幼儿园的安全工作总结（通用4篇）

第页共页幼儿园的平安工作总结〔通用4篇〕幼儿园的平安工作总结〔通用4篇〕幼儿园平安工作总结1寒假将临，一个学期又完毕了。看着孩子们每天快乐的来园，快乐的回家。我们都感到非常的欣慰。这个学期我们班的小朋友已经长大了，成了幼儿园里面最大的小朋友，他们都有了一定的自理才能和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是可以按部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都非常的安康、愉快。引导幼儿学习保护自身平安，增强平安根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进展教育，以进步自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地浸透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护才能的培养总目的。然后根据总目的分解制订了相应的分目的，并从分目的入手，制订出了适宜的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强平安意识。教育幼儿不要随意分开集体，要和在家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比拟容易找到自己的父母，也可以及时平安回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机浸透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。进步幼儿的居家平安。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，进步自我保护才能。利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规那么，防止交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传平安教育的重要性，还针对幼儿出现的不平安行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教诲，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进展评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想方法采取有效措施，把危险降低到最小限度。孩子们，进步了，懂事了。比以前懂得保护自己了。希望孩子们能安康快乐的成长！幼儿园平安工作总结2幼儿园的平安工作任重而道远,把平安工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的平安意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了平安工作方案,并开展一些相应的平安教育活动。一、组织一次“防甲型H1N1流感”的活动。为了帮助幼儿树立与防甲流意识,我们班向小朋友传授了预防甲型H1N1流感的根本知识。随后幼儿又参与了“甲流防治知识”活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的.方法,进步了平安意识。二、让幼儿们知道了“不玩火、远离电”“遇到险情怎么办”“预防溺水”以及“游戏活动平安考前须知”等。通过这样的活动,认识一一些平安标志,增强了幼儿的平安防范和自我保护意识和才能,对保障幼儿平安工作起到了积极作用。三、进展平安工作自查,及时地对班级里的桌椅,门窗玻璃等进展检查,及时地进展修理,防止一些不平安隐患的存在。班里两位老师就一日生活中容易出现的不平安因素进展排查,如：盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不平安因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些锋利物品,进一步强化幼儿的平安意识。四、平安教育浸透于一日活动中。1、通过谈话,观看平安教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育,使幼儿理解一些平安事故及自我保护的案例,进步幼儿的自我保护才能。2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的根底上理解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿可以积极地参与讨论,如：不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通平安,以免发生平安事故,伤到骨骼等等。总之,平安工作是一项长抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到安康的开展。幼儿园平安工作总结3平安教育是幼儿园中最为重要的一项活动。也是让家长满意的最亮堂的一个窗口。在大班，虽然孩子们都比拟懂事，但是对于简单的平安知识和初步的自我保护意识及才能还是比拟弱的，所以为了保证孩子平安、安康的成长，针对班级实际情况，我们特制订平安工作方案如下。根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教育。”为指导思想。老师在思想上必须树立“平安第一”的意识，时刻注意孩子活动情况，不分开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防范工作。在平时的工作中，认真做好晨间接待和检查工作，理解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快承受晨检。每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席的幼儿及时理解原因。我们在进展户外体育活动前，要认真检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除不平安隐患，让幼儿轻松参与活动。思想汇报专题如厕时，特别是在潮湿天气，老师要注意维持良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水，防止幼儿滑倒。在课间，让幼儿做到不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。午休时，老师必需要组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异常情况及时报告。并且严格执行接送制度。如不认识的人来接孩子，必须和家长获得联络。认真催促保育员对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。〔一〕、培养幼儿的交通平安意识1、教育幼儿认识交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳。2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹，不要在公路旁玩耍，不要随意坐别人的车辆，不跟生疏的人走。〔二〕、培养幼儿防火、防电、防雷等平安意识1、防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警〔119〕。掌握火灾发生时正确的自救方法。2、用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电。3、防雷平安。打雷时不在电线下和大树下玩，不能用太阳能热水器洗澡，不能再空旷的地方玩耍。〔三〕、其它平安方面1、教育幼儿上下楼梯时，不要追逐打闹，防止幼儿摔伤，踏伤。在玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤。2、离园接送时，两位工作人员都必须在场，与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。3、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电，关闭锁好门窗后才能分开。4、让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门等。5、结合主题“保护自己”进展平安教育周活动。根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育。如留神机电伤害、吃药的平安、着火了怎么办、厨房里的平安问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读单独去河边等方面平安。只要对幼儿进展严格的平安教育，认真做好每一项平安工作，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的平安工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美妙旱光，平安、安康、快乐的成长。幼儿园平安工作总结4回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位，在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地分开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的平安环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。三、把平安教育融入到教学活动中，结实树立幼儿的平安意识。我们根据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展"小小旅行家"主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规那么，杜绝平安隐患。在开展"帽子"主题活动中，我们曾讨论过帽子的用处，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子可以保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要