幼儿园毕业班工作总结（精选5篇）

第页共页幼儿园毕业班工作总结〔精选5篇〕幼儿园毕业班工作总结〔精选5篇〕幼儿园毕业班工作总结1我们常常说一个班级就像一个大家庭，老师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何管理好这个大家庭，是一件不容易的事，就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进展班级管理的。一．与班主任亲密配合，共同制定教育方案。本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后制定主题方案，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备。一位老师在进展活动时，另一位老师也会在旁边协助管理，大大进步了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是互相商量，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“比赛中通过我们的努力，获得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是非常重要的。二．建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。平常我们总在说要理解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些淘气、不听话的幼儿，我们更多的是抱怨、批评。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多聊天。从而也让我理解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的沈豪杰小朋友，平时不管上课、下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的间隔近了，我就常找他聊天，从中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他聊天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发现，讲他的想法。从我主动和他聊天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且看见我总是笑眯眯的，我想他是真正的承受我了。这也让我对自己的做法更有信心了。三．积极开展各项活动，丰富幼儿生活。学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参加了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参加了“我运动，我安康，我快乐”运动会，有10多名幼儿获得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参加了“唱响美妙童年”的歌唱比赛，孩子们获得了不错的成绩。为班级获得了荣誉，同时幼儿各方面的素质才能得到了不同程度的进步。在班级中，我们也开展了“三字经”诵读比赛，陶冶了幼儿的情操。四．亲密联络家长，促进家园合作。1、我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联络栏，让家长理解孩子活动，配合我们的活动需要。2、每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长理解了自己孩子对新知识的掌握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。3、当幼儿在园不舒适时，我们会及时打通知家长，并主动打去关心幼儿的病情，家长们对于老师的关心也很感谢，拉近了彼此的间隔。4、在“六一”节上，家长们也是积极地帮幼儿化装、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信心。5、学期中安排家长听了有关家教的知识讲座，发放有关幼小衔接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。五．做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利过渡。做好幼小衔接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小衔接方案，重点培养幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼儿有对照的进展学习和做值日生，减少了老师不必要的管理行为。学期末，我们在学习内容和时间的安排上也做了调整，使幼儿渐渐适应小学的作息制度。我们还带着幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很好奇，表现出了对小学的向往，产生了做一名小学生的美妙愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了准备。当然在班级管理工作中，我们还有很多做的缺乏的地方。