关于托班班务工作计划

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1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐，订正不正确的餐具使用办法，提升幼儿的自理能力，学习穿脱外裤，上衣。求职信息

2、学会一步一步上、下楼梯，学习容易的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提升幼儿的协调能力。

3、建立初步的自我庇护意识，知道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

4、能够自立入厕、入睡。

措施：

1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。

2、利用娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

3、利用学习仿照操《小青蛙》，引领幼儿尾随老师做一些容易的仿照动作。求职信息

4、利用户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬的能力。求职信息

5、利用看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我庇护意识。

B、语言领域

主要目标：

1、能听懂成人的问话和提醒，做出相应的反应，喜爱 仿照成人说话，个别幼儿能提出容易问题。

2、能够集中注重力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。

3、把握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表达处自己的意愿。

4、学会翻看图书，并珍惜图书。

措施：

1、为幼儿创设气氛利用一日生活的各个环节，引领不错的幼儿情愿与教师、伙伴交往，能听懂容易的指令和要求。求职信息

2、利用一日的各种活动，训练幼儿口语表述能力，倾听故事，让幼儿仿照其中的话语。

3、教幼儿学说容易的儿歌。举行发音练习，初步把握容易的名词、动词。

4、利用区域活动为幼儿提供沟通和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表述。

C科学领域

主要目标：

1、熟悉四季的一些显然的特征，把握宜，两种。

2、原意接触大自然，爱慕小动物，爱惜花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。

3、感知声音的不同，情愿自己敲击物体感知声音的乐趣，学习容易的打击乐。

4、多角度渗透数的概念。

措施：求职信息

1、利用主题活动《金色的秋天》熟悉时节的特点。

2、户外活动中熟悉大自然，感触大自然。

3、利用熟悉打击乐器，感触音乐的魅力。求职信息

D社会领域

主要目标：

1、克服和家人分别的焦虑情绪，天天坚持来园，喜爱 本班教师和小伴侣。

2、能区分周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小伴侣的名字。

3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。

4、在成人的提示下能使用礼貌用语：教师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引领幼儿学习使用："您好'、"感谢'、"再见'等容易的礼貌用语，并把握容易的英语对话。

幼儿园托班下学期班务工作方案篇二

一、班况分析:

新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活心情基本已稳定。本来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能乐观参加教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注重将餐具轻轻放，午睡时在老师的协助下，能穿脱衣服；在学习嬉戏方面也形成了一定的常规。

上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑；嬉戏时能听老师的指示举行嬉戏，主动参加活动；但是，还有不足之处需要我们不断完美。孩子们很喜爱 参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班幼儿，伙伴之间因为年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教导教学目标，增进幼儿的全面进展。

二、工作方案

对幼儿举行常规教导和生活习惯的培养，努力丰盛幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教导手段和教导办法，激活幼儿的学习爱好和求知欲望，培养幼儿的语言表述能力，形成良好的年级常规和卫生习惯。

对年龄较小的幼儿举行特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和协助，协助他们树立自信念，结合其长处赋予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教导，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿自立性和社会适应能力，发觉每位幼儿的长处，并赋予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱 上幼儿园。

三、进展目标:

(一)健康领域:

1、适应幼儿园的集体生活，巩固自立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤；学习坐、站、行的正确姿态。求职信息

2、了解容易的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习庇护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

4、知道并学习避免日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。

5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。

(二)语言领域:

1、学习注重聆听，理解日常用语；继续学习用一般话，能用容易的语言回答别人的问题，表述自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。

2、喜爱 念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表述自己的感触。求职信息

3、继续学说一般话，学习完整地表述自己的要求。

4、在语言活动中学会大声表达，在日常活动中不叫喊。

(三)社会领域:

1、在成人引发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关怀、助人等容易行为。乐意招呼认识的人，学习有礼貌地求助和谢谢他人的协助。

