幼儿园工作计划范文合集七篇

第页共页幼儿园工作方案范文合集七篇【】幼儿园工作方案范文合集七篇幼儿园工作方案篇1一、指导思想：经过一个学期的学习与锻炼，小班的孩子们都有了很大的进步与进步，首先他们学会了根本的生活自理才能，他们懂得了如何遵守幼儿园的各项常规与要求，并掌握了一些根底的学习知识与技能。如今幼儿顺利地进入了第二学期，新的学期必需要有新的要求，这样才能使幼儿在年龄增长的同时也增长各方面的知识与技能。这个学期小班年级组以园务工作为根本根据，从年级组幼儿年龄特征入手，紧跟教研组、课题组提出的各项要求；进步各位老师的整体素质和进展科研的才能；大力开展教育教学活动，完善小班年级组教研方面的资料；大力挖掘家庭、社区教育资，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创造良好的条件。二、主要目的1、积极开展并施行各项方案与活动，以要求老师有效开展一日活动为根本。2、努力创设优良的教育环境，注重师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，认真开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间及时补充、交换。开展幼儿的自主性、能动性，促进每个幼儿不同程度的进步；3、着力于进步本年级组老师的教育教学程度，通过不同途径研讨各类小班教育活动，多反思，勤理论。三、详细措施1、加强理论学习教育改革是一个不断开展的动态过程，新的教育理论在不断地修正和完善，更需要老师以满腔的热情投入到理论学习、观念更新的行列中来。要求每位老师认真分析^p自身情况，更新教育观念，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励老师畅所欲言，发表自己的见解，互相学习，互相进步。2、落实主题教学加强理论与理论相结合，不断进步老师自身的教育业务才能，保证幼儿在园的一日活动，全面进步保教质量。深化开展主题活动课程审议，在每次教研活动时针对主题开展进程中存在的焦点问题及困惑问题展开讨论，交流思想和经历，统筹安排主题进程，实现班级间资共享。以教学活动为案例，营造浓重的教研气氛，鼓励老师不断提出新问题，在共同讨论的过程中，互相取长补短，互相学习，同时进步自身的业务素质。3、注重教学反思为了实在进步老师的实际教学才能，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学理论的反思。认真完成每次活动、每周活动、每个主题的反思记录，并在教研活动中拿出来大家互相交流与讨论，从中进步发现、分析^p、研究、解决问题的才能。继续通过“走出去，请进来”等方法，来开阔老师眼界，进步老师的教育才能。一方面认真观摩同行上示范课；另一方面抓住一切时机，外出观摩、讨教。在理解别人教学方法的同时，进一步总结反思自己的教育，进步老师的教学才能。4、提供多种平台本学期小班年级组一如既往地开展丰富多彩的教研活动，以一课三研和自主研讨活动为契机，帮助每位老师在研讨活动中多想，多做，多反思，实在进步每一位老师的组织才能。一课三研活动主要针对一次活动，在活动前提出思路，请全园老师出谋划策，挑选出切合本班实际的活动方法，并将之进展理论，以期到达较好的效果。自主研讨活动旨在让老师自主选择相关活动，提出自己的见解，并能施行，到达较好的程度。这一系列活动的开展非常有利于促进本年级组老师的竞争和理解各班幼儿的实际程度。5、开展特色活动根据本班实际情况和幼儿年龄特点，小班开展了特色教育活动，分别是粘贴、线描和撕纸活动，从方案到施行，有各类活动，有目的开展，通过每周一次的活动，让幼儿理解不同的美术活动手段，开拓幼儿视野，丰富幼儿的理性认识。四、详细安排二月份1、各班制定相关方案2、环境布置检查3、期初工作检查4、小班家长会5、安排一课三研活动6、观摩班级主题墙三月份1、准备幼儿参加绘画摄影作品2、准备幼儿讲故事比赛3、早操训练4、观摩各班区域活动5、安排自主研讨活动6、班级特色教育活动启动7、一课三研活动开展四月份1、一课三研活动启动2、配合幼儿园课题活动3、期中书面工作检查4、主题墙饰观摩5、主题备课交流6、观摩年级组特色教育活动7、自主研讨活动开展五月份1、早操比赛2、区域活动观摩3、兴趣小组活动观摩4、老师读书交流心得5、年级组调研活动小结6、检查班级主题墙活动六月份1、六一儿童节活动2、班级特色活动作品展示3、园内班级质量调研活动4、幼儿资料搜集，老师资料整理归档幼儿园工作方案篇2一、日常保教工作为了全面进步保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，真正的做到保教并重。1、能用较标准性的语言完好、详细、连接的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经历，在活动时老师将注重各个领域互相浸透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经历的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述程度、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活开工程，让幼儿运用已有的语言经历充分表达和锻炼;最后充分利用家长资，让家长理解家庭是孩子学习语言的重要要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进展表述一定的内容的语言理论活动。2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题，能通过观察、比拟、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿考虑，从而启发幼儿运用已有的知识经历，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供应幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓励幼儿与同伴展开交流、互相讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如漫步，外出玩耍中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。(2)能用完好、连接的语言与同伴、老师交流自己的探究过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探究的态度。个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规那么的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经历;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经历。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、游览的时机让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的理解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资，让家长多带着幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地进步。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理才能，有初步的平安保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中浸透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理才能，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的平安知识，学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间互相交流和共同活动的时机和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、方案活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经历。二、教科研工作1、积极开展教研活动。每周集中年段老师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进展有针对性地研讨交流，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反响。