1、大班幼儿在自律方面还表现得不够理想，活动中表现得不够专注，大局部孩子的积极性不高，整个班风比拟懒散，这是我们以后在班级管理中特别需要改良的地方。2、本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的烦恼，这也提醒我们在以后的家长工作中需要更细心，更注意自己的言行。总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、考虑，我相信每个老师都有自己独到的管理方法，我也希望大家能互相学习优点，争取把班级工作做得更好。〔三〕家长工作努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的开展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联络册，与家长做好宣传、学习的作用，使家长理解一些与时代相符的教育思想观念。1、建立与家长联络〔1〕写好每月一次的《快乐成长录》，与家长进展书面交流，互相反映幼儿在家在园的情况。〔2〕做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中理解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满意。2、通过学校组织，创设时机，让家长带幼儿去踏青，领略自然风光，野外风情。〔四〕主要活动1、参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，做好“幼小衔接”工作。2、向家长开放半日活动。3、组织好“金仓之旅·放飞梦想”亲子游活动，让幼儿感受大自然的美。4、管理好自然角，让幼儿做好观察记录工作。5、参加园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动。6、认真准备“六一”毕业班文艺汇演演出，给幼儿合理分配角色，编排符合幼儿年龄特点的节目。7、组织幼儿拍毕业照。在欢笑与成长中，在我们三位老师的齐心配合下，我们顺利完毕了大班第一学期的工作。回忆这一学期，好似很繁忙，但是却感到很充实而有意义。特别是升了大班，孩子们在我们设计的每个游戏及教育活动中，认真观察、好奇探究，在这样的宽松自由的环境里，他们自信、自立，喜欢表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯渐渐形成，幼儿在自己原有程度的根底上更上一层楼，因此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下：一、围绕主题开展活动。主题活动是提升孩子才能的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，掌握了知识、学到了本领。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正表达了“以幼儿开展为本”的理念。在开展主题活动时，我们更关注孩子的兴趣和需要，因为我们发现关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。在本学期，我们班开展了《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《开心一刻》等活动，在开展主题活动时，孩子们感兴趣的搜集各种资料，将搜集的资料与大家分享，在介绍各类资料中孩子的口语表达才能有了显著的进步，介绍时胆子也变大了。就如我们班在开展“开心一刻”主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍自己开心时候的事情时，孩子们都积极踊跃的想说、要说、回忆快乐、开心的事儿。在开展“家乡农作物”主题活动时，孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物，我把一些农作物布置在主题墙上，配上汉字卡，其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边积极地介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中，同伴的互动中知道和理解了更多的农作物，也懂得了粮食来之不易，产生更加珍惜粮食，热爱劳动人民的情感。经历了“亮眼看世界”的学习过程，孩子们认识事物更有目的、更有意识、更有兴趣，于是丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。因此他们在主题《七彩世界》中，大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来创造七彩画，把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。结合本园的第三届读书节活动，我们积极培养班内幼儿的阅读兴趣与才能。进展了好书漂流活动、班级讲故事比、参加园级故事大王的评选等，还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板，参加园读书节的展示活动，让孩子感知、尝试各种阅读方式，一学期过去了，孩子们的进步很大。