2023届高考英语知识清单语法填空素材

（18）语法填空——2023届高考英语知识清单一、句子成分1.主语主语相当于句子的话题或主题，即要说明的人或物。能用来作主语的有名词、代词、动名词、动词不定式、主语从句等。如：Mypenisgreen.我的钢笔是绿色的。（名词作主语）Thericharenotalwayshappy.富人不总是开心的。（“the+形容词”表示一类人，相当于名词）Herpenisblue,andmineisred.她的钢笔是蓝色的，我的是红色的。（名词性物主代词作主语）Whattheteachersaidyesterdayisimportant.昨天老师讲的很重要。（主语从句作主语）Itwilltakehim3hourstogotothestationonfoot.他步行去车站需要3个小时。（it作形式主语，动词不定式短语作真正的主语）It'ssuggestedthatweshouldholdanothermeetingrightaway.有人建议我们马上再召开一次会议。（代词it充当形式主语，that引导的主语从句作真正的主语）2.谓语句子中用来说明主语的动作或存在的状态的部分叫谓语。谓语一般位于主语之后，谓语中最重要的部分是谓语动词，它有时态、语态和语气的变化，并受主语人称和数的影响。谓语动词分类（1）行为动词（或实义动词）具有明确的动作意义。行为动词分为不及物动词和及物动词，不及物动词本身词义完整，可以独立作谓语，而及物动词本身词义不完整，后面必须跟宾语。Ibelievethatthecommitteewillconsideroursuggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。（believe为及物动词，后加that引导的宾语从句，宾语从句中consider为及物动词，后加oursuggestion作宾语）Howtimeflies!时间过得真快呀！（fly为不及物动词）（2）系动词（或连系动词）起连接主语和表语的作用，本身有一定的词义，它和实义动词一样有时态的变化，也受主语人称和数的影响。Itwaslateatnightwhenwefinallyarrived.我们最后到达时已是深夜。Thedishtastesgood.这道菜尝起来很好。（taste为系动词，后加形容词作表语）GongYue'svoicesoundssosweet.龚玥的嗓音听起来很甜美。（sound为系动词，后加形容词sweet作表语）（3）助动词可以协助主要动词构成不同的时态或语态，也可帮助主要动词构成疑问句、否定句或强调句。常见的助动词有be(am/is/are/was/were)、do(does/did)、have(has/had)、will。Wearerunningintheplayground.我们正在操场上跑步。（are帮助现在分词running构成现在进行时）Theflowersareoftenwateredbyme.我经常给这些花儿浇水。（are帮助过去分词watered构成被动语态）Hedoesn'tgetupearlyeveryday.他并非每天起床都很早。（doesn't帮助getup构成一般现在时的否定式）Hedoesworkveryhard.他工作的确十分努力。（does帮助行为动词work构成强调形式）Doyouwanttopasstheexam?你想通过考试吗？（do帮助want构成疑问句）Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.到上个月末为止，他们已经完成一半的工作了。（had帮助过去分词finished构成过去完成时）Hewillcomeheretomorrow.他明天将来这里。(will帮助come构成一般将来时）3.表语表语在句中用来说明主语的身份、性质、特征、状态、职业、内容、（动作）方向或处所等。表语需位于系动词之后。可以作表语的有名词、代词、形容词、动词不定式、分词、动名词以及表语从句等。Fiveyearslater,hebecameanengineer.五年后，他成了一名工程师。（名词作表语）Thisismydictionary.Thatisyours.这是我的词典，那本是你的。（代词作表语）Wemustkeephealthy.我们必须保持健康。（形容词作表语）Myaimistobecomeadoctor.我的目标是成为一名医生。（不定式作表语）MyjobisteachingEnglish.我的工作是教英文。（动名词短语作表语）Themovieisquitemoving.这部电影非常感人。（现在分词作表语）That'swhyIwanttostayhere.那就是我想待在这里的原因。（表语从句作表语）4.宾语表示谓语动词动作对象的成分叫宾语，即宾语是动作的承受者。英语中，及物动词（或相当于及物动词的动词短语）、介词需带宾语。可以充当宾语的有名词、代词、动词不定式、动名词、名词化的形容词以及宾语从句等。有时根据需要也可用it作形式宾语。（1）单一宾语Iamreadingabook.我在看书。（名词作动词的宾语）I'mgoingtoBeijingwithmyfather.我打算和我父亲去北京。（名词作介词的宾语）Ienjoylisteningtomusicverymuch.我非常喜欢听音乐。（动名词短语作动词enjoy的宾语）Iliketoplaybasketball.我喜欢打篮球。（不定式短语作动词的宾语）Ithinkitimpossibletoclimbthemountain.我认为爬上那座山是不可能的。（it作形式宾语，动词不定式短语作真正的宾语）（2）双宾语（间接宾语+直接宾语）Yesterdaymyfatherboughtmeanewbike.昨天我父亲给我买了一辆新自行车。