湖北省枣阳市阳光中学2023年初三第三次联考(5月)生物试题试卷含解析_第1页
湖北省枣阳市阳光中学2023年初三第三次联考(5月)生物试题试卷含解析_第2页
湖北省枣阳市阳光中学2023年初三第三次联考(5月)生物试题试卷含解析_第3页
湖北省枣阳市阳光中学2023年初三第三次联考(5月)生物试题试卷含解析_第4页
湖北省枣阳市阳光中学2023年初三第三次联考(5月)生物试题试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省枣阳市阳光中学2023年初三第三次联考(5月)生物试题试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、现在的你比童年的你长高了许多,这是()A.细胞分裂、生长和分化的结果 B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果2、在下列生物分类等级中,具有相同特征最少的是()A.门 B.纲 C.科 D.种3、听觉和视觉形成的部位分别是(

)A.耳蜗和视网膜 B.鼓膜和角膜C.大脑皮层听觉中枢和视觉中枢 D.大脑皮层和小脑皮层4、蜜蜂是营群体生活的,群体内不同成员之间分工合作,这种行为属于A.社会行为 B.学习行为 C.攻击行为 D.领域行为5、某夫妇已生育一个男孩,为了响应国家二孩政策,再生一个孩子是女孩的可能性是()A.25% B.100% C.75% D.50%6、下列研究动物行为的方法中,属于实验法的()A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法B.用望远镜观察大猩猩的活动C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感7、根据下图豆目部分植物的分类图解判断,下列描述不正确的是A.菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近B.绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近C.合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多D.分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系近8、现有四套实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁9、为确保对照实验结果的科学性,在进行实验设计时,应该()①设置对照实验②保持变量唯一③无关变量须严格控制等量且条件适宜④设置重复实验A.①B.①②C.①②③D.①②③④10、随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中.下列关于植物组织培养的叙述正确的是(

)A.可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率B.可培育抗病毒的植物新品种C.可有目的地改变母体的某些性状D.从生殖类型看属于有性生殖11、如图甲乙为植物一天(夏天)某两个生理过程变化的曲线.下列分析科学的是()A.曲线甲为呼吸作用,乙为光合作用B.B点光合作用速率最大,不进行呼吸作用C.A、C点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用D.比较A、B、C三点,C点积累的有机物最多12、下列关于基因的叙述,错误的是()A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因主要存在于细胞核中C.每个DNA分子只含有一个基因 D.生物的性状是基因控制的13、鹦鹉会说“您好,再见!”,这种行为属于()A.学习行为B.先天性行为C.社会行为D.繁殖行为14、我国政府规定,入境人员都要进行检疫。其目的是()A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.计划免疫15、下列材料用具中,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时用到的是①生理盐水②清水③碘液④消毒牙签⑤刀片⑥镊子A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥16、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物17、如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图,下列说法正确的是()A.淀粉在C部位开始消化B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸C.甲曲线表示蛋白质的消化过程D.流入B部位的胆汁含多种消化酶18、“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有的特征是()A.呼吸 B.排出体内废物C.生长和繁殖 D.对刺激作出的反应19、俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”与这一反射类型不同的是()A.望梅止渴 B.飞蛾扑火 C.谈虎色变 D.画饼充饥20、人体血液中红细胞的数量约是白细胞的500﹣1000倍,个体比白细胞小,使用显微镜观察已染色的人血涂片,在视野中清晰地看到许多红细胞,却看不到白细胞,如图所示,为了能观察到白细胞,应进行的操作是()A.移动载玻片B.放大光圈C.调节反光镜D.换上放大倍数更大的物镜21、下列做法中不属于对生物资源合理开发利用的是()。A.严禁大规模的采集和捕杀野生动植物资源B.不允许食用人工养殖的珍稀生物C.为开发利用好一个池塘,严禁捕捞鱼D.为提高产量和质量,对人工繁殖的生物资源品种进行改良22、肝炎病毒、炭疽杆菌、青霉、乳酸菌的营养方式分别是()A.寄生、腐生、寄生、腐生 B.异养、自养、腐生、寄生C.寄生、寄生、腐生、腐生 D.腐生、自养、腐生、寄生23、土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止A.缺少无机盐影响生长 B.缺少水影响蒸腾作用C.缺少氧气影响根的呼吸 D.缺少二氧化碳影响光合作用24、常食用的花生米的是花的哪种结构发育来的(

