幼儿园开家长会老师演讲词

第页共页幼儿园开家长会老师演讲词幼儿园开家长会老师演讲词幼儿园开家长会老师演讲词1我们今天的家长会主题分三局部：一是关于孩子的生命和平安教育;二是我们家长对孩子的家庭教育;三是我们班级与家长沟通问题。一、我们对孩子的生命教育和平安意识的培养生命教育、平安意识1、大家都知道，近期寿光市龙食品厂发生了火灾，造成重大伤亡事故。家长要重视身边的的不平安因素，本着对家庭负责的态度回家排查家里的平安隐患。特别是冬季生炉子，很容易发生煤气中毒事故、失火，家长一定要做好排查。还有家里的电器用完后一定要及时拨下电，火柴、打火机等容易导火的物品要放好，切勿让幼儿玩耍，以免引起火灾。还有排查一下家庭中的用电线路是否有老化现象。当发生火灾时，教育孩子要往下跑，火越往上越旺，特别是住楼房的。2、山东省蓬莱市幼儿园校车惨案，一辆货车与一辆面包车相撞，致12人死亡，其中11人为儿童，另有3名儿童受伤。听到这个消息，每个人都是揪心的痛。我们在缅怀这些小生命的同时，更是痛定思痛、重新审视自己的工作，及时排查校车平安隐患、园所内的各种平安隐患，将危险排除在园所外。本周四，我园领导、老师和安保人员对园所内的每间教室、教室内的所有物品进展了平安检查，同时也对锅炉房、伙房、厕所、户外各种设施进展了平安排查。并对幼儿班车做了调整，增加了一趟班车，每辆校车都按照标准载人量，绝对不超载。定期给司机做平安讲座，加强司机的平安行驶意识。校车定期进展车检。请家长们放心!在这里我还要给家长们强调一些交通平安常识：家长在接送孩子时，开车、骑电动车的比拟多，而且接送孩子的时间段和学校的班车冲突，在次希望家长有“校车先行”的观念，记得给校车同时也要注意遵守交通规那么，特别是商业街汽车停靠的比拟多、占路严重，家长在接上孩子买菜时注意把车辆靠边停放。给别人、也是给自己提供方便。3、以上这两件惨痛的事情都给我们敲响了平安警钟，特别是我们的孩子。他们年龄小、平安意识薄弱，自我保护才能差，极易受到伤害。俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔”，我们成人不可能每分钟都陪在孩子的身边，即使陪在孩子身边有时也会发生危险。所以我们要教给孩子自我保护的方法，进步孩子自我保护的才能。这些是需要家长和幼儿园共同努力的。其实在幼儿园里，老师会随时随地对孩子们进展平安教育。像孩子们小班刚入园时会发生一些打闹、咬人、抓伤的事情，老师发现后会及时的对孩子进展平安教育，这样就能很好的防止以后再发生类似事情。这种教育我们都会在孩子放假开学后的第一天讲，为的就是提早给孩子打预防针。班内每学期都会进展屡次平安演练，像防火、防震、防水演练等，孩子们都知道发生火灾时应该用手、湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往外跑。发生地震时，应往室内空旷的地方跑或者是躲在墙角。那么家长在家如何对孩子进展平安教育呢?教育孩子树立自我保护意识。随着孩子年龄的增长，与外界接触的增多，父母应在平时向孩子进展合适他们的平安教育，讲一些通俗易懂的道理，用各种例子告诉他为什么那样做不平安，不应做。例如为了防止孩子触电，可以讲一点人体导电后会造成什么后果的知识，在与有电的家用电器及其他带电的物体接触时应注意些什么;又如教孩子自己保护自己，在公路上行走要靠右走，在街道上行走要走人行道，横过马路要走横道线，红灯亮时要耐心等待，绿灯亮了才穿越马路，尤其是不能在马路上追逐嬉闹等。只有让孩子懂得这些道理和规矩，平安系数就会增大，父母就会变担忧为放心。把平安教育当成常识教育。没有父母敢保证自己的孩子不会遇到平安事故，但是父母可以做到的，就是尽力教诲孩子尊重生命，注意平安，平安教育其实是常识教育。平安教育应当融入日常生活，家庭的每一个摆设，每一处角落，都应该经过平安方面的考量。比方有孩子的人家窗户须设防护栏等。对孩子进展平安教育的好方法家长可以利用电视、报纸的新闻报道或者现实中目睹的事故，给孩子进展相关知识和技能的普及，效果会很好。鲜活的事实让孩子的心灵受到触动，这使他们有想防止事故发生的渴望，教育的效果会很好。