政治课堂如何贯彻时政教学_第1页
政治课堂如何贯彻时政教学_第2页
政治课堂如何贯彻时政教学_第3页
政治课堂如何贯彻时政教学_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

------------------------------------------------------------------------政治课堂如何贯彻时政教学政治课堂如何贯彻时政教学当今时代，全球化已成为发展的趋势，但仍然存在较多局部利益争端。从此点入手，将各方面时政教育引入初中政治课堂教学，有利于培养学生形成正确的价值观与世界观。而由于初中政治教材篇幅较为有限，因此大部分内容更偏向于系统性以及概括性，导致教材内容中蕴藏信息量相对不足，课堂教学显得枯燥无味，难以有效调动学生的学习兴趣，致使学生学习效率低下。近几年，越来越多的新策略被应用于课堂教学中，而实践表明，科学有效的教学策略有助于提升学生的学习兴趣，提高学习效率，使初中政治教学更加有序开展。而将国内外时政大事、要闻以及社会生活等内容引入课堂，真正做到理论与实践有机结合，有利于激发学生学习兴趣，提高课堂效率。一、形成正确的政治学科学习态度学生在初中阶段初次接触政治课程，因此对于本学科缺乏深入了解。其刚刚小学毕业，思想仍然偏向于天真无邪，显得稚气未脱，因而对于初中课程多表现出迷茫，不知如何面对。此种情况下教师应给予合理指导，帮助学生形成合理科学的学习态度。在政治课堂教学活动中，教师应明确指出政治学科对于初中学生的作用，告知学生通过政治课程学习有利于树立科学的人生观、世界观以及价值观，同时也应指出政治并非是抽象的，或者形而上的东西，而是与我们日常生活较为贴近的东西，很多时候一些政治事件或活动就在我们身边发生，与我们的社会生活存在密切联系。要想确保生活质量，确保自身符合社会标准要求，那么每一个人都应该积极关注政治。在当今时代，学生也必须强化个人政治素养，为以后日常生活与工作奠定良好基础。而那些不关注时事与政治的人，很快就会显得滞后，而与社会发展相脱节。因此，教师应积极引导学生对时事政治给予适度关注，并在政治课堂教学中掌握正确合理的学习策略，不断加强个人政治素养。二、将时政热点引入课堂.学生只有在不断提出理由的基础上才能发出质疑，学会质疑并思索理由，最终形成解决理由的能力。在初中政治课堂教学过程中，提出理由同样重要。教师应主动、有意识地对学生加以引导，使其在发现理由的基础上能够对热点理由有所感悟，进而理解相关政治内容，同时还应创造有效的理由情境，使学生能够感受到一种政治氛围，在此氛围中其思想得以活跃，从而能够积极提出政治理由，并对其进行分析，最终加以解决。三、通过时事导入课堂语言不仅仅是一种技巧，同时又是一门艺术。在初中政治课堂导入环节中，教师也应善于利用语言魅力实现课堂完美导入。在课前导入环节，我们并不会对语言方式以及谈话内容做出过于严格或者具象的界定，因此教师应做到灵活多变，与不同教学内容以及教学场景相结合来采取多样化语言技巧，顺利导入课堂。有效的课堂导入可极大提

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论