)A.子房壁 B.胚珠 C.子房 D.柱头25、有些鸟类在迁徒途中休息时,总会留一些鸟“站岗放哨”,当它们发现敌害时或大声鸣叫,或用力扇动翼做起飞状,使鸟群迅速作出防御准备或逃生。对于这种行为的分析正确是()A.这种行为的获得与遗传物质无关B.这种行为不利于鸟类适应多变的环境C.这种行为属于社会行为D.鸟群各成员间通过性外激素传递信息26、如图所示的是某科学小组制作的生态瓶:将几株健壮的水草、1条健康的小鱼、2颗螺蛳和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中,密闭后置于光照、温度适宜的环境中。每天记录水草的生活状况、颜色变化、鱼及螺的活动情况。(1)瓶子已密封,除阳光、热能外,任何物质都无法进入瓶内,那么,瓶内动植物维持生存所必需的物质是怎样获得的?______。(2)为了使该生态系统保持稳定的时间更长些,除了保持光照、温度适宜外,你还有的办法是:_____。27、请据图回答问题:(1)图甲是呼吸系统的部分结构示意图,图中[2]是________;图中[3]是______;图中[4]是________。(2)图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,呼气时右手捏紧橡皮管,左手松开橡皮管,澄清石灰水变浑浊的是______瓶。28、下图是肌肉与骨、关节的关系示意图,请据图回答问题:请指出图中所示结构名称。①是________;②是________。屈肘时,________收缩,________舒张。伸肘时,________收缩,________舒张。29、阅读下列资料,回答问题。西山位于昆明市西侧,毗邻有高原明珠“之称的滇池湖畔,这里峰峦起伏、树木苍翠,华亭寺、太华寺、三清阁等古殿宇楼阁掩映于茂林修竹深处,是昆明人爬上旅游的胜地。登山路上一路前行,不仅可以俯瞰碧波荡漾的滇池,呼吸清新空气,还可聆听百鸟歌唱,赏山间野花,颇为惬意。西山植被茂密,山体下部为亚热带常绿阔叶林,山体上部是以云南松、华山松为主的针叶林。据统计,西山所分布的植物共有167个科、594个属、1086种。(1)生物圈中有着多种多样的生态系统,资料显示,西山属于_____生态系统。(2)我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”,资料中提到的裸子植物的有_____。(3)竹属于单子叶植物,与双子叶植物相比,除子叶的数量不同以外,单子叶植物的种子中一般具有_____。(4)西山上不同海拔地区分布的植物不同,山体下部为亚热带常绿阔叶林,上部是针叶林,这说明了_____对植物分布的影响。(5)资料中提到的生物分类的等级单位中,最小的是_____。30、阅读资料,回答下列问题:资料一:素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里自然食物丰富,有着血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝、各种鱼等多种水生生物,是鱼虾蚌集居繁衍、候乌飞禽栖息越冬的好地方。资料二:曾经,这个鸟类乐园正在遭受着毁灭性的威胁:村民砍烧卤蕨、挖塘养鱼,过度捕捞,鸟类乐园,惨遭荼毒!近几年,我省一以贯之生态保护理念,多管齐下对红树林自然保护区环境治理,进行保护,取得显著成效,现在红树林又恢复昔日靓丽风景,迁徙的鸟的种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了。红树林有海口“绿肺”之称,是因为红树能利用大气中的二氧化碳通过光合作用释放出大量的______。红树林是候鸟飞禽栖息越冬的好地方,从行为的获得途径来看,鸟类这种迁徙行为属于____行为。迁徙的鸟类获取氧气的能力非常强,这与鸟的身体里有发达的气囊与______相通,起到辅助呼吸的作用有关。在资料一中提及自然食物丰富,这里能做为食物的生物,是利用了生物多样性的价值,而所提及的各种动物中,属于无脊椎动物的有______(至少写3种)。从资料二中看出,迁徙的鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加,这说明保护生物多样性最有效的途径是______。31、阅读下述材料,回答问题:欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见.后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了.渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险.这种树的果皮坚厚,种子很难萌发.渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以正常萌发。(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了_____的多样性。(2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了_____的多样性。(3)渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了_____多样性和_____多样性的进一步丧失。

