小学环保活动总结锦集6篇

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学校环保活动总结模板锦集6篇

总结是在一段时光内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提高我们发觉问题的能力，因此好好预备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是为大家收集的学校环保活动总结6篇，希翼对大家有所协助。

学校环保活动总结篇1

为了增加同学的环保意识，改善小学环境质量，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下：

1、以环保为主题举行了国旗下讲话，组织各中队布置了一期主题板报，进行了一次题为“节省、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员深刻体味到践行节省、环保的重要意义，制定各中队详细的活动计划。

2、以爱我校内为主题开展校内环保活动，每班选派两名保洁小卫士，对各班划分的责任区举行爱绿、护绿活动，并时刻举行维护和保洁。

3、通过小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播，加强同学对环保的熟悉，乐观举行环境宣扬教导。

4、部分同学在团支部和大队部的带领下来到社区开展爱我社区白色垃圾清扫活动。

学校环保活动总结篇2

为了增加同学的环保意识，改善小学环境质量，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下：

1、以环保为主题举行了国旗下讲话，组织各中队布置了一期主题板报，进行了一次题为“节省、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员深刻体味到践行节省、环保的重要意义，制定各中队详细的。

2、以爱我校内为主题开展校内环保活动，每班选派两名保洁小卫士，对各班划分的责任区举行爱绿、护绿活动，并时刻举行维护和保洁。

3、通过小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播，加强同学对环保的熟悉，乐观举行环境宣扬教导。

4、部分同学在团支部和大队部的带领下来到社区开展爱我社区白色垃圾清扫活动。

学校环保活动总结篇3

我校非常重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、亲爱、互助、长进”的志愿者精神，本着“立足校内、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动状况总结如下：

一、立足校园，开展“环保”服务大行动

为宏扬中华民族“爱惜环境”的美德，广泛动员社会力气，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，赋予小学的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。

为了防止小学平安事故发生，小学成立了男老师护校志愿小队，小学11名男老师分组举行早上、傍晚两个重要时段的`校门口的站岗值勤任务，安护同学高兴奋兴地来，安平安全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动

一是以教导进家庭为主题，开展家庭教导指导活动。针对同学家庭教导启发的一些问题，小学审时度势，组建了以校长为首的家庭教导指导服务小队，出版《雅风》校报，并辟有家庭教导专栏，举行家庭教导专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织小学与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。组织老师和同学志愿者给社区里的老年人赠送了心愿卡和祝愿，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰盛多彩的文艺节目和老人们谈天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面对社会，开展“便民”服务大行动

一是抓住植树节、节水日、环境庇护日等契机，开展“绿色环保”活动。在3月12日，在我校青年志愿老师的带领下，少先队员们拿着自制的“庇护母亲河”倡议书，呼吁人们“人人参加环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高班级同学走出校内，走近母亲河清出白色垃圾，清晰非法张贴物、增进垃圾分类收集和综合通过等志愿服务活动，向市民派发《庇护母亲河》宣扬单，提倡全体市民全员参加庇护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提升广阔师生对进展循环经济、构建生态文明社会的熟悉。

志愿者活动为广阔师生提供了一个新的进展舞台，为满腔热烈、乐于奉献的老师和同学们提供了交流的桥梁；因此受到了大家的全都好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、亲爱、互助、长进”的服务精神，乐观开展形式多样的有特色的志愿者活动。

学校环保活动总结篇4

一、指导思想：

按照上级指示精神，结合我校实际状况，营造“爱我故乡，庇护环境”的深厚氛围，让同学乐观参加本活动，提升同学对环保学问的更深化了解，同时也培养了同学的观看能力和解决问题的能力。

二、步骤：

（一）学习阶段：

1、主题会：使同学了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校内、对每个人的重要性和不行缺少性。

2、环保学问讲座：使同学了解如何做好环保学问的学习、宣扬活动，懂得环境庇护的重要性

3、开展一次社会调查：让同学切入社会，通过周末去体察周围不利于故乡环保的因素收到同学发觉的几十余条，这些因素都是同学亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有小学的等等。

（二）综合实践：

1、主题班会：就几十条不利因素举行一次大研究，想方法、出点子，从身边做起，从我做起，通过大研究，让同学去解决这些问题，固然由于条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。