2、喜爱 和伙伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体悟与老师、伙伴共处的欢乐。

3、逐渐接受教师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规章。

4、观看周围生活环境极其变化，能接触新奇的事物。

5、喜爱 参加各种节日活动，体悟节日欢乐的氛围。

(四)科学领域:求职信息

1、喜爱 操作、摆布，能坚持较长时光，试试提问和表述自己的所见所闻。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

3、引领幼儿在认识的生活中形成初步的数概念。

4、亲近大自然、喜爱 并学习爱惜周围的动植物。

(五)艺术领域:

1、在成人的引领下，能注重和亲近周围环境中认识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱 听音乐和观察美术作品，能借助动作、表情、语言等表述对艺术作品的感触。

3、试试用自己喜爱 的色彩、材料工具举行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，惟独大胆的表现认识物体的粗略特征。

4、学习用正确、自然的声音歌唱，告知难受音乐的旋律、节奏和心情。

四、详细措施:

(一)健康领域:

1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培养幼儿对活动爱好，动作的协调性；灵便性和初步进展幼儿的基本动作，增加其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿天天二小时的户外活动的时光，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引领幼儿会玩、爱玩。求职信息

3、注意平常的观看，进展和提升幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

4、利用各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应能力。

(二)语言领域:

1、培养幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，利用个别谈话，自由活动，指导个别幼儿举行一些听说练习。

2、利用教学活动，区角活动培养幼儿宁静地听伙伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中聆听别人讲话的习惯。

3、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。求职信息

4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表述自己的意思。

(三)社会领域:求职信息

1、通过节假日让幼儿感触、观看成人劳动的辛劳并学会敬重成人的劳动，学会协助成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。

2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处。求职信息

(四)科学领域:

1、知道春、夏时节的名称及一些显著特征，初步了解时节与人们的生活关系。求职信息

2、通过漫步     踏青等活动初步让幼儿学习使用感官感知时节的变化，引起幼儿观看的爱好。

3、挑选适合小班幼儿的活动内容，引领幼儿乐观地投入活动，初步探究观看容易的科学现象。

4、利用各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，增进幼儿制造力的进展。求职信息

(五)艺术领域:

1、通过各种绘画手段与办法培养幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。

2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料举行制作，提升用手操作的灵便性，进展手眼协调能力。

3、学习粘贴、撕纸和容易的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造容易的物体。求职信息

4、利用音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音一句一句地唱。

5、通过嬉戏，区角嬉戏培养幼儿能按音乐的节奏做出容易动作和仿照动作，学会容易的舞蹈。

6、利用各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。

五、日常生活:

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。

2、引领幼儿熟悉、体悟并理解基本的社会行为规章，学习自律和敬重他人。3、充分通过家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱教师、爱伙伴的情感。

4、丰盛和正确使用礼貌用语:你好、再见、感谢、不客气等。求职信息

5、利用老师提示和教导，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

六、家长工作:

1、仔细填写《宝宝成才记录》，并利用家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和异样，了解家长的教导方式，寻觅缘由，共同探讨孩子的教导办法，并达成共识。

2、通过孩子接送的时光，与家进步行面向面地沟通，真切反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教导孩子方面达成共识。

3、出好《家长园地》，让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提升了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为老师和家长之间交流的桥梁。

4、推举家长加入家委会，成为家委会成员。求职信息

七、每月工作支配:

二、三月份:

1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教导教学工作。

2、加强幼儿常规教导和平安教导。

3、更新《家长园地》，布置活动室环境。

4、仔细制定各类方案并准时上传。

四月份:

1、结合主题，组织幼儿春游。

2、做好环境布置工作。

3、仔细对待中心来园调研。

4、更换区域活动材料，提供半成品和废品。

5、进行幼儿韵律操竞赛。

五月份:

