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文档简介

《出塞》教案幼儿园一、教学目标：通过本节课的学习，让幼儿们：了解《出塞》这首古诗的意义及背景；提高幼儿的语言表达能力，锻炼幼儿的语感；培养幼儿欣赏诗歌的兴趣和能力；培养幼儿良好的审美能力。二、教学重点与难点：教学重点：教授《出塞》古诗，让幼儿了解古诗背后的意义和历史背景；培养幼儿欣赏诗歌的能力和兴趣。教学难点：让幼儿理解含义深层的古诗；培养幼儿对古诗的欣赏能力。三、教具准备：电子白板《出塞》古诗课件《出塞》古诗卡片《出塞》故事PPT图书《田野上的小雏鸟》课件《画画》四、教学步骤：步骤1：导入教师引导幼儿通过图片和文字了解古诗《出塞》、《边塞篇》的背景知识。教师简单介绍《出塞》古诗的作者、创作时间等相关信息。步骤2：欣赏古诗《出塞》教师利用电子白板播放《出塞》古诗课件，让幼儿们听古诗朗读。朗读时，教师可以适时停顿并引导幼儿思考古诗的含义、用词及语言节奏等方面的问题。步骤3：理解古诗《出塞》教师通过幼儿们的想象，引导孩子们分析古诗《出塞》所表现出的深层含义。教师可以开放式地问一下问题：《出塞》中可以看出诗人对战争的态度是什么？为什么诗人要将出兵和进兵的人跟茫茫草原、苍茫的胡天紧密联系起来？诗中提到的“烽火连三月，家书抵万金”，你知道这句话是什么意思吗？步骤4：亲身体验古诗《出塞》让幼儿们通过身体动作来模拟古文里的背景、情境和感受。例如让他们扮演兵士，模拟出塞的场景，感受草原的风、马蹄的声音等等，让幼儿们通过身体尽情感受出塞的艰难历程，理解古诗的内含意义。步骤5：画画教师可以发一些工具，让幼儿自由发挥画自己心目中的出塞。画面中可以有马、战士、草原等，也可以用不同的颜色来表现出不同的情感。步骤6：故事分享教师通过《出塞》故事PPT，进一步介绍《出塞》诗歌背后的历史故事和文化。故事会加深幼儿对古诗的理解和认识。步骤7：游戏互动老师可在课程中安排合适的游戏项目或小组互动活动，巩固孩子们的学习成果，例如老师口胡一首古诗，幼儿自由组合，配成一个小故事进行表演。五、教学评价：通过教学活动中提问和孩子们的互动反馈来评价，如幼儿们能否理解古诗的含义、是否能通过画画表达自己的感受、是否能模拟出塞感受到出塞的艰难等。六、教学体会：通过这次《出塞》教案的教学，可以看出，孩子们在欣赏、理解、体验古诗《出塞》的过程中，逐渐培养了自己对古诗的欣赏能力、表达能力和语感。同时，对历史

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