2、成立环保小分队深化校内每个角落，为校内的绿色、干净出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要常常深化校内卫生死角准时发觉问题、解决问题，同时还对一些破坏校内卫生、绿色的不良现象举行准时指出并订正。

3、开展一次社会调查：让同学切入社会，通过周末去体察周围不利于故乡环保的因素收到同学发觉的几十余条，这些因素都是同学亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有小学的等等。

4、进行一次环保学问比赛活动。

5、举行一次环保小论文评比活动，同学以自己的亲身体悟和耳闻目睹写出了一些原汁原味的学校生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文举行出示，激励其他同学都携起手来“爱我故乡，庇护绿色”。

学校环保活动总结篇5

本学期我们小年级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教导活动,有目的,有方案地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动好玩的教导办法与手段,持之以恒地对小孩举行环保教导,使小孩获得庇护环境的学问,萌发小孩庇护环境的情感,增加小孩环境庇护的意识,逐步养成庇护环境的良好行为习惯。

一、我们利用各种形式的教导教学活动协助小孩熟悉什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必需要解决的环境问题。

二、用小孩通过废旧材料制作各种物品,鼓舞小孩实践削减垃圾的办法,从而感触废旧物品通过的乐趣。

三、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员举行庇护环境,削减垃圾的宣扬.结合家庭教导,协作日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。

四、在“垃圾”专题教导中,我们运用情景性、实践性强的教导形式和办法,能引领小孩乐观主动地参加活动,使小孩自觉地受到教导。

五、我们在对小孩举行“垃圾”专题教导的过程中,始终与家长密切联系,共同合作。如我们利用家长会,家园联系之窗等途径,让家长准时了解了“垃圾”专题教导的目的、内容和要求。

总之,利用“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩庇护环境的情感,增加了小孩庇护环境的意识。

学校环保活动总结篇6

一、营造深厚的宣扬氛围

加强宣扬教导是我们开展环保教导的主要途径，我校通过红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣扬教导活动，从而形成深厚的环保宣扬氛围，从而使环保意识扎根在同学的脑海和心田。

二、建筑柔美的校内环境

良好的校内环境是对同学举行环境教导的主要阵地，因此，我校注意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人”的口号。一位四班级同学在日记中写下：“置身校内，犹如进入花园；校内内外，绿树成荫；楼前楼后，花繁草茂；花丛林带，四季飘香；艺术板块，美的熏陶。”为了保持校内柔美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位同学天天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期举行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校园设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾举行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，同学置身其中，耳濡目染，潜移默化。

三、形成立体的环保教导网络

1、课堂教学渗透教导

小学的任何一种教导活动惟独与课堂教学相结合才有生命力，在环保教导中我们注意了课堂教学渗透教导。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教导根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰盛同学的环保学问，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引领同学树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的进展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片细叶、每一寸土地。

2、团队活动集中教导

少先队的集中教导活动是环保教导的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教导的全都性，并结合植树节、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬教导活动。如在本学期秋游期间开展了“热爱大自然、观赏大自然、庇护大自然”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四班级中队发出倡议，全校师生乐观响应，每个同学都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评比出40名校内环保小卫士，通过红领巾广播、黑板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。

3、家长小学延长教导

为了进一步提升全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教导工作延长到家长小学中，在家长小学工作会议上，小学有方案地就如何提升市民素养，增加环保意识做了专题讲座，同时，开展了小手牵大手，共创绿色明天活动，小学与家长签订了协议书，共同参加小学和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使小学教导与家庭教导有机地结合起来，增进了环境教导工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。

四、取得了阶段性成绩：

1、环境意识增加

在环境学问获得的基础上，引领同学从思想上、情感上重视环境、关怀环境、爱惜环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员举行环境意识调查，从调查结果显示，同学对环境的熟悉是含糊的，环境意识是稀薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，同学的环境意识增加了。我们对同学举行环境意识现状调查，了解我校环境教导实践的成效。从调查表中显示，环境学问把握有了较大的提升。

2、环境行为到位

利用环境教导，使同学熟悉到环境庇护是个长久行为，惟独每个人的乐观参加，我们生存的环