1、进行庆六一

亲子运动会。

2、常规调研。

3、做好幼儿六一体检工作。

4、继续做好幼儿一日常规管理活动。求职信息

六月份:求职信息

1、欢度六一，进行幼儿文明儿歌朗诵竞赛。

2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。

3、做好学期结束工作。

4、对通式课程举行梳理存档

托班下期班务方案篇三

一、生活

1、能尽快适应集体生活，喜爱 幼儿园。能亲近教师、阿姨、能随教师、伙伴一起活动。在集体生活中感到暖和，情绪开心，形成平安感、信赖感。

2、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

3、会用调羹进餐，会用杯子喝水，会宁静入睡。学习如厕，有自立做事的愿望。

4、在教师提示下懂得要爱惜幼儿园的物品、玩具，能分清自己和幼儿园的东西，学着整理玩具和日常用品。

5、在教师提示下，情愿按时节、活动量的大小，增减衣服，并学习穿、脱衣服的办法。

二、运动

1、了解一些容易的自我庇护意识。

2、乐意参与走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。

3、能任意地活出发体，体悟在自然环境中活动的乐趣。

4、试试借助各种容易的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参加整理小型体育用具。

5、学习容易的仿照动作。求职信息

三、学习

1、乐意招呼熟识的人，会说早、再见、感谢等礼貌用语，并学用语言表述自己的需求。求职信息

2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能服从成人有关平安的提醒。

3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种外形、色彩的物品，觉察其轻响、色彩、大小、多少等显然的不同。

4、认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。

5、乐意接触一些婴幼儿艺术作品，情愿用声音、动作等方式举行自由表述。

6、喜爱 摆布玩具、发响器具、容易的美术工具和材料，会跟着教师有爱好地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。

7、能宁静地聆听教师、伙伴的讲话，学说一般话。

8、情愿听教师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜爱 跟教师一起看看、听听、讲讲。

四、嬉戏

1、乐意参与集体活动，逐步适应、了解幼儿园的生活环境。求职信息

2、乐意参与幼儿园组织的各项集体活动和节日活动。如：中秋节、老人节、国庆节等，体悟活动的欢乐。

3、在集体活动时，初步知道要遵守集体规章，自己的行为，不影响大家。

4、喜爱 与伙伴一起举行嬉戏，情愿与教师、伙伴交往，并能与伙伴友好相处。

5、情愿参与音乐活动，喜爱 听音乐和观察他人表演，体悟参加音乐活动的欢乐，并学习容易的集体舞和音乐嬉戏。求职信息

五、家长工作

1、开学前对每位幼儿举行一次家访。召开一次年级家长会，介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。

2、关怀我们的“家长园地”准时地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容，并能乐观投稿参加我们的“家长园地”。

3、选出本班的家长代表。求职信息

4、做好为家长服务工作，为家长解决后顾之忧。

5、加强沟通，相互反馈孩子在园和在家时的状况，针对幼儿的进展状况有些放矢地对其绽开合理的培养和教导。

6、请家长能为我班的自然角，增添些动、植物。便于幼儿观看。

７、建议家长能多关怀幼儿，多与孩子沟通，能正确对待孩子的提问，共同收集一些质料来探讨。多带领孩子外出参观，增强些学问面。求职信息

托班班务工作方案篇四

一、年级状况分析：

我班孩子共有17名孩子，男孩11名，女孩6名。年级共有三名保教人员，其中一名是刚从小学毕业的新老师，保育员已有多年的工作阅历，信任在三位保教人员的同心协力下，能够将年级工作顺当开展。两到三岁孩子，在各方面能力上是相当欠缺的，特殊是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来，绝对是有一个很不适应的过程，他们会在刚开学时哭闹，要依靠自己的家人，所以针对这些特点来确定我们的教养原则。

二、教养原则：

幼儿园托班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展托班教养活动必需要遵从的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。以《纲要》为指导思想，以《保教指南》为指导策略，将各项工作环节踏踏实实地开展下来，并从中发觉问题，寻觅解决问题的捷径，从而培养幼儿喜爱 幼儿园的集体生活，激活幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中健康成长。

