉。给他们缔造整体表现机会，引导他们的信心和勇气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生缔造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。(二)搞好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生搞好个人卫生工作，必须诚洗脸，诚泡澡，维持衣服干净，讲究个人卫生，培养讲卫生的好习惯，教育学生深入细致搞好值日生工作，维持班级的干净。3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。（三）抓好班集体建设。1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。2、积极开展读书、读报活动，通过读书交流活动，突显班级特色。3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长知识，张扬个性。第一天的班会主要就是自我介绍和班委议会选举，出现的一幕幕使我听到了初中害羞的自己。和其他班级一样，首先存有一个自我介绍，在学生的日记中，很多人写道自己就是第一次东站在讲台上了解自己，我期望这就是他们寻回自信心的第一步，一种尝试。班委议会选举中，我给了大家足够多的时间回去思索、回去竞选，为的是给大家机会，使大家踏上讲台，展现自己。就像是高粱老师谈的“兜售自己”。我真的我们班的班会就是比较顺利的，因为全系列在扬辉的率领下，班存有三分之二的学生都能东站在讲台上展开竞选。坚信这对于他们来说，尤其就是在相似的情况下跃跃欲试，最终能东站在讲台上的同学。这就是我们成立班委展开竞选的初衷，因此，我们班当时延后了半个小时展开班委竞选，即使存有很多人都去急。相识、相知、相熟。我们的沟通是从平时的交流和日记中进行的。每天，我都会阅读学生每篇日记的每个字，然后给予评语，在评语中，我经常鼓励大家写出自己的想法，让他们觉得我们是安全的，可以信任的，这样做的效果很好，大家都能敞开心扉谈自己每天的感觉。通过日记能够了解他们每天的感受，及时调整我们的活动。慢慢地，我们熟悉起来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解学生的上课情况，并对第二课堂进行跟进;上课前我一次次地进行点名，尽快熟悉每个学生;课前和走入学生群中，了解他们的真实想法、尽力回答他们感兴趣的问题。尽量让学生树立自信心，或者，多多少少可以以我们为榜样。走出自卑，走向成功。随着崭新一学年到来，我们再次步入了紧绷而又存有秩序的工作与自学中来。而我沦为四年级的班主任。班主任就是一个班的指挥官，班主任工作的优劣直接影响着班级乃至学校的工作积极开展。作为一名班主任必须对学生“管及例如严父，快乐例如慈母，亲如朋友”。使每一位学生都获得尽可能的全面发展，也为了并使新学期班级上要存有代莱气息，特制订以下计划：一、班级简析本班总计学生63名。据以前对这班介绍，本班中存有将近四分之一的学生学习态度和自学习惯有点高。这些人听课不深入细致听到，被迫辞职作业不搞。他们晓得老师拎他们没什么办法，因此做作业旧就是拖延时间。同时，本班学生特别讨厌谈空话，自造能力差，尤其就是几个男生文明犯罪行为方面搞得很差，总是动不动跟别人小两口，吵架。整个班级缺乏凝聚力，集体主义意识淡漠。二、工作重点1、确认班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标就是班集体的理想和行进的方向。因此，我谋求努力做到每天在晨间谈话时确认本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式强化班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、班级管理精细化、民主化。存有句话说道：揪在细微处，落到成效中。班主任工作必须细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种整体表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，存有纪律委员等这些班干部。也存有负责管理包干区的区长，负责管理关灯的灯长，负责管理关窗的窗长等。动用尽可能的学生，使每一位学生参予至班级的管理中。4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。5、搞好与家长的交流与沟通交流工作，更好为学生的全面发展服务。一、班级情况分析：本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼可爱，有著很强的上进心，团结友爱，爱好班集体。他们善良正直，好奇心弱，求知欲弱。但是自造能力差，须要老师的不断严格执行和悉心教导。尤其就是我班男生比较多，个别学生自学、书写、行为习惯都比较高，尚待进一步培育。另外我班存有一位身体存有残疾的学生和4十一位特定学生（注意力不分散，犯罪行为缓慢），对这部分孩子我会多一些冷静、多一些引导，力辨认出他们身上的优点，他们更欢乐更自信心。这学期我将稳步以“一切为了学生的身心健康发展”为立足点，不懈努力营造积极性上的氛围，以引导居多，并使学生德、智、体、美等方面都能够获得发展。二、工作目标：1、介绍学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、营造较好自学氛围，并使学生能够主动自学、乐意自学。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、在班级创建小组竞争制度，充分发挥小组促进作用并使班级卫生、纪律、自学等各方面存有更大进步。6、建立“团结、积极、奋发向上”的班风。三、实行的具体措施：1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。2、特别注意养成教育：培养较好的自学习惯和生活习惯，对学生的蜕变进步就是十分必要的，较好的行为习惯并使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级展开较好品德的养成教育就是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从相同的