特别是平时好动的孩子特别的专心，他们观察大图书的画面特别仔细、认真，而且还会积极主动发言，学用完好句讲述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演才能、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等才能都到了提升。结合绿色学校的评选向家长宣传低碳、环保、绿色理念，发放有关资料，给幼儿进展环保教育和开展环保、护绿的相关活动。数学是比拟抽象的思维活动，对幼儿进展数学活动教育，我遵循《纲要》中所说的“教育内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的，所喜欢的”生活是最好的教育，让教育来与生活，效劳于生活吧。我注重让他们多操作，亲身体会。通过像区角活动“美味餐吧、益智区”等培养孩子们对数学的兴趣，开展他们数的才能以及利用平时生活中的有价值的教育契机进展教育。二、常规培养促幼儿开展良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的开展。1〕、让幼儿参与制定常规。经常与幼儿讨论，并总结制定出规那么。如：班级的常用物品包括游戏材料、学惯用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。2〕良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培养幼儿自我效劳的才能，大班幼儿的独立意识增强，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制、小老师轮换制”，让做小老师的孩子认真负责带着大家做操、认真参与管理班内的幼儿，如点名，组织小游戏等；让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的时机，既培养了他们为同伴效劳的才能，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的进步。本学期在繁忙中即将完毕，为了下期的工作顺利的开展，现对一学期以来的各项工作做个小结。本学期为幼儿提供了平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要。尊重幼儿身心开展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心安康成长，促进体智得美全面开展。幼儿园毕业班工作总结2三年的光阴似箭，转眼间，孩子们到了即将上小学的年龄，踏上了毕业的旅途。经过我们大班组全体老师的共同努力，07届大班组幼儿毕业典礼在鲜花、泪水、祝福声中落下了帷幕，孩子们度过了一个难忘、快乐的辞别仪式，我们的活动获得了圆满的成功，下面将这次开展的庆贺活动总结如下：一．好的方面：1．活动之前，年级组组长和组员进展了毕业典礼活动的筹划，共同制定活动开展的形式、时间、地点、负责人等，制定了方案，并由一人进展整理并打印出来，做到方案书人手一份，使大家明确各自的职责，确保了活动的顺利开展，大大进步了活动的演出质量，使活动的开展井然有序。2．活动之前，大家从多方面考虑，细节角度出发，将活动的各项准备工作一一罗列，并通知到个人，以便大家更加清楚地明确自己的任务，确保活动的顺利开展。3．活动开展过程中，年级组每一个老师都可以团结协作，共同为孩子的毕业典礼出自己的一份力：年轻老师负责“毕业典礼”四个字的书写和张贴；保育老师负责会场家长座位的摆放；黄巧玲老师负责音乐的播放；门卫负责地毯的收放工作；后勤工作人员负责了礼物的购置与发放及演出的一些幕后工作等。4．活动中，孩子的参与性强、主体性突出。全园每个班的孩子都参与了毕业典礼，在活动中，孩子的积极性高，情绪比拟愉快，可以主动参与节目的排练。5．活动中，家长积极性高。很多家长可以提早来园主动为班级孩子穿服装，梳头发，很多家长可以为孩子进展摄相、摄影纪念。6．活动中，音响质量较好，音乐声音明晰，上下音比照明显，音乐速度适中，活动中没有出现任何错放、快放等问题。7．催场人员工作到位，节目的衔接一环扣一环，比拟紧凑，不出现等待，每个节目的演出人员都都可以自觉地提早到后台候场，确保了活动的有效开展。8．活动中发生了突发事件——停电，大家可以沉着冷静，有秩序地带孩子交换演出场地，并继续了活动的顺利开展。二．缺乏的方面：1．由于天气炎热，家长、孩子在操场开展活动热得满头大汗。2．百疏无一漏，虽然我们在活动之前已经做了充分准备，但在活动过程中还是出现了大礼堂跳闸的现象。3．每个班级都把表演的音乐录制了出来，但是没有把磁带充分准备好，个别班级忘记倒带。三．改良措施：1．在以后的演出活动中，可以利用上午的时间开展毕业典礼，上午天气稍许凉爽些，家长和孩子会感觉好些。2．演出前，进展环境场地的仔细检查，检查有无跳闸现象3．演出前，各班把磁带倒好，交到音响师处。幼儿园毕业班工作总结3我们认为：老师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家园沟通就是老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并获得了较好的效果：一、实在做好家长工作，让家长正确理解幼儿园的教育内容与保育方法。