比方家长和孩子一起看发生火灾的报道时，可以讨论一下发生火灾时怎样逃生，比方在商场时，用湿毛巾捂住口鼻，往楼下跑，不要慌，顺着墙跑容易找到出口等。重视和发挥典范的作用。在孩子平安教育中，典范作用不可无视，成人的言行常常会对孩子产生潜移默化的影响。家长应该注意在日常生活中进步自身的平安意识，当好典范作用。像在马路上行驶时一定要遵守交通规那么，不要为了抢时间就闯红灯。有些大人们经常教育孩子：红灯停绿灯行，黄灯还要等一等。总之，平安教育是家庭教育不可无视的一个重要方面。平安教育如同其他方面的教育一样，需要家长重视，需要花时间花力气，需要经常、持续和耐心，才能换来孩子岁岁平安。电视、网络上关于宝宝走失、意外受伤、意外伤人等新闻屡见不鲜，所以为了保证孩子的平安，也为了不让自己遗憾终身，从幼儿开场，就要做好宝宝的平安教育。那么该如何对宝宝进展平安教育，让宝宝学会自我保护呢?防止走失教育：宝宝1岁以后，认知才能已经有了很大的开展，完全可以分辨家人和生疏人了，防走失平安教育就可以循序渐进地开场实行。这时候要明确的告诉宝宝家庭的地址、父母和自己的名字。宝宝再长大一点，就要让宝宝熟记爸爸妈妈的。我们家长可以用游戏或是故事的形式告诉宝宝不要承受生疏人的食物，不要给生疏人开门，不要跟随父母以外的人回家。在公共场合时候，不要让宝宝分开父母的视线。为了确保教育的效果，可以在对宝宝来说生疏的亲戚上门时，让宝宝去门边看，看他是否做出了正确的反响。假如正确，就要及时表扬，错误，及时纠正。防止意外教育：宝宝天性好动，喜欢触碰新颖事物，喜欢攀爬，但宝宝做这些事情时，都存在着平安隐患。例子：我们在小托班时和孩子一起爬两棵树之间的梯子时，我们提早做了严格的要求，必须慢一点，抓紧，不能碰到别的小朋友，不能跳下来，假如不知道怎么做或怎么下来了，都要告诉老师，老师会过去告诉孩子应该怎样做。孩子们做的非常好。父母也要告诉孩子，什么东西是会给他带来伤害的。他们会做到，虽然有时会忘记需要我们家长的提醒。譬如，在室外活动时，要让孩子知道躲避汽车，要不要在马路中间玩，不要横穿马路时猛跑，要告诉他车来后躲避的方式。我们家长还要经常教育孩子不要随意将东西放入口中。也不要将一些较小的东西放在小孩子身边，以免小孩子放入嘴里。(报道，一个小男孩在自家的屋门口捡了一根鸡腿，然后吃了两口，中了毒鼠强，造成了无法挽回的结果)防止伤人教育：小孩子在一起玩耍的时候，常常会因为抢东西而发生打闹的情况。孩子对事情并不能形成一个正确的认识，这时候父母的教育很大程度上决定了宝宝将来对待问题的处理习惯。所以不要纵容宝宝打人的坏缺点，要教育宝宝尊重别人、尊重生命的观念。在平时给宝宝讲故事的时候，也要告诉宝宝这一方面的内容，特别要教育宝宝不要拿利器去攻击别的小朋友。当然也要教育宝宝要懂得躲开别人的攻击，不同拿棍棒的小朋友玩。分清鲁莽和英勇：崇尚英勇精神是孩子的共性。但是，孩子还小，往往分不清什么是英勇，什么是鲁莽，特别是如今不少的动画片中，打打杀杀的镜头很多。我们家长应该注意孩子这方面的教育，尽量不要让孩子看一些比方奥特曼之类的动画片，假如看到一些镜头也要告诉孩子这是假的或是不应该做的。平安教育是让孩子有避害意识，是让孩子明白遇到危险该怎么做，是一种积极的预防手段。使孩子明白，才能到达目的。二、我们家长对孩子的家庭教育我们每次开家长会都会强调家庭教育的重要性。一说起家庭教育，我们家长就会说，我们当然知道家庭教育非常重要，可是孩子在家又不像在幼儿园那么听话，我们说他们就听。这可能与我们家长们的教养方式有关。如今我们就来说一下家庭中的几种教养方式，看看我们是属于哪种：专制型教养方式：对孩子高要求、低反响。这是一种限制性非常强的教养方式。这种类型的父母会有很多的要求规那么，期望孩子可以遵守。他们很少像孩子解释遵守这些规那么的必要性，而且依靠惩罚和强迫性策略迫使幼儿服从。缺少沟通，他们希望孩子听他们的话，并服从他们。这种方式会导致的结果就是在孩子小的时候无力对抗的时候管用，等到初中到青春叛逆期的时候就会引起宏大的反弹，要不就导致幼儿缺乏独立考虑才能，做事优柔寡断，学习上缺少灵敏性，心理上产生抑郁和焦虑，自卑、退缩等不良人格。溺爱型教养方式：对孩子低要求，高反响。我们说到溺爱就会想到孩子想怎样就怎样。