2023年中职学校班主任工作计划汇总(9篇)

Word版本，下载可自由编辑年中职学校班主任工作计划汇总(9篇)时光流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份方案吧。那么我们该如何写一篇较为完善的方案呢？下面是我给大家收拾的方案范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希翼对大家能够有所协助。

中职小学班主任工作方案篇一

随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个小学是由多个年级组成的，年级是小学的重要成员，它的一言一行都将影响着小学。班主任对年级的管理也将关系到能否让年级弥漫活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。此次为期5周的教导实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在容易拟订个方案！

乐师附小四班级（4）班。

xx。

xx。

20xx年9月18日——10月15日。

本班共有同学61名，男生29名，女生32名。其中有4名同学本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班同学人数全班级最多，年级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。班上有长处的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的长处生。家长对孩子都注意全面进展，无数同学对自己的未来有一定的决定，但也有一部分同学仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在年级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为教师分担了相当一部分工作。因为年龄小，部分同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。无数行为习惯有待进一步培养。

（一）年级组织建设。

（二）年级日常管理。

（三）年级活动管理。

（四）年级教导力气管理。

（五）其他方面。

（一）了解同学基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。找原班主任介绍该班状况，找同学谈话。

（二）做好年级日常管理工作。催促同学早操、校会的队列状况。指导早读，组织同学就餐、午休、作业，下午催促同学卫生打扫。

（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。

（四）开展主题班会。

（五）对同学举行个别教导。

（六）仔细写好实习日志。

1、第一周（20xx年9月10日——15日）：认识年级常规工作，尽快认识同学，记住他们的名字，了解一部分同学的状况。在班主任教师的指导下尽快认识年级管理工作。

2、其次周（20xx年9月18日——23日）：在班主任教师的指导下参加年级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

3、第三周（20xx年9月25日——30日）：详细策划、组织、开展主题班会：情系奥运奔向20xx。对同学举行习惯养成教导，形成良好行为习惯。继续抓好常规教导，举行常规训练。加强劳动观念教导，搞好个人和集体卫生。

4、第四面（20xx年10月8日——13日）：对个别同学举行教导，对年级同学举行平安教导，培养同学的参加意识和集体主义精神。

5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰写班主任工作总结。

中职小学班主任工作方案篇二

班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。年级状况的特别性以及班主任的年级管理风格影响着年级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的态度，希翼能在班主任的指导下为年级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一（1）班有了一定的了解，也知道了班主任对年级管理的大致意见，依此制定出实习班主任方案，希翼能将年级建设得越发团结、和谐，更具良好学习氛围。

高一（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班——全班级最好的年级，其他年级都将一班作为标准。若一班做得好，其他年级认为这是理所固然；若一班做得不好，则会成为其他年级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦碰到学科的单元测试，面向不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快协助同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

年级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学（如唐一茗），坚持天天用抹布将黑板、讲桌擦得干整洁净。可见，有着剧烈年级荣誉感的同学会不计个人得失为年级做事，而集体意识稀薄的同学对年级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为年级做事，那全部的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。

综上所述，为了保证年级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应该团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

1、引领同学做好思想工作，面向高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯；重视学习办法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、协助同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识；让自觉的为年级做事成为一种习惯。

3、指导同学养成良好的人文素质，增进年级良好班风、学风的形成。

总体上，要达到人人为年级，人人爱年级，年级是我家的良好氛围。

1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时光为7点25至7点30，充分通过早读时光举行早读。

2、切实落实卫生值日制，天天的卫生情况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是整洁干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午歇息时光要保持教室的宁静，切实保证教室是个提供歇息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个同学都要做好，不能被值勤教师扣分。

5、指导培养年级干部的组织管理能力，培养班干部团结配合的精神；同时密切关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学浮现两极分化。

措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时光、自习课时光到教室跟班，准时关注同学状况，了解年级情况，监督检查年级的卫生、纪律。

1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平时的言行举止中透露出对同学的体贴，让同学体味到老师对他们的深切期望。

中职小学班主任工作方案篇三

本班共有同学61名，男生29名，女生32名。其中有4名同学本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班同学人数全班级最多，年级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。班上有长处的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的长处生。家长对孩子都注意全面进展，无数同学对自己的未来有一定的决定，但也有一部分同学仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在年级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为教师分担了相当一部分工作。因为年龄小，部分同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。无数行为习惯有待进一步培养。

