托福阅读关于天文学

第页托福阅读关于天文学为了帮助大家高效备考托福，熟悉托福背景知识，为大家带来托福阅读背景知识之天文学一文，希望对大家托福备考有所帮助。

一提到托福阅读课，冗长的学术文章肯定会让同学昏昏欲睡，我一直再想如何能让同学摆脱做题去阅读文章，如何能让同学把托福阅读和实际生活联系起来。

准备托福阅读其实可以大幅度的提升个人的见闻，托福阅读文章能让考生迅速补充一些基本的知识要点，所以这几次的文章就来排列一下托福文章当中出现过的背景知识，今天先从天文学说起，我们先来说说和我们地球比较相似的金星。

金星-Venus

金星(Venus)是太阳系中八大行星之一，按离太阳由近及远的次序，是第二颗。它是离地球最近的行星。中国古代称之为长庚、启明、太白或太白金星。金星在夜空中亮度仅次于月球，排第二，金星要在日出稍前或者日落稍后才干达到亮度最大。它有时清晨出现在东方天空，被称为"启明';黄昏处于天空的西侧。

金星是一颗类地行星(TerrestrialPlanet)，因为其质量(mass)与地球(earth)类似，有时被人们叫做地球的"姐妹星'，也是太阳系中唯一一颗没有磁场(magneticfield)的行星。金星同月球一样，也具有周期性的圆缺变化(相位变化)，但是由于金星距离地球太远，肉眼是无法看出来的。金星的相位变化，曾经被伽利略作为证实哥白尼的日心说的有力证据。金星是全天中最亮的行星，亮度为-3.3至-4.4等，比著名的天狼星(除太阳外全天最亮的恒星)还要亮14倍，犹如一颗耀眼的钻石，于是古希腊人称它为阿佛洛狄忒(Aphrodite)爱与美的女神，而罗马人则称它为维纳斯(Venus)美神。

托福阅读背景知识之天文学

BirthofVenus(中间为Venus)

金星的表面温度很高，不存在液态水，加上极高的大气压力(atmosphericpressure)和严重缺氧等残酷的自然条件，金星有极少的可能有生命的存在。金星四周有浓密的大气和云层(cloudlayer)。只有借助于射电望远镜才干穿过这层大气，看到金星表面的本来面目。

金星大气中，二氧化碳(carbondioxide)最多，占97%以上。时常降落庞大的具有腐蚀性的酸雨(acidrain)。金星表面温度高达500℃。

金星表面

科学家推测金星的内部构造可能和地球相似，依地球的构造推测，金星地函主要成分以橄榄石及辉石为主的矽酸盐，以及一层矽酸盐为主的地壳，中心则是由铁镍(nickel)合金所组成的核心。

2托福阅读天文学考什么内容

多考木星、太阳，近期多考彗星、小行星。

1.宇宙(universe、cosmos)星系(galaxy)，星云(nebulae)恒星(star、sun)行星(planet)卫星(〔sat〕ellite、moon)小行星(asteroid彗星(comet)陨星(meteorite)

2.八大行星

Mercury水星，Venus金星，earth地球，Mars火星，Jupiter木星，Saturn土星，Uranus天王星，Neptune海王星(第九大行星Pluto-冥王星已被天文学界逐出行星之列)

3.物质粒子

molecule分子，particle粒子，proton质子，electron电子，neutron中子，photon光子，ion离子

3托福阅读节省时间的小技巧

托福阅读想要拿到高分，大家还是要学会一些技巧，例如节省时间的技巧，相信这是很多同学们急必须掌握的技巧。阅读部分很多同学的时间都比较紧张，有的也不够用，因此掌握这项技能，可以辅助大家更好地完成阅读考试。

应用到托福阅读备考中，各位必须要把各个学科的高频词多看一下，比如生物的光合作用、新陈代谢，地理的地壳、XXX岩石之类的。对各种名词片语、动词片语进行修饰的形容词，副词。说起来很多，其实各位有保持做老托真题和新托的黄金23篇，可以发现这些词语重复率很高。

另外，人对句子的理解是线性的。语言能力越差的(比如小孩子)，只能理解句子的越前面，造成理解错误。(此理论仅限〔英语〕。中文不行，其他各种语言本人水平有限，不知道)从小孩子的实验来看，3到5岁的小孩理解句子只能记住前面部分。比如：Putthefrogontheredpaperinthebox.小孩子会把青蛙放到红纸上。这里可以看到，他们阅读的时候把句子意思理解错了，没有看完。但是，非常有趣的现象是，这句话我们说给小孩子听的时候，100%的小孩子都做出了正确的选择-即把红纸上的青蛙装到了盒子里。

语言学给出了我们解释，影响人们认知句子的，还有语音。依据这个实验，再结合平常我自己的状况，我推出了一个有理论依据的推测：阅读时候习惯读出声来的，会让你对句子的理解偏靠语音!从而让你对直接托福阅读句子的能力下降!很多人肯定喜爱边阅读边读，感觉这样可以加深理解。我同意，但是，如果你花了30分钟在阅和读上，那至少再花30分钟在阅上!不能让读的时间超过你看的时间。

就像我以前一样，喜爱边看边读，结果习惯了，看文章的时候，眼睛已经定位一个比较长的词语，很熟悉很熟悉，但是语音还没读到那个单词上，我的思维就卡住了，直到我读出了那个单词，我才知道这个单词的意思。这里可以看到，我已经对语音很依赖了!这个现象非常危险。

朗诵的速度太慢了，浪费时间。而且ETS给出