我们就觉得我们还没有到达这样不是吗?但是，我们有时会觉得孩子还小，可以帮助他的就替他做了，有的事情孩子长大后就知道了，如今我们还采用宽容对待。这其实是不对的。例子：《超级育儿师》一个女孩的例子。说到这里我又要提一下我们的孩子的自理才能。孩子进幼儿园已经这么长时间了，在这段时间里，我们发现幼儿在生活自理才能方面表现出来的差异极大。有的幼儿才能很强，可以很顺利的解决生活上的问题，进入学习游戏状态。而另有不少的幼儿那么表现为不竟人意，如不能独立的吃完自己的一份饭菜，需要成人为，不会穿鞋子;甚至大小便还需要老师提醒、帮助。那么，终究是什么原因会造成孩子之间这么大的差异呢?可能家长工作忙，让他们做事会越帮越忙，还不如能帮他做的就帮他做好，这样可以节省时间。或是觉得孩子年龄还太小，做事做不好，等孩子大了，自然就会做了。其实存在这种想法的家长是错误的。例子：孩子说话问题，有的孩子懒得说话，这就是孩子在开展语言才能的时候，孩子还没说呢，家长已经帮他做了。是孩子最后肯定会说话的，但他在开展语言时，大脑语言区域的开展是错过了弥补不了的。再比方：我们孩子的用餐习惯，有的孩子吃饭会挑菜，敲碗，说脏话等等这样的行为习惯，我们家长应该从小就严格要求，以身作那么，要不长大成为习惯了，你想给他改，也改不了了。我们都常说：孩子各方面的礼仪礼貌反映了我们孩子所在家庭的整体素质。我们都说小班孩子的自理才能，详细自理什么呢?不能，如今的孩子还做不了太复杂的动作，你硬要他做，这就不行了是揠苗助长了。那终究哪些事情是孩子可以自理得了的呢?如今我们就来说一下。(1)生活自理包括：自由饮水、独立进餐、独立大小便、自己穿脱衣裤及鞋子并能叠放整齐、会洗手，保护自己以及简单整理等等。(2)根本应该掌握的技能包括：用小勺自己吃饭、自己去厕所大小便、会在老师帮助下穿脱衣裤并叠放好衣服、分清左右脚、会洗手并擦干、会将玩具物归原处。上面这些有些事是孩子已经必需要到达的了，假如没到达就是耽误了，有的就是需要学习才能到达的了，假如没到达就是还没有学习家长可以在家教一下孩子们。忽略型教养方式：对孩子低要求、低反响。这类父母或者会回绝孩子的要求，或者会由于过度关注自己的事情而对孩子投入极少的时间和精力。他们不会对孩子提出什么要求和行为标准，对孩子缺少教育。在感情上也表现得比拟冷漠，对孩子的需要不予理睬或者不敏感。这种家长一般会比拟少，多数是因为心有余而力缺乏。但孩子是最等不起的，等到想管时，孩子已经不愿意你来管了。所以忙什么也不要忽略了孩子。权威型教养方式：对孩子高要求、高反响。一听这个好似和专制型教养方式有点一样。其实不是，“权威”二字是翻译过来的，它并不完全等同于我们汉语中的“权威”的含义。汉语的.“权威”一词，往往与“威严”“权利”“服从”联络在一起。这里的“权威型”更像我们所理解的“良师益友”。一种具有控制性但又比拟灵敏的教养方式。通俗讲就是，我能让你到达我的要求或是按我的要求去做，但又让你不反感很快乐或是不觉得受控制。这种类型的父母会对孩子提出明确的、合理的要求，并且会慎重地说明要求孩子遵守的理由。会为孩子设立一定的行为目的，对孩子不合理的行为做出适当的限制，并催促孩子努力到达目的。同时，他们并不缺乏应有的温情，能主动关爱孩子，耐心地倾听孩子的述说，可以晓之以理、动之以情。可以接纳孩子的观点，会征求孩子的意见。孩子在权威型父母合理、民主的教养之下，会渐渐养成自信、独立、合作、积极乐观、擅长交流等良好的人格品质。想要在家庭中实行这种方式，就需要我们的智慧，坚持，科学的方法。举个例子：我同学的小姑家有个小男孩叫尧尧上中班的年纪吧，有一天晚上，洗完脚后，我同学小姑就说尧尧，你把自己的袜子洗了吧。小孩就说，那你给我什么奖励呢?一般我们就会说，妈妈给你洗也没要奖励，你给自己洗还要什么奖励。你们知道这个母亲是怎么答复的吗，她说那我给你个爱的拥抱吧。孩子就崛起小嘴不怎么愿意，妈妈一看他这样，就接着说，奶奶每天都给你洗衣服袜子，假如你给她一个爱的拥抱她会很快乐。然后孩子自己就洗去了。这就是智慧。比起这位家长，我们是不是一下感觉我们对待孩子略微有一点粗鲁和粗糙呢。详细的方法我就不一一列举了，不同脾气的孩子需要用不同的方法，这就需要我们家长去多多用心了。