（代词me和名词短语anewbike分别作动词bought的间接宾语和直接宾语）（3）复合宾语（宾语+宾语补足语）MyteacheradvisesmetoreadEnglishaloudeverymorning.老师建议我每天早上大声朗读英语。（me为宾语；toreadEnglishaloud为宾语补足语）5.补足语在英语中，需在一些及物动词的宾语后加上一个补足语，对其作进一步补充说明，意思才够完整和明确，该补足语被称为宾语补足语。能作宾语补足语的有名词、形容词、不定式和分词（现在分词、过去分词）等。Wemustkeepourclassroomclean.我们必须保持教室干净。（形容词作宾补）WecallthebirdPolly.我们叫那只鸟波莉。（名词作宾补）Ourteachertoldustoplayoutside.我们老师让我们去外面玩。（动词不定式短语作宾补）IsawJackplayingunderatree.我看到杰克在树下玩耍。（现在分词短语作宾补）Myfathermademestayathomelastnight.昨晚我父亲让我待在家里。（不带to的不定式短语作宾补）6.定语修饰名词或代词的词、短语或从句叫定语。英语中的定语可以前置，也可以后置。独立的单词作定语时，习惯上放在被修饰的词之前作前置定语；短语或从句作定语时，应放在被修饰的词后面，作后置定语。能作定语的有形容词、名词、分词（短语）、动名词、动词不定式、介词短语以及定语从句等。Thebeautifulpicturewasdrawnbyafamousartist.那幅美丽的画是一位著名的艺术家画的。（形容词作定语）Theappletreeswereplanted3yearsago.那些苹果树是三年前种的。（名词作定语）TheboyunderthetreeisJack.树下的那个男孩儿是杰克。（介词短语作后置定语）Thedestroyedbridgewasrebuiltlastwinter.被毁掉的那座桥去年冬天被重建。（过去分词作定语）IknowaboycalledTom.我认识一个叫汤姆的男孩儿。（过去分词短语作后置定语）Theflyingbirdsaremovingtowardsthesouthbecauseofthecomingwinter.那些飞翔的鸟儿正向南方飞去，因为冬天快到了。（现在分词作定语）Thecarrunningintheplaygroundismyuncle's.在操场上奔驰的那辆汽车是我叔叔的。（现在分词短语作后置定语）Atlast,wehadnothingtoeat.最后我们没有任何吃的了。（动词不定式作后置定语）Ioftengotothereadingroomintheevening.我经常在晚上去阅览室。（动名词作定语）Iknowthetwoboyswhobrokethewindowyesterday.我认识昨天打坏窗玻璃的那两个男孩子。（定语从句作定语）7.状语修饰动词、形容词、副词或整个句子的词、短语或从句叫状语。状语在句中可以表示时间、地点、目的、原因、结果、条件、让步、程度、方式、比较、方向以及伴随状况等。能作状语的有副词、介词短语、分词、动词不定式及状语从句等。Heplaystheguitarwell.他吉他弹得很好。（副词作状语）Luckily,hedidn'thurthimself.幸运的是，他没伤到自己。（副词作状语）Heworkshardtoearnmoney.他努力工作挣钱。（不定式作状语）Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.如果明天下雨，我们就待在家里。（从句作状语）8.同位语所谓同位语，是指跟在某些名词的后面，对前者作进一步的解释、说明、补充和概括的句子成分。常用来作同位语的有名词、数词、不定代词（each，both，all）、同位语从句等。Theyoungestboy,Peter,refusedtoacceptthemoney.那个最小的男孩彼得拒绝接受那笔钱。（名词作同位语）Wefourweregreatlytouchedtoheartheoldman'sstory.听了老人的故事，我们四个都很受感动。（数词作同位语）Theyeachhaveadictionary.他们每人都有一本词典。（each作同位语）Wearenotlookingintothequestionwhetherheisworthtrusting.我们没有在调查他是否值得信赖的问题。（从句作同位语）二、方法技巧（一）有提示词填空题的解题方法1.考查词“性”的变化（1）分析句子结构，确定句子成分①形容词与副词的转化修饰动词、形容词、副词或整个句子作状语：使用副词②名词与形容词的转化作表语表示事物的性质或状态：使用形容词作定语：使用形容词③动词与名词的转化在冠词、形容词性物主代词或名词所有格后：使用名词做主语或宾语：使用名词（2）根据构词法和逻辑关系确定答案例：1.Apartfromdefense,otherpurposesoftheGreatWallhaveincludedbordercontrol,the__________(encourage)oftradeandthecontrolofimmigration.2.Asthelastnamebecame_________(wide)accepted,thefirstletterwascapitalized.3.Almostallthefableshewroteare__________(humor)andentertaining,appealingtopeopleofallages.答案：1.encouragement2.widely3.humorous2.