以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子学习不好，是老师的责任，因为孩子在幼儿园老师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的交流。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园、老师做过什么工作?1、为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用“家园网络”与家长进展沟通，在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的详细情况和方案安排，还根据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精巧的栏目，吸引家长去阅读。如“教子白皮书”，定时向家长提供教育孩子的方法，“每周方案”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题研究向家长进展介绍，把每次主题活动的网络图展示给家长看，让家长知道活动的开展进程。另外，我们还发动家长与幼儿共同搜集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。如：幼儿美术作品，幼儿搜集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等，家长在欣赏展示区孩子的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的肯定。随着主题的开展，家长开场渐渐地对我们的工作有了进一步的理解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们搜集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗?在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。2、为了使家长能经常性地理解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。3、每两个星期收发的《家园联络手册》也是我们与家长进展沟通的桥梁。有些家长在联络本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反响孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，炜俊的爸爸对“有用的交通工具”这一主题非常支持，他在手册里说，有一次和炜俊上街，爸爸把车停在马路边，但炜俊马上制止爸爸，因为他发现了大叉号标志，不能停车，还告诉爸爸这是不对。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的理解孩子的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的安康成长。4、成立家长委员会，拉近与家长的间隔。家长委员会的主要任务是：帮助家长理解幼儿园工作方案和要求，协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经历。在家委会筹划期间，我们老师对与家长的沟通有点担忧，担忧和家长展开讨论会发生冷场的现象，但在会议期间，出乎意料的是家委会的8位成员相当踊跃地发表自己的意见，扬扬的爸爸为了使会议更轻松活泼，还以幽默的话语调和气氛呢。当时，即有几位家长提出下回咱们班上开个主题会，讨论一下“家长与孩子的相处方式”、“怎样培养孩子的卫生习惯”等。有的家长还说要当家长代表进展发言，甚至是写一些教子经历给全班的家长看。他们的积极主动使我们老师感受到，家长迫切地希望能与老师多点沟通，共同理解孩子，教育孩子。通过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只需要将心比心。二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作家园合作，我们应该本着尊重、平等、合作的原那么，积极支持、帮助家长进步教育才能，让家长主动地参与教育活动。1、充分利用家长资在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观察各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事讲述一遍，家长做记录。回园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起来非常有趣，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还开展了幼儿的讲述才能。2、另外，我建议还可以根据家长的特长充分发挥他们的积极主动性我们班上的家长有些文化程度比拟高，有的还有特长，我们可以吸引家长参与少数教学活动，大胆配合老师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标志认识得多，我们可以通过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿理解交通标志的用处与意义。