三、详细工作及措施：求职信息

（一）共同生活方面：

1、让孩子喜爱 上幼儿园：

措施：求职信息

（1）带幼儿参观我们的幼儿园，让他们能够喜爱 上幼儿园。

（2）熟悉幼儿园的教师及新伴侣，消退他们的恐惊感。

（3）带他们玩各类活动，嬉戏等，让他们觉得幼儿园是个很有趣、很愉快的地方。

2、培养一日常规：

措施：

（1）利用说说、教教来让幼儿学会正确的洗手办法，擦嘴的办法。求职信息

（2）看标记来确认自己的小毛巾、小杯子、小椅子。

（3）学会小便后拉自己的裤子。

（4）开心进餐，学会自己用调羹吃饭，并且保持桌面、地面的干净。

3、建立初步的常规意识：

措施：

（1）在教师的提示下，会轻松拿放小椅子。

（2）利用“玩具宝宝要回家”引领幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处。

（3）能够自己入睡，不吵醒他人，保持良好的睡姿和午睡习惯。求职信息

（4）利用故事、谈话，让幼儿知道伙伴之间要团结亲爱，玩玩具不挣不抢，有关怀伙伴和他人的意识。

（二）学习方面：

针对托班幼儿年龄的特点，他们注重集中力的时光短，奇怪   心强，我们将利用各主题活动，实行嬉戏形式，让幼儿寓教于乐在嬉戏中，从中获得学问。

措施：

1、利用各主题活动：《愉快宝宝》《我喜爱 》《我自己》等其他活动来协助幼儿猎取学问和阅历。

2、在美术方面，首先培养幼儿的绘画爱好，托班第一学期主要以涂色为主，教师按照年级孩子进展水平来开展层次性的涂色活动，由简到难，由一种色彩到多种色彩。利用涂色活动来提升幼儿对颜色的敏感度。还可以让幼儿“玩”颜料，如手指点画，手掌印画，报纸印染画等，从而让幼儿体悟美术活动的欢乐。在手工方面，托班幼儿以撕贴为主，从而进展他们的小手肌肉，熬炼手指的灵便性。

3、会唱容易的歌曲，会念儿歌，乐意听故事。会随着教师一起看图书，理解图书内容，从而培养早期阅读的习惯和意识。求职信息

4、试试开展区域活动，如娃娃家、图书角、生活区、益智区、建构区等。

5、开展丰盛多彩且故意义的周末活动，增进孩子更好地成长。

（三）平安工作：求职信息

托班幼儿年龄小，平安工作体现得更为重要，我们重点从以下几个方面举行：

1、老师学习相关的平安学问，知道紧张状况的紧张措施。

2、每周检查班内有无平安隐患，如有准时实行措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。求职信息

4、老师提升幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢、受伤等现象的发生。求职信息

（四）家长工作：求职信息

1、新生入园做好入园前的家访工作，认识年级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在入园前召开家长会，向家长介绍托班孩子的教导理念，介绍孩子入园时需要带的物品等，从而增进家园协作。

2、建立幼儿个人成长档案，按照档案建立的需要希翼家长准时赋予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰盛、完美孩子的成长档案。利用成长档案更进一步让家长了孩子在园的活动状况。求职信息