(一)年级组织建设

(二)年级日常管理

(三)年级活动管理

(四)年级教导力气管理

(五)其他方面

(一)了解同学基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。找原班主任介绍该班状况，找同学谈话。

(二)做好年级日常管理工作。催促同学早操、校会的队列状况。指导早读，组织同学就餐、午休、作业，下午催促同学卫生打扫。

(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

(四)开展主题班会

(五)对同学举行个别教导

(六)仔细写好实习日志

1、第一周(xxxx年9月10日——15日)：认识年级常规工作，尽快认识同学，记住他们的名字，了解一部分同学的状况。在班主任教师的指导下尽快认识年级管理工作。

2、其次周(xxxx年9月18日——23日)：在班主任教师的指导下参加年级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

3、第三周(xxxx年9月25日——30日)：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向20xx”。对同学举行习惯养成教导，形成良好行为习惯。继续抓好常规教导，举行常规训练。加强劳动观念教导，搞好个人和集体卫生。

4、第四面(xxxx年10月8日——13日)：对个别同学举行教导，对年级同学举行平安教导，培养同学的参加意识和集体主义精神。

5、第五周(xxxx年10月15日——19日)：撰写班主任工作总结。

中职小学班主任工作方案篇四

一、年级基本状况

本班是高一班级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有同学58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，外宿生和内宿生沟通较少，同学之间仍比较生疏，年级凝结力不强。

学习水平参差不齐，许多同学勤奋好学，并且情愿相互学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生深感高中学业繁重，学习压力较大。同学有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，同学都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。

班干部的乐观性不够高，工作不够乐观主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地帮助班主任管理年级。

二、主要任务：

1、构建良好班风，完美年级管理制度，挖掘年级各方力气，加强集体凝结力，培养同学的集体荣誉感和仆人翁精神。

2、加强学风建设，培养学习爱好，激活学习动力，注意学法指导，提升学习效率。

3、通过好每周一次的主题班会，引领同学进一步培养良好的行为习惯和学习习惯，提升年级的整体水平。

4、帮助原班主任培养年级小干部，使其成为得力小助手。

5、做好转化后进生工作，利用观看、与同学谈心、听取各方看法，再按照同学本身的状况，制定培养方案，以一颗诚挚的心，激励他们。

6、加强对同学综合能力的培养，乐观培养同学的制造精神，组织同学乐观参加小学组织的各类活动，培养同学的参加意识，提高综合素养。

三、日常工作

(一)思想工作：多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好引领者。通过空余时光到班里面与同学沟通，了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况，统一思想，做好同学的思想工作。

(二)纪律：要求同学遵守各方面的纪律，如佩带校卡、课间纪律、晚修纪律和集会纪律等。

(三)卫生：加大管理与监督力度，坚持天天早晚两次次到课室巡察值日生搞清洁状况。

(四)班干部培养：指导培养年级干部的组织管理能力，培养班干部团结配合的精神，提升他们在年级中的威信，鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作办法，严格要求班干部，使他们成为教师身边得力的左右手和同学学习的榜样。

(五)学风建设：与各门学科的任课老师举行交流，了解同学学习状况，做好协调工作。

另外，坚持早读、晚读、自习课、晚修课到教室跟班，向同学了解班情，观看同学自习状况，向同学了解同学。

四、详细支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析)

第一周：利用与原班主任交谈，了解高一(26)班同学的基本状况，包括年级同学状况、各层次同学的组成与特点、作息时光、学习氛围、年级卫生状况以及纪律问题，认识年级制度，着重了解个别同学的状况。同时预备制定班主任工作方案。利用与个别同学谈天等方式了解和认识同学，观看同学的学习习惯与态度。

其次周：协作原班主任管理年级日常事务，观看确定重点辅导同学的名单，做好全班学生的基本状况记录;自习课和晚修坚持下班辅导同学学习。帮助原班主任管理年级事务，学习如何指导班干部处理年级日常工作。

第三周：十一长假，在放假之前强调同学的学习、平安意识。在假期，除了放松身心、调节状态之外，要合理支配学习时光，完成国庆假期之后的第一次月考的复习方案;呆在家中或者外出旅游都要注重人身平安的问题。