2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流动内容，讨论施行的方法和途径，同时对上周教育教学活动进展反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。3、指导年段老师写好逐日活动方案，并对活动进展反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段老师上个月的手头文档，并做好记录。幼儿园工作方案篇3一、指导思想：深化贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。二、班级游戏情况分析^p：我班是新入园的小班，几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活经历。由于小班年龄相对较小，因此，相对来说各方面才能程度都比拟低，如何开展游戏更为重要。经过一端时间的观察，本班幼儿对于一些有形象、贴近生活的游戏较感兴趣，如布偶、动物玩具、娃娃家游戏等，绝大多数幼儿的游戏程度都只停留在简单的操作和摆弄上，而不会创造游戏的情节与目的，如何使幼儿增加游戏的兴趣性，丰富游戏的情节是本学期的重点所在。三、游戏的目的：本学期主要目的：1、幼儿能积极参与游戏，可以主动选择玩具，并愿意与同伴一起分享玩具，友好的进展游戏。2、遵守游戏规那么，并做到保护玩具，不争抢，不乱扔玩具，学会自己整理玩具。3、游戏中学说普通话，开场参加简单的英语，能大胆表达自己的意愿，引导胆小内向的幼儿参与游戏，并喜欢游戏。四、详细措施：〔一〕角色游戏：1．幼儿园的角色游戏是促进幼儿社会化开展的重要手段。也是促进幼儿全面开展的有效活动，这是其他任何游戏和活动所不可替代的。各班要根据小班幼儿的年龄特点，创设合适小班幼儿经历的角色游戏内容，吸引幼儿积极主动地参与到角色游戏中去。老师要努力创设良好的游戏环境，加强对角色游戏的指导，确保角色游戏的时间，使角色游戏发挥其最大的效益。2．在环境创设方面能注意表达幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的才能和开展程度提供材料，使区域活动能合适幼儿各种兴趣和探究学习的需要，更符合幼儿素质开展的需要。3．积极投入课题研究中去，踏实地开展研究，操作科学、标准，并注意过程资料的积累。4．加强对儿童个案的研究，施行有目的的跟踪观察和记录，并能针对局部特殊儿童的典型行为加以研究、分析^p，更有效地促进幼儿的个性开展。〔二〕户外体育游戏：1．确保户外体育游戏的时间2．学习听信号和按信号反响，动作协调，结合游戏感受队形间隔和学习走队3．提供多样、丰富的游戏材料，组织各种有趣的户外体育游戏，在游戏中有方案的让幼儿得到锻炼。〔三〕专用教室游戏：1．理解专用教室的使用要求，遵守活动规那么2．保护游戏材料，游戏后将物品摆放整齐3．幼儿认真活动，每次给幼儿提出更高的要求〔四〕其他各类游戏：1．贯穿于幼儿园的一日活动2．组织各种形式的游戏，丰富幼儿的活动五、工作安排：二月份：1、搜集各类材料，制作游戏区的操作材料2、合理安排游戏活动区域，完善各区域环境的创设，表达“师生互动”的主旨。三月份：1、围绕主题来开展各类游戏活动。2、深化指导游戏，推动游戏情节的合理开展，增设“幼儿园”的游戏区。四月份：1、鼓励幼儿与伙伴友好合作，活动后及时整理。2、搜集各类瓶子、盒子进展色彩的创意装饰等活动。3、组织参加友谊班穿脱衣服比赛。五月份：1、围绕主题开展各类游戏活动。2、培养幼儿在游戏中的自信心，敢于尝试新的角色，增设“医院”的游戏区。幼儿园工作方案篇4为认真贯彻和落实教育部、省、市、区政府和教育主管部门有关加强幼儿园平安工作的指示精神，实在保障学前教育儿童的生命平安，现结合本园保教工作的开展实际，特制订本园秋季平安工作方案，并要求严格按照执行。一、加强平安制度建立，进步依法管理意识。学龄前儿童的平安和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安安康开展是幼儿园应尽责任。因此，我园一定会从保护儿童生命平安的高度，实在重视本园的.平安工作，严格按照国家及本市区有关法律法规，依法加强管理。〔1〕加强平安制度建立，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作责任制。〔2〕在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。〔3〕加强相关业务的学习，进步各岗位工作人员的平安意识和应对才能，进一步明确各自的职责。〔4〕加强平安工作的监视与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进展检查与理解，及时把握平安工作态势，发现不平安隐患，未雨绸缪，防患于未燃。〔5〕将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园老师的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处分。二、加强领导，明确责任。1、成立领导小组。组长：卢翠青副组长：卢小君、朱晓辉、李时英、各班主班老师和各部门负责人成员：全员教职工和各位家长2、明确责任。每位教职工、幼儿家长都应该清醒的认识到平安工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体教职员工必须进步认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园平安教育活动的组织施行。负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、老师的饮食卫生。三、确保校园平安，促进幼儿安康成长。〔1〕积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园施行平安管理提供保障。我园已经在本年度暑假，积极筹措资金，将教学楼和老行政楼所有的老化电线更换完毕，解决用电线路老化的平安隐患。〔2〕严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。每学期出资安排教职工进展身体体检和资格培训，让每一位上岗的老师有一个爱岗敬岗的精神相貌和良好的身体体格。〔3〕严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每天对幼儿餐具、杯巾进展严格的高温消毒等。〔4〕严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的平安性。〔5〕加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。做好幼儿、老师的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天清扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购置过期、腐烂变质的食品。一定要严格监视、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生，食堂实行食物24小时留样。〔6〕加强卫生保健平安管理，认真贯彻落实各种文件精神，做好本园的卫生工作；继续执行每天的晨检午检制度；做好防控传染病工作，特别是手足口病、H1N1甲型流感和秋冬季节传染病的防治与宣传。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。〔7〕加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。〔8〕建立班级平安责任制，主办老师为平安责任人，实在做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。四、加强平安教育，进步平安意识。〔1〕积极利用幼儿园播送、家园互动、保健宣传栏等途径进展卫生平安宣传与教育，努力进步师生、家长的平安意识。〔2〕创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。幼儿园工作方案篇5做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和考虑的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在日常平常的工作中经由过程理论，不竭总结经历，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作方案：一、教育教学工作1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经历，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。