3、向家长宣扬，引领家长乐观参与家长小学的讲座，参加年级论坛的帖子的沟通与研究。鼓舞家长乐观参与园务活动如：亲子活动、开放日等活动。

四、各月支配：

九月份：

1、创设年级环境，稳定幼儿心情。

2、召开家长会，制订好各项方案，做好家访小结工作等。

3、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，充分体悟节日的气象。

十月份：

1、引领幼儿乐观参加嬉戏活动。

2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会用容易的礼貌语句与他人打招呼。

3、对幼儿举行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

4、家长协作工作：制作多种体育器械玩具。

十一月份：

1、组织幼儿秋游活动。

2、开展“小小运动会”活动。

3、开展“家长开放日”活动。

4、家长工作：鼓舞家长参与新生“家长小学”活动。求职信息

十二月份：

1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。

2、教导幼儿在活动中爱惜玩具。

一月份：

1、收拾幼儿个人成长档案材料。求职信息

2、幼儿进展评估。

托班班务工作方案篇五

一、班况分析

我班有22名幼儿，其中男孩12名，女孩10名。利用家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女，是家里的小皇帝、小公主，平常都是由爷爷奶奶或者保姆照管，他们对孩子生活自理能力的培养大多是实行包办代替，因此大部分孩子这方面的能力不够。孩子们虽然对幼儿园弥漫了奇怪   ，但当父母离开后即表现出焦虑、担心等心情以至一成天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托

也有着种。种顾虑和不安，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。我们老师首先要做的就是稳定孩子的心情，消退家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养:1、与教师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园。2、与小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培养孩子初步的社会交往。求职信息

二、幼儿进展目标

动作进展

1、单足站立3秒。

2、自立上楼，双_替一步一级，下楼两步一级。求职信息

3、能后退、侧身走和跑步。

4、能把空心的小球扔出一米。

5、会用大油画棒涂涂画画。

6、把握搭积木、穿珠子、扣纽扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。求职信息

认知进展求职信息

1、知道7-8种常见物品的用途。

2、区别3以内的多、少和一样多，能从1数到10,点数1-4。

3、区别白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。

4、能分离根据外形、大小、色彩等举行一维容易分类。

5、能以正确的发生挨次来记忆大事，开头形成更为持续的记忆。

6、随音乐节拍而动，仿照听到的音调，重复一小段歌曲，使用小的打击乐器。

7、命名3-4种色彩，通过不同的材料和色彩举行造型。求职信息

语言进展

1、用容易的语言和手势举行有效的沟通。

2、能说出完整的容易句，并在句子中使用形容词、副词和衔接词，词汇量激增。

3、会说我，会介绍自己和父母的姓名，开头试试使用你。

4、能背诵短小或循环性儿歌。

5、会一页一页地翻书。能区分文字和图片，知道书的方向，情愿看书，情愿听成人念书。

情感和社会性进展求职信息

1、向认识的成人自然地表述自己的情感:兴奋、胆怯、愤怒、悲哀等。求职信息

2、开头浮现复杂情感:惭愧、难堪和骄傲等，自我意识增加。求职信息

3、开头浮现怜悯心，自立性（离开家长很长时光不感到焦虑）

4、开头学习控制心情的有效办法，如对胆怯和愤怒的心情的控制)。

5、开头关注别人的情感和态度，并学习以此调整自己的行为。

6、自立地吃完一顿饭，用杯倒水不会洒出，会洗手、穿脱单裤。求职信息

7、能举行假装嬉戏。求职信息

8、能坐着听故事或看录象10-20分钟。求职信息

三、教导、实施

动作进展

1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。

2、利用娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

3、利用户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬的能力。求职信息

4、在美工区给孩子提供纸、笔让他们自由画画。

认知进展求职信息

1、利用主题活动熟悉时节的特点。

2、户外活动中熟悉大自然，感触大自然。

3、通过环节、音乐活动让幼儿随时感触音乐，学习观赏简短的乐曲。利用熟悉打击乐器，感触音乐的魅力。求职信息

4、利用玩橡皮泥来巩固对色彩的熟悉以及提升自己的造型能力。

5、利用教导教学和区域活动举行学习，举行美术的多样性的活动。求职信息

语言进展

1、能听懂成人的问话和提醒，做出相应的反应。喜爱 仿照成人说话，个别幼儿能提出容易问题。

2、能够集中注重力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。

3、把握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表达处自己的意愿。求职信息

4、学会翻看图书，并珍惜图书。求职信息

情感和社会性进展

1、在成人的提示下能使用礼貌用语:教师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引领幼儿学习使用:您好、感谢、再见等容易的礼貌用语。