三、班级内与家长沟通的问题杜绝孩子带危险品及零食入园。幼儿每天入园前，请家长务必检查幼儿有无携带不平安物品入园，以免对自身或其他孩子造成伤害。(带尖的、带刃的、小珠珠、硬币等等)。泡泡糖等零食也不能带到幼儿园。早餐与穿着：不要给孩子养成不吃早餐来园的习惯，教育孩子不带零食、玩具、玩偶等与园内活动无关的东西入园;老师会根据教学活动安排，需要家长为幼儿准备各种材料，请家长们积极配合。穿着方面以简单、舒适、方便为主，没特殊情况不要给孩子戴眼镜，女生不带夸大的头饰，这样做的目的：一是为幼儿的平安考虑，二是防止幼儿产生攀比心理。项链，手链，脚链等也不要让孩子带，不平安。如今天气冷了，家长给孩子里面穿厚薄适宜的衣服，外面再给孩子搭一个外套，让孩子在活动时可以把外套脱下来。有的孩子里面穿了两个保暖外面一个大衣服，活动时，脱下来吧很冷，不脱又不方便。这样不好。严格接送卡交接制度，妥善保存好接送卡我们凭卡接送幼儿(每一名幼儿一张接送卡)，送的时候拿走接送卡，接孩子的时候把接送卡给老师再领走孩子。交接一定要和老师面对面交接，做到人在卡不在，卡在人不在!假如接孩子时没有带接送卡，请一定自觉的签字，然后领孩子。假如您的接送卡不慎丧失，请一定要马上告诉老师。要不假如您的卡丢了有人来冒领，这样孩子就会很危险，所以家长一定要保存好接送卡。孩子身体不适或需要在园服药：孩子身体不舒适或者有其他病情，一定要告诉老师，这样便于老师在活动时决定是否让其参加或减少孩子的活动量。幼儿有病确需服药的，请填写好服药记录，不要怕费事。教育孩子幼儿园门口不买东西一是教育孩子不买，二是我们家长不要给孩子买。很多小商小贩在门口，一是影响了我们的离园平安，二是很多食品属于三无食品，孩子吃了对身体有伤害。孩子不吃，家长不买，小商小贩没了市场自然就不来了。这一点希望家长和老师在教育幼儿方面达成一致，并请参会的家长告诉其他来接孩子的家长。给孩子吃垃圾食品，不是爱孩子，而是害孩子，不要好心做坏事!比方：我们有的孩子经常吃的爆米花，就是一种含铅量很高的零食。遵守交通法规，注意交通平安家长朋友们一定要亲自接送孩子，千万不要让孩子乘坐非法车辆，不要租用不符合平安规定的车辆接送幼儿。要教给孩子必要的交通平安常识。在接送孩子路上，请家长朋友们自觉遵守交通法规，给孩子做好典范，身教胜于言教，为了孩子，请遵守交通规那么。另外，孩子乘坐私家车时，要教育孩子不要将头或身体其他部位探出车外，不要向车外抛掷物品，在车内不要和其他小朋友打闹，上下车一定要从车的右侧车门(靠路边的一方)上下，下车后不要突然横穿公路。我曾跟过校车，那时我发现有时孩子下了车，家长会领着孩子从车头那里过去，甚至有时家长没有拉住孩子，孩子自己就过去了。假如从校车外侧来一辆车是看不到孩子的，所以是特别的危险。我们家长千万不要这样做。宁等一分钟，不抢一秒钟。还有在校门口放学的时候，车辆特别的多，我们家长接上孩子以后一定要拉紧孩子的手，千万不要让孩子自己向外跑。建立良好的沟通方式沟通有方，更要得方。假假设孩子在园出现了什么问题老师没有发现，请家长单独和老师谈，避开孩子，不要让孩子觉得老师不关心她，我们自己一定会做好善后工作。假如因为一些原因我们批评了您的孩子，您觉得方式欠妥，请您也避开孩子，不要让孩子觉得我爸爸妈妈或者爷爷奶奶很厉害，老师不敢对我怎么样!那样以后孩子会肆无忌惮，很难管理。老师和家长的目的是一样的，就是共同把孩子教育好，家长和老师没有理由不好好团结，不互相维护。老师、家长、孩子良好的关系，是最有效的教育方式。积极参加幼儿园的活动，共同培养孩子的才能幼儿园内的亲子活动，家长要积极参与，孩子的教育要亲力亲为。假如我们需要家长配合孩子出节目，或是帮助孩子出节目，请家长一定要配合。在众人面前表演不是简单的一件事情，孩子需要一步一步的迈上去，需要我们家长的扶持。家长积极参与，孩子们才能放得开。这是培养孩子自信的好时机。我见过有的家长为了培养孩子的自信和不怯场，让孩子带着音响自己到广场上去跳舞，前几次需要家长带，几次后就能带着妹妹去了。所以有这样的时机千万不要错过，不要怕费事。我不知道各位家长是否看过《超级育儿师》这个育儿真人秀节目，推荐大家看看，是育儿专家到家庭里去解决孩子的教育问题，非常好。