第四面：跟进年级纪律制度和卫生状况，针对年级浮现的问题，实行切实的措施去解决。确定重点了解的'同学名单，制定培养方案，并开头实施。同时因为本周是考试周，引领同学举行复习，以最好的精神状态参与考试。

第五周：进行“感恩的心”的主题班会，按照年级的实际状况，引领同学熟悉到父母的爱和艰辛，感化同学，激活同学的孝心，并以此作为自己学习的动力。

第六周：进行“我的年级我的家”的主题班会，利用之前对年级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让同学意识到年级的力气，团结的力气，让更多的同学把年级当成自己的其次个家，融入其中，共学生习，共同长进。同时增加年级凝结力与集体荣誉感。

第七周：进行“我需要你——伴侣”的主题班会，让同学们把握人际交往的一些技巧，并分辨损友和益友，解决同学青春期交友的苦恼。

第八周：最后一周的工作重点是实习总结。对年级管理工作举行查漏补缺，向原班主任教师汇报实习所得成绩，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的看法和建议，收拾实习收获。

中职小学班主任工作方案篇五

即将结束的一年让我对今年的初一班主任工作产生了许多感慨，实际上因为工作时光不长导致仍处于实习阶段的自己难免会对明年的教学任务心生期盼，究竟同学的成果若是由于老师的疏忽导致下降则是难以原谅的过失，所以我在处理好这学期大部分年级管理工作的同时也制定了明年的班主任工作方案。

经过对指导教师的请教让我明了教学阅历的欠缺是当前阶段需要攻克的难关，尤其是在年级纪律方面需要以衰老老师的身份使得同学服从自己的指挥，虽然利用以往的教学已经有所改善却也需要花费不少的心思才干得到解决，所以在明年的教学工作中自己需要多观摩原班主任的课程并从中找出自身的不足，另外在处理备课工作的时候也要对班上的同学举行具体的分析才行，究竟按照教材照本宣科的教学方式很难适应该前进展快速的教导形式，而且联想到自己实习班主任的身份也简单让班上的同学觉得不够严谨的教学是在敷衍他们，因此我在整顿好年级纪律的同时也要在备课工作中有所建树才干够得到同学的认同。

教学报告的撰写与论文的设计也要在后续的教学工作中尽快提上进程了，虽然自己近期收集了不少关于课程布置的信息却依然没有切实可行的教学措施，所以这类工作可以请教其他老师以便从中获得填写报告的灵感，究竟对于实习阶段的教学工作若是不能仔细对待的话很有可能使自身所在的群体蒙羞，所以我应当在明年的教学工作中做好藏匿课的预备从而对自身的实习成绩举行检验，即便此时的我对于藏匿课的预备工作没有太多信念也要尽快克服心理上的怯弱。

鉴于教案设计存在漏洞的问题需要在明年认真咨询指导教师才行，虽然实习处于生疏的环境却更能激活我对教学工作的乐观性，尤其是初一阶段的同学若是不能打好基础的话势必会影响到后续阶段的成长，在这期间无论是学校与初中的连接还是这个年龄阶段的敏感心理都是需要班主任尽心对待的，所以我在最近意识到教案设计方面的不足以后便产生了请教指导教师的主意，究竟处理班主任事务的时候无论是压力还是责任都让我需要脆弱面向。

为了同学的成长还是对明年的年级管理工作全力以赴才干见证自己的决心，哪怕身为实习班主任的自己存在教学阅历不足的问题也不能产生懈怠的主意，因此我会乐观应对初一教学工作中存在的挑战并在年级管理中做出相应的成就。

中职小学班主任工作方案篇六

教导就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培养同学良好的行为习惯，我会通过班队课和晨会时光让同学学习《学校生日常行为规范》，结合同学年龄特点，开展礼貌语言、礼貌行为等活动。经过学习教导同学从身边小事做起，养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、相互亲爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

因为“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以必需要注重技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于仅有对同学发自内心真挚的爱，才干给他们以鼓励，才干使他们感到无比的暖和，才干点燃同学追求上进、成为优秀生的期望之火。