2、多组织一些幼儿与老师沟通的活动，让幼儿尽早认识周围的环境调节好心情。求职信息

3、在活动区中，引领幼儿学习容易的交往技能，体悟与同伴共享的欢乐。

托班班务方案篇六

这个班是小班幼儿班，年级年龄两到三岁。有12个男生，1个女生。两个教师，两个护士。

这个阶层比较衰老，在家里，是一个受宠爱的，没有照看文章书籍习惯的“小皇帝小公主”。所以，班里有两个现象：1。不关怀公园内的公共财产（如：小椅子、书籍、玩具、环境布局等。）；2.孩子比较不爱管闲事，碰到问题会比较私底下想（比如：看到小椅子掉下来没人扶，掉在地上没人捡书等等。）。针对以上状况，会在当月主要工作支配中体现出来。求职信息

一、教导工作

这个班大部分没去过园区，所以教导工作侧重于常规训练，理论能力的培养，学习爱好和良好学习习惯的培养。求职信息

1、庇护

这个班比较衰老，所以把一天生活的细节作为重点，这样

吃：吃热饭，吃够了，鼓舞自己吃，但是能力差的还是需要协助的。

喝水：会主动喝水，知道自己的杯子，自己倒水，用心喝水，不会把水洒在桌子或者地板上。求职信息

厕所3360会告知教师大小便，可以主动排队上厕所，逐渐学会穿裤子。

睡觉：会主动愉快的睡觉，脱容易的衣服鞋子，睡觉后不说话，听完故事安宁静静的睡觉，醒来告知阿姨小便，起床穿容易的衣服鞋子。护士要准时盖好被子。

连衣裙：按照天气变化随时换衣服。做早操保留毛巾。户外活动后检查内衣是否湿润，立刻更换。随时注重衣服是否整齐。

平安：消退平安隐患，训练套路，处理好每一个环节，培养团结亲爱，不打不打。求职信息

健康：培养良好的卫生习惯，常常洗手，不乱扔垃圾，保持年级卫生。年级做好各种卫生消毒工作。

2、教导求职信息

本班采纳幼儿园教材和早读识字教材

鉴于这个班的特点，如年龄小、注重力集中时光短、奇怪   心强，我们使用它的频率更高

嬉戏形式的教学使同学能够参加课程，调动他们的乐观性，并将课程支配在15分钟内完成。课程支配多样化，各科采纳多种教学形式（如语言：故事、儿歌、情景对话、讲图、表演嬉戏等。）；艺术：手工、绘画、撕纸、石膏、手绘、棉签画等。)，让各方面了解、接触、把握各种好玩的内容，培养学习爱好，达到爱学、想学各方面的良好品行。

其次，父母的工作

这个班家长的工作分为三部分。亲子交流、家庭联系、家访或电话访问

1、父子桥

本周方案：本周课程支配B智能水果：学问测验

c愉快雕：段子

2、家园联系:每半月与家长沟通一次在园在家的大致状况，让双方都了解这半个月的优缺点，对优点对赋予当面表扬和绝对，对缺点双方可准时订正与转变。家访、电访

对每一位新生都举行家访，具体了解在家的状况（包括吃饭、睡觉、性格、兴趣、作息、优缺点等），让教师能大致了解，以便能在最短的时光里认识园的生活。

对当天没有来园的举行电访，了解没来的缘由。或按照本班状况（如:的一些个别状况）随时与家进步行联系、探讨。

月主要工作支配

三月份

1、布置环境，迎接新生入园求职信息

2、制定年级方案，各科教学进度、开展多种好玩的活动，让喜爱 年级生活

4、开展常规训练:搬椅子、排队、搭小火车

5、爱心教导:我们都是好伴侣

6、家长会

7、新生家访工作求职信息

8、学习新操

9、“三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下。求职信息

四月份

1、亲子活动踏青

2、家长开放日

、常规训练:进餐、喝水、等待

4、爱心教导:公共财产要爱护

五月份

1、庆祝“五。一”、“五。四”