参考答案1、A【解析】

(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂。(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。【详解】细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。细胞在遗传物质的作用小其形态、结构、功能发生了变化,形成了不同的细胞群,即组织。人体之所以能够由小长大,一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多;二是靠细胞的生长使细胞的体积增大;三是靠细胞分化形成不同的组织。所以现在的你比童年的你长高了许多,这是因为细胞分裂、生长和分化的结果。故选:A【点睛】理解掌握细胞分裂和细胞生长的概念及意义是解题的关键。2、A【解析】试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。在选项门、纲、科、种中,门是最大的分类单位,同门的生物的亲缘关系最远,生物的共同特征最少。考点:生物的分类。3、C【解析】听觉的形成:外界声波通过介质传到外耳道,再传到鼓膜。鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的毛细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。

视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。4、A【解析】

社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。【详解】由题干可知,蜜蜂是营群体生活的动物,有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,因此具有一系列的社会行为。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道社会行为的特征。5、D【解析】

人体细胞内有23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞,受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的,D正确,A、B、C错误。【点睛】生男生女的概率是相等的6、D【解析】

此题考查观察法与实验法的关系。联系:实验法是以观察法为基础,区别:实验法对研究对象施加有影响的因素,观察法没有。【详解】观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地感知和描述,以发现和验证科学结论。摄影机拍摄猎豹的奔跑,研究猎豹追击猎物的方法、用望远镜观察大猩猩的活动、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程,都属于观察法,A、B、C不符合题意。生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。实验法就是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察,记录、分析,发现或验证科学结论。用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感,属于实验法,D符合题意。【点睛】本题考查学生对科学探究方法的了解情况。属于基础题。7、C【解析】

生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位。生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同点越少,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同点越多。【详解】A、由分类索引可知,菜豆和紫檀同科,菜豆与合欢同目,科比目小,因此菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近,故A正确;B、属、科、目中属最小,因此绿豆和菜豆同属,亲缘关系最近,故B正确;C、合欢与紫檀同目,绿豆与紫檀同科,合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点少,故C错误;D、分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,故D正确。【点睛】本题主要考查植物的分类。理解掌握生物的分类等级,明确各等级之间的大小及亲缘关系是解答此题的关键。8、C【解析】试题分析:“若要验证植物的光合作用需要二氧化碳”,唯一的变量是二氧化碳,除二氧化碳不同外,其它条件如光、土壤浸出液等都相同.因此应选用的装置组合是甲和丙.考点:探究光合作用的条件、原料和产物.9、D【解析】

对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是惟一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】在科学实验中,往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,对照实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素应是变量,必要时要设置重复实验,可见①②③④都正确。【点睛】掌握对照实验的设计原则是解题的关键。10、A【解析】植物的组织培养技术具有繁殖速度快,能保持优良性状,可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率的优点。11、D【解析】由曲线可知,甲的活动只在白天进行,说明甲为光合作用;乙的活动全天候的进行,说明乙是呼吸作用,A错误;B点光合作用速率最大,但呼吸作用一样在进行并没有停止,B错误;A、C点甲乙两条曲线相交,说明此时光合作用和呼吸作用的速率相等,C错误;C点进行了一天的光合作用,积累的有机物最多,所以比较A、B、C三点,C点积累的有机物最多,D正确。12、C【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。【详解】AD.DNA是主要的遗传物质,DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因,基因决定生物的性状,AD正确。B.基因主要存在于细胞核中,少数存在于细胞质中,B正确。C.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,C错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。13、A【解析】

先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】鹦鹉会说“您好,再见!”,鹦鹉这种行为是出生后,通过生活经验和学习模仿建立起来的行为,因此鹦鹉的这种行为属于学习行为。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。14、A【解析】

