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文档简介

人有两件宝,双手和大脑。用脑不用手,想到做不到;用手不用脑,事情做不好。手脑都能用,才会有创造。读一读13、动手做做看

动手做做看杨蕊★、保持正确的读书姿势。★、认真地读课文，划出课文中的生字宝宝，读准字音，遇到不认识的字，课文下面的小鱼可以帮助你。★、想一想:这篇课文讲了一件什么事？★、最后别忘了把划出来的生字宝宝多读几遍哦！我会看拼音读生字！lǎngzhìmànlín朗志万漫出鱼鳞yīlínnàāihǒngpiàn

伊琳娜哎呀哄骗

会读的字动手做做看朗读

意志漫画

鱼鳞漫出来提出

哄骗另外喝水伊琳娜哎呀

我能想办法记住这些生字！朗志漫鳞

伊琳娜哎呀哄骗试一试试一试这些方法：换偏旁识字偏旁归类识字利用形声字特点识字联系学生生活识字编字谜识字

慢—

漫篇—

骗

换偏旁识字：（）出来了一（）文章缓（）哄（）漫篇慢骗

哎哄它们相同的是什么？找一找它们的形旁和声旁：琳娜朗读朗诵天气晴朗性格开朗

在我们的生活中找一找“朗”字！编字谜识字士兵的心（志）

黄若琳在朗读杂志上的故事。

李娜为了哄小妹妹开心，带着她在看漫画故事《七彩鱼鳞》。朗漫鳞伊哄哎志琳骗娜

下面是我们这节课要写的生字，你们可要仔细地观察啊！另题提哄喝另外另一个志气志向问题难题提问提出哄骗哄人喝水喝茶志骗哄骗骗人漫漫出漫过加田字格朗朗读朗诵这篇课文主要讲了一件什么事？拓展阅读谜语鱼怎么在水里游泳保罗·朗志万阅读天地（一）资料城小作家至少用上二个这节课所学的词语写一句或一

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