最后，和大家分享一那么寓言。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精巧的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。年轻的父母也得到一块玉——得意的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越绝望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。家长作为和孩子接触时间最早、最长的关键人物，是“小环境”的主要营造者——家长在日常生活中，在每一件小事上如何引导孩子，如何处理和孩子间的关系，几乎每一种细节都蕴含着某种教育机缘。对细节的处理程度，区分出了家长手中握着的是锄头还是刻刀——它使孩子的世界和将来全然不同。希望假设干假设干年后，我们的各位家长手中都握着一块独一无二最美的玉。幼儿园开家长会老师演讲词2各位老师、各位家长，大家好!我是中班妈妈，很荣幸可以在此发言，也很快乐有这样的时机认识大家。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、安康快乐的幼儿园生活。听到陈老师说让我参加家长会，我很是快乐，但又听到说让我在家长会上发言，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教育是在不断探索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经历上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。我们家的奥奥上幼儿园比拟晚，到了今年暑假4岁的时候才在曲师大外语部上了两个月的小班，9月份就直升中班了。在那边的时候尽管孩子没表示过不想上幼儿园，但从他的一言一行中可以看出孩子上得不开心，不快乐。来到我们幼儿园虽然只是短短的半个多月了，但是每天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼得意!原来的奥奥是比拟害怕害羞，到别人家串门很怕生，也很少和别人打招呼啊，但是如今的奥奥是大方有礼貌的孩子，每天回家能主动自己看书学认字。这些进步都离不开凯伦幼儿园中班陈老师及其他老师对我们孩子的教育。我很庆幸自己的选择。对于刚分开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他以后的生活产生重要作用。其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的因素。不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开场形成，并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了如今的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型，以后就很难改变，好习惯如此，坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。今天呢，只是把我的一些看法和做法与大家分享一下。一、注重良好的习惯如今这个阶段，我们培养孩子的独立才能可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，假如不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比方让她自已刷牙、洗脸、洗脚、拾掇玩具等等。独立的才能不是天生的，是必须从小加以培养的。只要他可以做的一定要让他去尝试。一个孩子的教育不是一个妈妈，或一个爸爸就能教育好的，必须是全家要教育观念一致，配合学校教育。二、要多和孩子沟通都说父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的