首先知道预防传染病的三个措施是什么,即一是控制传染源,二是切断传播途径,三是保护易感人群,据此答题。【详解】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以一切入境人员可能会患有某种传染病,属于传染源。控制传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。题干中一切人员入境时,都要进行检疫,其目的是属于控制传染源。故选:A。【点睛】回答此题的关键是要明确传染病的三个环节各是什么。15、C【解析】

制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤,可以简单记忆为:擦、滴、撕、展、盖、染。【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括:擦、滴、撕、展、盖、染。向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,目的是保持细胞的正常形态;染色时,在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液对细胞进行染色。因此要用到的是②清水,③碘液,⑤刀片,⑥镊子。【点睛】本题主要考查制作并观察植物细胞的临时装片实验。理解掌握制作植物细胞临时装片的步骤及注意事项是解答此题的关键。16、A【解析】

藻类植物大都生活在水中,结构简单,有单细胞的,也有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代。【详解】海带、紫菜结构简单,没有根、茎、叶的分化,都属于藻类植物,A符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物。17、B【解析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如下:图示中,A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠和大肠;纵坐标表示食物的消化程度,据此解答。【详解】A.淀粉的消化始自A口腔,在小肠内被彻底分解为葡萄糖,A错误。B.脂肪的消化在D小肠内进行,最终消化产物是甘油和脂肪酸,B正确。C.分析题干中的图示可知,曲线甲代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉,C错误。D.胆汁不含消化酶,流入D小肠能乳化脂肪,D错误。【点睛】此题考查了三大营养物质的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白质:胃;脂肪:小肠。18、C【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能够对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的;7、生物都能遗传和变异的特征。【详解】“离离原上草,一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期,属于植物的生长和繁殖;不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应。【点睛】解此题前提理解“离离原上草,一岁一枯荣”的意思。19、B【解析】

简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都是简单反射。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。【详解】“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥都是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。飞蛾扑火是与生俱来、不学而能的,因此属于简单反射。选项B符合题意。故选:B。【点睛】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。20、A【解析】试题分析:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,红细胞的数目最多,没有细胞核;白细胞的体积最大,数目最少,具有细胞核;血小板没有细胞核.据此解答.解:在三种血细胞中,红细胞的数量最多,成年人每立方毫米血液里红细胞的数量,男子为500万个左右,女子平均为420万个左右;而白细胞每立方毫米血液中有5000~10000个;血小板的含量为每立方毫米血液中10万﹣﹣30万个.因此用显微镜观察人的血涂片,在视野中观察到数量最多的细胞是红细胞.在视野中清晰地看到许多红细胞,却看不到白细胞,已知白细胞比红细胞大,所以,放大光圈,调节反光镜,更换高倍物镜都没有用,只有移动装片才最有可能观察到白细胞.故选A考点:观察血涂片.21、C【解析】

我们既要保护生物的多样性,又要合理的开发和利用生物资源,据此答题。【详解】严禁大规模的采集和捕杀野生动植物资源有利于保护野生动物,A不符合题意;

不允许食用人工养殖的珍稀生物可以保护珍稀动物,B不符合题意;

为开发利用好一个池糖,应该合理的利用鱼塘中的鱼,C符合题意;

为提高产量和质量,对人工繁殖的生物资源品种进行改良,有利于保护生物资源,D不符合题意。【点睛】做这题要求基础知识掌握的牢固,只有基础扎实,才能灵活的解答不同的问题。22、C【解析】

细菌和真菌的营养方式既有营腐生生活的也有营寄生生活的,病毒的营养方式只有寄生。【详解】肝炎病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖,故营养方式为寄生;炭疽杆菌为细菌,靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖,故营养方式为寄生;青霉菌利用长长的菌丝吸取枯枝落叶中的有机物,故营养方式为腐生;乳酸菌能将糖分解为酸,故营养方式为腐生;C正确。故选:C。【点睛】注意区别一些常见微生物的生活方式。23、C【解析】试题分析:土壤板结后通透性降低,土壤中空气少,影响了根的呼吸;农民田间松土是增加土壤的透气性,有利于根呼吸。所以农民田间松土的主要目的不是防止植物缺少无机盐,故A错;不是防止缺少水影响蒸腾作用,故B错;而是防止缺少氧气影响根的呼吸,故C正确;不是防止缺少二氧化碳影响光合作用,故D错。【名师点睛】懂得土壤板结影响根的呼吸作用和田间松土促进植物根的呼吸作用是解决此问题的关键。24、B【解析】试题分析:食用的花生米是花生的种子,植物的种子是由胚珠发育而来的。故选B。考点:本题考查种子的形成,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。25、C【解析】