2、常规训练:进餐、等待、脱鞋子、己洗手、爱心教导:小小书本我最爱

六月份

1、庆祝“六。一”，首届“大地运动会”求职信息

2、家长问卷调查

3、常规训练:洗手、队列、听指令

4、爱心教导:助人为乐

七月份

1、庆祝“七。一”

2、毕业班文艺汇报演出

3、期末工作总结

4、常规训练:穿脱衣服、洗手、己进餐

5、爱心教导:我是环保小卫士

托班班务方案篇七

一、年级状况分析：

经过一学期的教导教学活动，我班幼儿已基本适应集体生活，喜爱 上幼儿园，这学期又来了四位新小伴侣，所以刚开学时有哭闹现象，上学期哭闹较厉害的佳佳。小伴侣也能坚持天天上幼儿园了。在教学活动、嬉戏、午餐、午睡等活动中幼儿也养成了一定的生活常规，各方面的能力都比上学期有了很大的长进。

幼儿大多共性开朗活泼，在各项活动中表现主动乐观，在老师引领下大多数幼儿能大胆回答问题，当众表演。幼儿的语言表述能力比刚来园时有显然的提升。但也有几个年龄小的幼儿如田铭洋。语言表述不清晰，加上共性内向更是缺乏熬炼。幼儿喜爱 参加各项活动，在活动中能用语言与伙伴交往，会运用容易的礼貌用语，知道要爱惜玩具，玩具要大家一起玩，不争抢玩具。

同时利用一学期的学习训练，幼儿的生活自理能力比刚来园时有了很大的长进，学会了正确的洗小手，擦毛巾等办法。幼儿也基本养成了良好的生活卫生习惯，知道饭前便后要洗手等。

另外利用家园联系了解到无数幼儿在家表现与在幼儿园截然相反，要父母喂饭、任性等现象普遍存在，本学期将着重举行这方面的教导，家园共同协作取得全都，协助幼儿改掉一个宝宝两个样的现象。

二、年级幼儿预期进展目标：

乐观、主动的参加各种活动，具有开心稳定的心情，提升生活自理能力，养成良好的生活常规，卫生习惯：具有怜悯心，能用语言表述自己的主意和意思，会举行数和量的比较，了解一些容易的自然现象以及自然现象发生时的特征和现象，能用美工材料表现对周围事物的熟悉和情感

三、本学期教导教学目标

健康领域

1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、知道须要的平安保健学问，学习庇护自己。求职信息

4、喜爱 参与体育活动。动作协调、敏捷。求职信息

措施

1、应幼儿园的集体生活，心情基本安定、开心。

2、逐步学会自立进餐和入厕，在成人协助下学习洗脸、刷牙、穿脱容易的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的精确     姿态。

3、了解容易的卫生保健学问，乐于接受疾病预防和治疗，熟悉五官及主要功能，懂得并学习庇护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注重个人卫生，爱清洁。

4、知道并学习避免日常生活中电、火、车辆等担心全因素。求职信息

5、乐意参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

语言领域求职信息

1、情愿与人交谈，讲话礼貌。

2、注重聆听对方说话，能理解日常用语。

3、能清晰地说出自己想说的事。

4、喜爱 听故事、看图书。求职信息

5、能听懂和会说一般话。

措施

1、学习宁静地听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。

2、继续学说一般话，乐意用一般话与人沟通。能用容易的语言回答别人的问题，表述自己的愿望和需要。

3、喜爱 念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表述自己的感触。

社会领域

1、能主动地参加各项活动，有自信念。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。求职信息

5、爱父母长辈、教师和伙伴