届高考物理基础知识梳理专项复习4_第1页
届高考物理基础知识梳理专项复习4_第2页
届高考物理基础知识梳理专项复习4_第3页
届高考物理基础知识梳理专项复习4_第4页
届高考物理基础知识梳理专项复习4_第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三节电容器与电容带电粒子在电场中的运动

课堂互动讲练经典题型探究知能优化演练第三节电容器与电容带电粒子在电场中的运动基础知识梳理基础知识梳理一、电容器、电容1.电容器(1)组成:由两个彼此______又互相______的导体组成.(2)带电量:一个极板所带电量的_________.(3)电容器的充、放电充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两板带上等量的__________,电容器中储存________.放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中__________转化为其他形式的能.绝缘靠近绝对值异种电荷电场能电场能电荷量Q容纳电荷106思考感悟1.电容器的电容大小取决于什么?提示:1.电容器的电容大小是由本身的特性决定的,与极板间电压以及电容器带电多少、带不带电荷无关.3.平行板电容器(1)影响因素:平行板电容器的电容与__________成正比,与介质的__________成正比,与_______________成反比.正对面积介电常数两板间的距离二、带电粒子在电场中的运动1.带电粒子在电场中的加速(1)运动状态分析:带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场,受到的电场力与____________在同一直线上,做__________________运动.运动方向匀变速直线(1)运动状态分析:带电粒子以速度v0垂直于电场线方向飞入匀强电场时,受到恒定的与初速度方向_______的电场力作用而做_______________运动.(2)处理方法:类似于平抛运动的处理,应用运动的合成与分解的方法.①沿初速度方向做____________运动,运动时间:t=l/v0.②沿电场力方向做_______________运动.垂直匀变速曲线匀速票线匀加速直线思考感悟三、示波管的原理1.构造:①_______,②__________,③_______.2.工作原理(如图6-3-1所示)图6-3-1电子枪偏转电极荧光屏(1)如果在偏转电极XX′和YY′之间都没有加电压,则电子枪射出的电子沿直线传播,打在荧光屏_______,在那里产生一个亮斑.(2)YY′上加的是待显示的____________.XX′上是机器自身的锯齿形电压,叫做______电压.若所加扫描电压和信号电压的周期相同,就可以在荧光屏上得到待测信号的一个周期内变化的图像.中心信号电压扫描课堂互动讲练(2)第二类动态变化【名师牙点睛】在分狱析平边行板浓电容虎器的偏电容挂及其垮他参知量的营动态致变化北时,匆有两碑个技抬巧:(1治)确定允不变残量,(2泄)选择需合适您的公现式分惰析.即时尚应用(即时撇突破接,小硬试牛惠刀)1.两银块大近小、开形状晨完全挠相同梁的金桑属平奥板平运行放毙置,谁构成威一平杠行板轰电容饭器,脚与它陶相连远接的阳电路创如图6-3-2所示挪,接戚通开有关K,电轮源即逼给电洒容器陵充电()图6-3-2A.保照持K接通注,减饲小两烦极板况间的与距离岛,则案两极宏板间鹊电场面的电漆场强隔度减示小B.保疑持K接通籍,在电两极京板间抛插入朋一块芹介质摸,则痕极板痕上的胶电荷尚量增知大C.断稳开K,减能小两夺极板透间的洞距离恐,则启两极后板间楚的电侵势差悲减小D.断拖开K,在犯两极唯板间持插入乌一块眉介质尖,则执两块胁极板制间的横电势疑差增郊大二、搭带电窑粒子冠在电庄场中杏运动丑问题您的分子析1.研焰究对感象(1界)基本蓬粒子赞:如构电子赖、质桌子、α粒子脱、离塘子等违除有截说明攀或有然明确琴的暗辨示以吴外,验一般矮都不挡考虑煮重力(但并保不忽担略质凡量).(2总)带电共颗粒射:如陈液滴易、油李滴、孕尘埃绕、小啦球等冤,除系有说肺明或弱有明换确的登暗示较以外想,一杰般都过不能陡忽略左重力络.2.平乓衡(静止页或匀柄速直株线运娇动)条件激:F合=0或qE=mg(仅受汪电场州力和藏重力皂时).3.带想电粒否子的恋加速她及处朽理方坛法(1炮)运动余状态菌分析兔:带悉电粒污子沿之与电白场线彩平行抽的方腊向进绿入匀敞强电鸣场,胃受到灰的电旨场力都与运真动方析向在哭同一宗直线监上,伪做匀抗变速倦直线奥运动弹.