动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为,先天性行为是生来就有的行为,有遗传物质决定,学习行为是在后天的生活经验和学习中获得的行为。【详解】鸟类的这种行为属于学习行为,学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的行为,A错误;从维持动物自身生存的意义上来说,学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境,B错误;题干鸟群的这种行为属于社会行为,C正确;动物通过声音、动作等传递信息,题干鸟群的这种行为属于社会行为,所以发现敌害时,鸟类大声鸣叫、用力扇动翼做起飞状,使鸟群迅速作出防御准备或逃生,声音、动作起到了传递信息的作用,D错误。【点睛】关键知道动物进行传递信息的方式。26、主要是绿色植物光合作用提供有机物和氧气,分解者分解部分有机物提供无机盐和植物所需二氧化碳也可以由其中消费者提供增加生产者的数量,为生态瓶提供更多的有机物和氧气【解析】

生物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。【详解】(1)瓶子已密封,除阳光、热能外,任何物质都无法进入瓶内,那么,瓶内动植物维持生存所必需的物质主要是绿色植物光合作用提供有机物和氧气,分解者分解部分有机物提供无机盐和植物所需二氧化碳也可以由其中消费者提供。(2)为了使该生态系统保持稳定的时间更长些,除了保持光照、温度适宜外,你还有的办法是:增加生产者的数量,为生态瓶提供更多的有机物和氧气。【点睛】本题考查了生物生存的基本条件,难度不大。27、气管肺肺泡B【解析】

(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性。【详解】(1)的1表示咽,2表示气管,3表示肺,4是肺末端的肺泡。(2)吸气时应该用左手捏紧橡皮管,原因直玻璃管是插入到石灰水中,可以让外界的空气进入石灰水;呼气时,右手捏紧橡皮管,左手松开,以便使呼出的气体进入石灰水中,澄清石灰水变浑浊的是B瓶。【点睛】本题主要考查呼吸系统的组成及功能。理解掌握呼吸系统的组成及功能是解答此题的关键。28、肱二头肌肱三头肌肱二头肌肱三头肌肱三头肌肱二头肌【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】(1)①肱二头肌;②肱三头肌;骨骼肌包括中间较粗的肌腹(红色)和两端较细的肌腱(乳白色),一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。(2)(3)骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。【点睛】本题考查骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系。29、森林云南松、华山松胚乳温度种【解析】

(1)生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。(2)影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素。(3)裸子植物,种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实。【详解】(1)生物圈中有着多种多样的生态系统,资料显示,西山植被茂密,山体下部为亚热带常绿阔叶林,山体上部是以云南松、华山松为主的针叶林。所以西山属于森林生态系统。(2)裸子植物,种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实。资料中提到的裸子植物的有云南松、华山松。(3)竹属于单子叶植物,单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳组成,所以与双子叶植物相比,除子叶的数量不同以外,单子叶植物的种子中一般具有胚乳。(4)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。西山上不同海拔地区分布的植物不同,山体下部为亚热带常绿阔叶林,上部是针叶林,这说明了温度对植物分布的影响。(5)生物分类的等级单位由大到小为:界、门、纲、目、科、属、种。资料中提到的生物分类的等级单位中,最小的是种。【点睛】本题主要考查环境对生物的影响,生态系统的类型和特征,植物的分类,裸子植物的主要特征,双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别。理解掌握生态系统的类型,植物分类的依据及各类植物的特征是解答此题的关键。30、氧气先天性肺血蚶、蚝、对虾、青蟹

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论