其次，要注重表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放肆，严格但不苛刻，这很重要，学习本领差的孩子，他们往往看不到自我的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体味愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习本领差的孩子制造良好的环境和氛围。能够和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们打败自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、相信和支持，做好脆弱的后盾。

进取参与每星期的德育教研工作方案，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在详细的情景、真切的活动过程中，潜移默化地自我教导，自我管理，自我规范，以到达良好的效果。

孩子的提升，团体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通同学的思想和学习情景。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推进家庭和校外教导，增进同学德、智、体全面进展。在家长会中能够打破以前老师说同学听的模式，家长能够谈谈教导的收获、心中的怀疑，同学也能够说说自我学习的收获、自我的感触，做到人人互动。

班团体的共同奋斗目标，是班团体的幻想和前进的方向，班团体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应该有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，构成强大的年级凝结力。作为年级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教导与自我教导的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享团体的快乐和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。

中职小学班主任工作方案篇七

（1）领导班集体，对班集体举行思想政治教导，指导同学班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。

（2）按照小学要求和年级状况召开主题班会，开展年级活动。

（3）做好班主任日常工作方案，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。

（4）仔细做好个别教导工作，在全面了解全班同学各方面状况的基础上，深化了解学习、思想、行为习惯等方面的状况，与同学沟通，做出相应辅导。

（1）思想行为教导方面：

1、制定班规，年级制度，让全班学生参加年级制度的制定。

2、实施年级常规：制订明确、详细的年级常规工作表，使同学清楚了解年级日常工作开展，也给同学自主管理提供良好的后盾。并将嘉奖扣分的量化考核表贴在班务藏匿栏。

3、发挥主题班会的作用：按照现代社会人情冷漠的现状，由小悦悦大事引入，开展“让良知扶起摔倒的道德”的主题班会，让同学能够否决冷漠，弥漫爱心和道德心。

（2）年级日常工作：

1、早自习，巡察年级，确保同学读规定科目的内容。

2、早操，去操场巡察，让同学仔细做操。

3、午自习，控制纪律。

4、星期一8个寝室的卫生监督工作，监督寝室高质量完成打扫，了解同学的生活状况。

5、星期三大扫除的卫生检查工作，监督同学大扫除。

6、星期一，三课外活动，监督同学举行跳长绳和排球对垫的活动。

（3）年级集体活动

1、运动会期间同学纪律管理及对运动员的关照。

2、集体舞项目，舞曲的挑选以及排练

3、嘉年华的节目筹备

（4）个别教导：

1、了解和认识同学，一周内把全部同学的档案看完，并记住每个同学的特别状况，特殊留意后进生。

2、记住每个同学的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。

3、和班主任沟通，了解同学的大致状况，和同学谈天，从多方面了解同学状况。

4、在日常学习中，有目标性地找个别同学谈天，包括尖子生，中等生和后进生，了解其学习，生活状况。

中职小学班主任工作方案篇八

本、有男生19人，女生30人，共49。全、各科平均分：语文76、5，数学57，英语57，总的来说，这个、的学业成果是比较低的，而且也不及1、的学业成果好。

但是这个、无数同学的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，到目前为止无数同学都是艺术长处生，十分有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。

也就是由于是艺术长处生，所以无数同学都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二（2）、所知道的状况。

在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）、同学的基本状况。这个、的、级的凝结力不强，同学的责任感不强。同学之间互相监督不强，、干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：

1、责任感不强。本、同学有自己的思想，有自己的共性，但是责任感不强，像早读教师没有来，学生就是很敷衍了事，或是在誊写别人的作业，借作业给学生抄。好似自己没有须要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有、委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到、里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己、级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！

2、男女比例失衡，本、男生19人，在两个、艺术、中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个、整体表现就是男孩的好动、活跃，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在、干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。

3、、干部队伍没有起到很好的带头作用，无数时候没有以身作则，反而参加学生的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。

知己知彼，百战不殆

第一、了解、认识同学：

1、在一周内把、内全部同学的档案看完，并记住每位同学的特别状况，特殊留意后进生。

2、记住所有同学的名字，座位表和、干部，观看他们天天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。

3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，教师没有布置的作业也完成了。

4、与、主任、副办主任和课任教师沟通，从他们口中了解同学。后来发觉，对同一个同学，不同教师有不同的评价，甚至和我自己了解