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但只有少数幼儿会下棋，我们也可以邀请卓勋妈妈(象棋教练)来给孩子门上一节课，让孩子们对国际象棋有了根底认识，再通过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了钦佩的情感，又何乐而不为呢?此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长提供理解幼儿园工作的时机;组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的安康快乐成长，家长也要参与到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参与者，组织者，施行者，是幼儿园的合作伙伴!幼儿园毕业班工作总结4当卒业歌的音乐声正在课堂里反响，孩子们恋恋不舍的目光里饱露着对我们的蜜意，当他们朗读起卒业诗，要展翅高飞的时刻，回想三年去我们一路走过的日子，有欢笑、收成、期盼……从此刻起头，又多了一份淡淡的回想与永久的悬念。上点就本教期的班级工作做以下总结：1、惯例管理常抓懈鄙谚道：“端正，易成周遭”。假设何连结优越的惯例，包管各项举止顺遂地展开，那是我正在开教初就考虑的成绩。凭据班内存正在的几个不敷，我侧重展开以下举止去促使优越班级惯例的构成：1、抓好过渡环节的管理，幸免光阴的隐性糟蹋，如：午饭前展开教童谣或猜谜举止，详精做法是请幼儿去当小先生，教小朋友教一些冗长的童谣或是猜一那么谜语。如许既幸免了孩子的无所作为，又教到了一些好的工具;天天离园前构造幼儿发言，道道本身那一天最快乐的事，然后一路复习当天所教的童谣或许歌直。2、增设进修性的举止地区，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸收着幼儿，使得幼儿高课逃逐玩闹的举止情况有了很年大的改变，也满足幼儿的求知愿望。3、执行“组长背责造”，让幼儿进修自我管理，培育种植提拔幼儿的工作感与散体声誉感。4、增强一般教导，针对部门孩子的油滑好动，正在列队与游戏时我特别关注他们的一举一动，实时停顿一般幼儿教导，改正他们的良行动，使他们也能较好地遵守惯例。2、幼小跟尾丰富多彩本教期是孩子们正在幼儿园的最初一个教期，孩子从幼儿园到小教，是人生路途上的`第一个转机点。开教初我们就明白了本教期的班级工作重点--做好孩子的幼小跟尾功做。抓好幼儿的讲堂规律、培育种植提拔幼儿优越的坐姿、写姿，散中幼儿的注重力、控制必然的常识技艺，进修自我管理与自我效劳等那些皆是幼小跟尾工作要做的内容。别离“走远小教”的主题举止，带孩子们去实行小教停顿观光，观光小教的课堂，举止园地，小先生的课间举止，还看了一年级小先生上课。使他们对进修糊口有必然的理解，观光时孩子们的兴致特别高，不绝的道个没完，从他们神采奕奕的脸色中，我可以感觉他们是何等期盼本身成为一位小先生。为了从思惟上做好进教筹办，我常常安排一些简单的家庭做业，培育种植提拔幼儿的聘请认识。经过一教期的勤奋，班级年大部门幼儿可以较当真的完成先生每次交给的聘请。我们还约请一年级的小先生去园介绍小教的糊口，举止了整顿书包竞赛。本教期，约请正在小教任教的衰林妈妈为班级的孩子们上了一堂小教数教课，是幼儿提早体验小教的进修，后因特别很是好。买办幼儿求知欲兴隆，常识点正在不停的坦荡，接收新的常识也快。正在教导讲授中，采与索求正在前，讲授正在后的讲授情势，年大年大引发了幼儿进修的主动性与自动性。1、张先生背责每周展开一次数教举止，当真剖析课本，粗心选与得当本班幼儿的课本内容展开举止，当真上好每节课。经过举止，班里的幼儿对10之内各数的的构成减加运算皆能根本控制。2、每周两高昼展开古诗讲授。我们其实不强求孩子必需几多尾古诗，也恳求孩子可以完好地控制古诗意义，只是盼望他们可以正在耳濡目染当中遭到中国传统文明的陶冶，为幼儿平生的教养挨高优越的底子。正在伙伴眼前展示本身的材干，是每一个孩子皆甘愿容许的事，我们经常为孩子们求应展现的舞台。请幼儿去当小先生，教小朋友教古诗。孩子的兴致愈来愈高，我们还拓荒了古诗场地，将教过的古诗配上插绘张贴，正在古诗的同时。幼儿的识字量又获得了进步。同时我们也将所教的古诗上传到班级主页，让家长与孩子一路朗读，互相竞赛，一家人兴趣高昂，是一种很好的亲子举止。3、保教工作脚踏实地正在讲授工作中，深化体会《纲领》肉体，关注幼儿的个别好同与差异必要，展开丰富的主题举止，力图正在举止中使每一个幼儿皆能获得差异程度的成长。本教期与孩子一路美满地完成了走远小教、白日黑大等主题举止，并停顿了粗彩的墙饰安排。开教初班级里伤风的孩子较多，让我加倍重视幼儿的身材康健。我与保育员增强卫生消毒工作，根绝风行病的产生。包管天天两小时户中举止光阴，增强幼儿体能举止，加强幼儿的体量，提示幼儿正在举止前后实时穿穿衣服，我们还恳求每一个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫正在背上以防伤风;关于成心理阻碍的幼儿，有针对性停顿教导，幼儿正在具有康健体量的同时具有康健的心思。本教期还增强了幼儿的自我掩护认识及平安卫生教导，幸免了幼儿平安变乱的产生。培育种植提拔了幼儿优越的糊口风俗、卫生风俗，重点赞助几个挑食的幼儿改动了良的饮食风俗。