考查词“格”的变化（1）作定语：使用形容词性物主代词（2）作主语：使用主格或名词性物主代词（3）作宾语：使用宾格、名词性物主代词或反身代词例：1.Tom'sEnglishisgoodinourclass,but________(I)ismuchbetterthanhis.2.Atthattime,Itriedmybesttomake_______________(I)understoodbyallmyfriends.答案：1.mine2.myself3.考查词“数”的变化（1）根据many、several、oneof等信号词确定复数名词。（2）根据句意确定名词的数。例：It'sreportedthatagreatmany________(zoo)willbebuiltalloverthecountry.答案：zoos4.考查词“级”的变化（1）根据信号词than、most等确定比较级或最高级。（2）根据语境或句意确定比较级或最高级。练习：Theotherfrogwentonjumpingashardashecould...Hejumpedeven________(hard)andfinallymadehimselfout.答案：harder5.考查谓语动词的屈折变化（1）看结构根据句子结构判断考察谓语动词（2）定语态根据语境和动词的用法确定使用主动语态还是被动语态（3）定时态根据时间状语或上下文时态的运用确定具体时态注意：①时态的替代：一般现在时替代一般将来时②固定句型中的时态运用（4）看主谓一致根据主语确定谓语动词的适当形式（5）注意特殊句式祈使句使用动词原形例：1.Themuseum_________(be)ahitsinceitopenedattheendofOctober.2.Mymotheroftensaidtome,"_________(work)hardifyouwanttomakemoreprogressinyourstudy."答案：1.hasbeen2.Work6.考查非谓语动词的屈折变化（1）判断使用非谓语动词句中已有谓语，且设空处不作并列谓语（2）确定非谓语动词形式①根据句子成分判断a.作目的状语：不定式b.作主语或宾语：使用v.-ing形式或不定式c.作原因、伴随、时间等状语与句子主语构成主动关系：现在分词与句子主语构成被动关系：过去分词d.作定语与被修饰词构成主动关系：使用现在分词或不定式与被修饰词构成被动关系：过去分词e.作宾语补足语与宾语构成主动关系：使用现在分词或不定式与宾语构成被动关系：过去分词②根据动词特点判断a.enjoy、finish等动词的宾语常用v.-ing形式b.decide、refuse等动词的宾语常用不定式c.remember、forget、stop、try等动词的宾语使用v.-ing形式和不定式时含义不同（3）注意固定搭配havedifficulty/troubleindoingsth.bebusydoingsth.it'snouse/gooddoingsth.例：1.Itrainedheavilyinthesouth,_______(cause)seriousfloodinginseveralprovinces.2.Thedictionary_________(sell)inthebookstoreisverypopularamongthestudents.答案：1.causing2.sold（二）无提示词填空题的解题方法1.考查代词（1）形式主语或形式宾语：it（2）代替上文提到的单数名词或不可数名词：it，that等（3）代替上文提到的复数名词：they，them，those等（4）不定代词：something，nothing，anything，everything等（5）固定搭配：one…theother，eachother，oneanother等例：1.Whenstressesthrowyournervoussystemoutofbalance,relaxationtechniquescanbring_______backintoabalancedstate.2.Thetwogirlsaresoalikethatstrangersfind______difficulttotellonefromtheother.答案：1.it2.it2.考查冠词（1）可能使用冠词：设空后为名词（2）a/an：①表示泛指②表示“再一，又一”（3）the①表示特指②与序数词连用表示顺序3.考查介词（1）可能使用介词①设空后为名词、动名词或what从句且不作主语或动词的宾语②空前为动词且空后为名词、动名词（2）根据语境或固定搭配确定介词例：1.Inordertofindabetterjob,hedecidedtostudy_______secondforeignlanguage.2.Theonlyreasonwhyamanwouldsellhishouse______alowerpricewouldbethatheneededmoneybadly.3.Tired,Jimwasfastasleepwithhisback_________abigtree.答案：1.a2.at3.against4.考查并列连词和复合句（1）判断方法①两个或几个单词或短语间没有连词，考虑使用并列连词②句中有两个主谓结构且两句间没有句号、分号，也没有并列连词或引导词，选用并列连词或复合句的引导词（2）并列连词and，but，or，so，while，when等（3）复合句①定语从句关系代词：that，which，who，whom，whose关系副词：when，where，why②名词性从句从属连词：that，if，whether连接代词：what，who，whom，which等连接副词：when，where，how，why等③状语从句表条件：if，unless表让步：though，although表原因：because，as，since表结果：so…