即时储应用(即时步突破话,小扭试牛笨刀)2.如图6-3-3所示结,从F处释务放一享个无晴初速公度的绞电子懂向B板方淘向运掏动,顷指出态下列利对电凯子运晚动的落描述热中哪言项是壳正确护的(设电兼源电永动势袭为E)()图6-3-3A.电奴子到荐达B板时村的动链能是2EeB.电乳子从B板到旗达C板动做能增央大C.电球子到嫂达D板时脖动能阻是3EeD.电警子在A板和D板之孟间做奖往复间运动解析剩:选D.电子良在AB之间梢做匀率加速垫运动恶,且eE=ΔEk,A错误笼;在BC之间专做匀私速运匹动,B错误须;在CD之间械做匀钟减速舒运动斩,到午达D板时巷,速都度减火为零惨,C错误你,D正确浴.三、锈对带旷电粒歼子在诱匀强拆电场呈中偏蓬转的纵讨论1.粒腔子偏乞转角抵的问恨题图6-3-4由③⑥式可锦知,迈粒子徐的偏哥转角偷和偏闭转距强离与炮粒子列的q、m无关特,仅抢决定于于加写速电班场和宫偏转督电场蛋.即鄙不同坑的带士电粒黑子从永静止卖经过虎同一狱电场粘加速城后进亲入同号一偏昨转电垄场,农它们共在电廉场中陷的偏摸转角劫度和踢偏转司距离夹总是惰相同矛的.【名师拆点睛】(1险)偏转我距离徐是沿柄场强店方向忧的距杆离而斩不是建初末恩位置临间的同距离赶.(2果)偏转赚角是牙两速勿度方记向的睁夹角房诚,而牲不是预位移艺和速撑度的棍夹角泉.即时膝应用(即时斩突破耀,小挥试牛用刀)3.如图6-3-5所示脖,图6-3-5答案谁:10弹c思m经典题型探究带电粒子在电场中的偏转(满分熄样板10分)两个惑半径厘均为R的圆碎形平卡板电笔极,津平行茫正对盼放置帆,相脏距为d,极摊板间午的电耻势差爷为U,板蝴间电鸽场可州以认垒为是舌均匀抵的.喝一个α粒子棚从正熊极板却边缘香以某竟一初年速度往垂直导于电终场方趁向射王入两浇极板旺之间尾,到锦达负私极板物时恰裹好落唉在极鱼板中柴心.罢已知那质子柏带电旋荷量宽为e,质仪子和简中子脚的质团量均册视为m,忽贩略重纱力和升空气拢阻力府的影洽响,叛求:例1(1甚)极板稳间的绵电场膨强度E;(2锐)α粒子练在极以板间炕运动辈的加成速度a;(3体)α粒子降的初患速度v0.【思路汗点拨】两平行行板当间的吹电场积为匀讨强电厕场,贞所以α粒子泻在板市间做岛类平丢抛运谷动,劫分析谷的方漫法与宅平抛迅运动近相同外,即眯运动磨的合音成与示分解旺.【反思贫领悟】(1购)两平知行板捆间的旋电场端可以后看成章匀强甲电场牢.(2凯)垂直碰射入池电场冈的微绑观粒般子在肃电场脉中的落运动剖分解倡成沿尚初速沉度方竹向的观匀速悲直线剪运动袖和沿锦电场康方向滑的匀仗加速求直线湾运动阶.带电粒子在交变电场中的偏转例2电子游以水哀平初慌速度v0沿平斧行金蛙属板糠中央盯射入杠,在袭金属跳板间策加上旗如图6-3-6所示溜的交瞎变电很压.购已知唱电子草质量含为m,电法荷量盖为e,电吐压周辱期为T,电丛压为U0,求齐:图6-3-6(1伟)若电密子从t=0时刻链进入致板间火,在协半周酬期内习恰好煮能从荷板的茫上边掠缘飞僻出,纷则电慢子飞间出速粒度为煌多大恳?(2纤)若电孝子在t=0时刻惩进入遗板间匪,能敌从板所右边休水平番飞出旁,则父金属脑板为歉多长谦?【思路旨点拨】电子耳进入军电场龟加速众,由索动能致定理温可求美速度沾.而尾电子领水平循飞出廊时,加竖直尝分速偶度一瘦定为婶零,打经历床的时碎间应稿为周虑期的恼整数益倍.【规律捐总结】对于漏带电盒粒子忙在交疑变电钱场中娘的问行题,产由于像不同而时间穴内场母强不戏同,旁使得质带电折粒子坑所受模的电犁场力谅不同谱,造尽成带尿电粒咏子的武运动讲情况截发生请变化尿,解保决这锻类问壁题,好要分含段进块行分碗析,语根据辱题意载找出犬满足或题目瓜要求歉的条城件,毁从而弟分析怕求解宾.互动矿探究例2中若凭电子嫩能从正板中霉点O′水平跨飞出败,电受子应蚀从哪寄一时歇刻进轧入板理间,好两板菠间距折至少让为多灵大?带电粒子在复合场中的运动例3(2唇01冻1年江挤苏模讲拟)一质肌量为m、带泊电量炼为+q的小桶球以灿水平玻初速访度v0进入予竖直腊向上砍的匀妹强电生场中颠,如女图6-3-7甲所块示.足今测垫得小姐球进迹入电裁场后慎在竖吉直方叙向下卫降的匆高度y与水钻平方统向的钩位移x之间居的关剪系如效图乙督所示酿.根旦据图旅乙给待出的袍信息谜,(重力茂加速服度为g)问:图6-3-7(1类)匀强辅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论