4、班级举止粗彩纷呈本教期我们主动合营幼儿园第____康健节，构造展开了丰富的康健举止，康健节揭幕式、幼儿兴趣活动会、跳绳吉僧斯竞赛、背重徒步……大师主动到场，体能获得了进步。粗彩的古诗朗读举止，几十尾古诗孩子皆能朗朗背诵。幽默的识字举止，引发了孩子进修兴致的同时还扩展了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中，孩子们演出的手语歌直“戴德的心”专得正在场每个人的掌声。5、家长工作踏实有用本教期加倍重视了与家长的一样，实时片点地理解每位幼儿的成长变革，也经过多种路径让家长理解孩子正在幼儿园里的一些状况，如实时改换家长场地、更新班级主页，让家长片点理解孩子们正在园的举止环节，也为家长求应一些名贵的育儿履历。当孩子们之间产生冲突时，我们也会耐烦的讲给家长听，做到公允的对待每个孩子，每位家长。对家长反响给我们的成绩当真剖析、实时处置，力图到达家长的满足。同时我们也应用家长会、亲子举止，勉励家长合营做好幼小跟尾的筹办工作，让家长理解幼小跟尾停顿状况，实时理解幼儿成长火仄。家长对班级工作支撑度高，能主动到场园里、班级的各项举止，自动恳求多派聘请，甘愿容许为班级孩子多做孝敬。有了家长的支撑、合营、到场，我班幼儿正在庆“六一”才艺展现、“卒业仪式”中浮现超卓，深得大师好评。而康健节系列举止中，家长也主动设想节徽、养分食谱，还得到了很多奖项。有了家长的到场，我们本教期的教导讲授举止实正做到了故里共育。正在班级工作中，同班的三位保教职员联结合作，以班级好处为重，计算个人得掉，互相交换，彼此进修，实时深思，随时调解，充分包管了班级工作的一般展开。幼儿园毕业班工作总结5如今的学前教育了充满了竞争，在各园的挑战与开展并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的根基开展。作为一名业务园长，清楚感到责任的重大！尤其是每次参加教育局举行的公、民办园老师优质课评比、教坛新秀评选，老师技能大赛、各园互相参观学习等活动，我的心情伴着幼儿园的现状显得非常复杂、沉重，但我一直记得要将压力变为动力，从管理教务办的各领域工作入手，以教研为切入口，以培训老师为打破口，以环境创设为关键点，以家园开放互开工作为支撑点，扎实开展教务办的各项活动，不管园里有多少老师懂得我的理念或者不理解我的做法，有时候还是在持之以恒的坚持着，因为我始终相信学前教育要遵循它的根本原那么，才能发挥长期的最好的状态，在很多状况下改变不了的状态使我们____为力，但只要不违犯幼儿园理念又能为学前教育提供养分的话我还会全力以赴的去施行。一、学期重点工作阐述在繁忙而又充实的一学期当中除了进展正常的教学工作以外还涉及到了各方面的一些内容以下进展简单的阐述。1、于20xx年x月x日开场正常进入教学活动状态2、于20xx年x月x____人参加了临夏市开学后的教育系统大会。3、园长为教务办装备了供各班使用的6台多功能扩音器及挪动硬盘一个，各班教室里装置了电视、电脑、白板、触屏多功能一体机，在组织班级活动，集体教学活动等方面提供了很大的帮助，开拓了幼儿视野。4、本学期接待了州人大、市政协、市教育局组成的4组调研团队、对于调研后的工作在市教育局进展了总结会议。5、市教育局通过会议制定了各园对临夏州举办的牡丹艺术节提供优秀节目一个，我园编排节目为《情系河州》通过验收、初评、参加比赛等各类形式荣获临夏市教育系统一等奖、临夏州少儿舞蹈大赛三等奖，及指导老师荣誉证书、500元奖金。6、于x月x日接到通知安排我园5名老师赴兰州参加观摩学习。安排了两名老师在临夏师范学校参加为期半月的幼教岗位培训，方案有两名老师参加国培在合作师专的岗位培训。7、于x月x日组织本园老师报考教育学和心理学两门考试，从报名收费、照相、打印座位单进展了全程效劳。考试完毕后大家成绩不太理想，只有园长两门合格，有三位老师各合格一门，希望在以后的考试中大家要做好前期的复习准备，不打无准备的仗。8、于x月x日起由我负责、教研组长执行开展了各班的教研活动，为家长开放日做充分的前提准备，四月底进展了家长开放日暨公开课教学活动。9、本园代表民办园接待了由关主任带着的北师大出版社的张社长及省教育厅领导对于教材的回访工作，安排了老师座谈会，并提出来对新教材的一些意见。10、x月分在教务办人员缺乏的前提下听取了园长安排，由教务办统筹安排，各位老师紧张而又繁忙的排练了题材新颖的各类节目，在15个节目中选出了前四名进展了评奖，在庆六一文艺汇演中穿插了隆重的雅星建校典礼仪式。11、本人于x月x日在州教育局参加了由北京专家团队和各地优秀老师组成的新课程理念培训会。12、本学期为了丰富区角活动的内容在四楼设了幼儿游戏室，希望具备有带头示范性的老师进展带着施行。13、承受了两位来园培训学习的老师。实习完毕后以书面形式给他们做了实习评估，并留幼儿园一份培训体会。14、学期末进展了教学才能考核及各项考核统方工作。15、负责毕业班的毕业照片、毕业证、毕业纪念品、毕业典礼仪式等各项工作的落实。16、各班幼儿评语卡的填写和教材使用情况的统计。17、整理各项学期末的文件资料，各班级幼儿用品、老师用品等二、教育教学工作的推进与开展1、加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的上下与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，施行分层管理，由教研组长配合管理各老师的方案审阅和方案执行