根据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相连系的活动,同利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对经常迟到的幼儿,与家长获得联络,获得家长的配合与支撑.5、培养幼儿做好小小值日生工作,自己拾掇餐后桌面,培养孩子的自力性和自觉性.6、认真剖析本班幼儿的个人差异,因材施教,力争使每位幼儿在原有的程度上获得较好的进步.7、时时刻刻把平安放在第一位,开展平安教育的活动,让幼儿受到教育.二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进展，不打不闹;搞好班级卫生工作,做到"不时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，进步自理才能;3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处;4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、安康成长。教育幼儿爱干净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼儿少到人多的场所.配合保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量,日常平常多注重提醒幼儿喝水.三、积极和家长沟通因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长。所以家长工作由为重要,只有做好家长工作,才能促进班级的管理,我会积极和家长获得沟通,和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的间隔。以上是本学期的工作方案,在今后工作中,我将争取更大的进步!也希望各位同事及领导加以督导和指正。《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的开展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下方案：(一)老师做到：1、坚持每天晨检。2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。7、户外活动时，老师认真检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。8、培养幼儿的自我保护才能，与家长亲密配合，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的根底上，时时提醒自己或别人注意平安.9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁生疏人或小学生接送幼儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。10、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。11、老师在工作中做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不分开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪.。(二)在幼儿方面做到：1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.2.确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意分开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监视，拿器械时互相帮助.保证幼儿平安.6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意平安，知道正确的使用剪刀。7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的平安。幼儿园工作方案篇6一、以老师成长为本继续做好师徒结对工作，交融新老师和骨干老师的专业力量，打造有执行力，共同成长的老师队伍。1、新入职老师：新学期新聘老师4名，全部是有7年以上经历的老师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后可以顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新老师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘老师的才能、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。2、如今职老师：结合园部学年考核和个人的自评，对老师专业程度和班级管理情况进展评估、评比，对优秀老师进展岗位工资调整，进步优秀老师的待遇。管理人员要对骨干老师的短板局部进展评析，制定培训学习方案;对优势局部也要进展总结汇总，形成经历学习材料，大家取长补短。3、管理人员：做好总结，分析^p内外部形势和我园的人员年龄和专业构造以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作方案。要可执行性、实效性、有重点的进展工作部署。要绝对防止老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克制针对性不强的缺点，减少量次，进步水准。二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教效劳。1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿别离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿爱好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长理解班级常规、沟通形式、交流渠道、老师的专业才能和个性特点，建立家园沟通的根底。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能理解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联络栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项才能的评估。新学期幼儿才能培养的重点方案，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童开展指南》，做好班级幼儿才能培养方案，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学方案和班级方案执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职老师和入职2年内的老师。四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。1、暑假对操场进展了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进展全面改造，创立一个焕然一新的幼儿园。2、区域环境建立：各班要创立自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿才能为主，展示幼儿才艺为主。3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的目光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原那么，以孩子的长远开展为根底，共同培育幼儿。五、继续做好后勤效劳：控制好传染病、做好幼儿饮食管理。效劳好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互开工作。组织好年末亲子运动会，在原来的根底上做些创新。六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上标准化。注重工作过程资料的