2023年05月中国地质博物馆第二批公开招聘应届毕业生笔试题库含答案解析

住在富人区的她2023年05月中国地质博物馆第二批公开招聘应届毕业生笔试题库含答案解析（图片大小可任意调节）一.参考题库(共1000题)1.江大中学今年的升学率有明显的提高，很多家长认为是因为该中学师资队伍水平高，因此希望自己的小孩也要进入该中学接受优质的教育。最能反驳上述家长观点的是：A.该中学仍然实行的是以应试教育为主，素质教育在该中学没有很好地推广B.该中学的教育方法与方式并不先进C.该校的各类教育设施很落后D.该中学升学率提高是因为该校入学时招收的都是成绩好、素质高的学生参考答案：D解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：江大中学的师资队伍水平高导致升学率有明显的提高。论据：无明显论据。第二步：逐一分析选项。A项：指出该校实行的是以应试教育为主，与论点讨论的升学率是否能提高无关，话题不一致，无法削弱，排除；B项：指出教育方法与方式不先进，与论点讨论的升学率是否能提高无关，话题不一致，无法削弱，排除；C项：指出各类教育设施很落后，与论点讨论的升学率是否能提高无关，话题不一致，无法削弱，排除；

D项：指出升学率高是因为该校入学时招收的都是成绩好、素质高的学生，说明升学率高可能是因为学生本身就优秀，他因削弱，当选。故正确答案为D。2.有效的控制是以科学的计划为条件的。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：第一步，本题考查行政决策知识。第二步，管理学中有效控制，就是以比较少的人力、财力和物力，较少的精力与时间使组织的各项活动处于控制状态。有效控制必须有一个科学合理、切实可行的计划，控制是以计划为前提的。计划的正确性是控制工作取得成效的基本前提，控制的目的是保证组织中的各项活动按既定的计划和标准进行，控制与计划密不可分，所以，有效的控制要以科学的计划为条件。因此，本题正确。3.甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门，已知：每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责；数学老师和物理老师是邻居；甲是三人中年龄最小的；丙和语文老师、物理老师一起回家；语文老师比政治老师年龄要大；周末，英语老师、政治老师和甲一块打球。由此可知，三位老师所教的课程是：A.甲教物理和化学，乙教英语和语文，丙教数学和政治B.甲教数学和化学，乙教政治和语文，丙教物理和英语C.甲教物理和英语，乙教化学和数学，丙教语文和政治D.甲教英语和化学，乙教物理和语文，丙教数学和政治参考答案：A解题思路：题干信息确定，选项信息充分，可以用排除法做题。

已知“丙和语文老师、物理老师一起回家”，即丙不教语文和物理，排除B、C两项；

又知“英语老师、政治老师和甲一块打球”，即甲不教英语和政治，排除D项。

故正确答案为A。解题思路：第一步，确定题型。题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。第二步，分析条件，进行推理。由“丙和语文老师、物理老师一起回家”可得丙不是语文、物理老师，排除B项和C项；由“周末，英语老师，政治老师和甲一起打球”可得甲不是英语、政治老师，排除D项。因此，选择A选项。解题思路：考查的是分析推理能力，可直接根据条件进行推理，用排除法能够更快的确定正确答案。根据题干中的“语文老师比政治老师年龄要大”可知语文老师和政治老师不是同一个人，可排除B、C；由“英语老师、政治老师和甲一起打球”可知甲既不教英语也不教政治，排除D项。故本题选A。4.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自“初唐四杰"中的（

）。A.骆宾王B.杨炯C.卢照邻D.王勃参考答案：D解题思路：本题考查文学常识。“落霞与孤鹜齐飞

，秋水共长天一色”出自唐朝王勃所作《滕王阁序》。作者以落霞、孤鹜、秋水和长天四个景象勾勒出一幅宁静致远的画面，历来被奉为写景的精妙之句，广为传唱。本句首先是色彩美。夕阳之下，晚霞绚烂耀眼，而鹜的羽毛是深色的，加上是逆光，所以孤鹜近乎一个暗影，而晚霞不可能遮布西边半个天空，尚在碧空显露，碧空相对于落霞光度稍逊，但相对于孤鹜来说却较亮，它们——孤鹜、落霞、碧空——就成了明暗的对比——孤鹜的影子更加深暗，晚霞和碧空则更加灿烂。孤鹜的颜色以绿、褐、紫等为主，属于冷色，而且它们之间是补色关系。晚霞的背景是晴空，它是蓝宝石色的，和晚霞的颜色也是互补色的。我们知道，当互为补色的两种颜色相邻时，能构成最强的对比，在效果上，能使双方达到最大的鲜明度。王勃巧妙地运用了这一对比，使整个图案显得格外地鲜明而美丽。

其次是动态美。孤鹜是在“飞”的，云霞是在“落”的，只有天空是凝然不动的。秋水虽然平静，但并不是冬天的止水，水面上不会死气沉沉。微风过处，秋水上会不断地泛起涟漪，涟漪过处，水面上倒映着的景物被荡开后，透出水下的景物：水草、乃至鱼虾等等。这分明是一幅流动着的美丽图画。

其三是虚实美。碧空高深无比，红霞稍低些，而孤鹜又更低，这就有了三个层次，而它们下边又有秋水。秋天的水是宁静的，当“秋水共长天一色”之时，天上的画卷自然地映在水中，所谓“天光云影共徘徊”，水中又有了三个层次。而且，在天上越高的景物，在水中的倒影就越深。这就构成了实景与虚景的对比。况且微风过处，秋水泛起涟漪，平滑如镜的水面上倒映着的景物会被荡开，依稀透出水下的景物。这和水面上的映像同样构成了一种虚实之美。

其四是立体空间美。“秋水共长天一色”，在天边，天空和水面这两个本来并不相交的平面经过持续的变形相交了，这符合人们的视觉习惯，并能使人感到整个画面具有三维立体空间的真实感。不仅如此，“秋水共长天一色”把人们的视线引到水天相接之处，这是人们视线所能达到的最远的地方。而“落霞与孤鹜齐飞”又把人们的视线引到天顶，这是人们视野中最高之处。这一景象又映在秋水中，使具有最大高度的景物又有了最大的深度。有远有高有深，境界开阔，给人一种强烈的立体美。

其五是引人遐思的想象之美。此句中，鸟是有生命的，而天空和云霞则是无生命的，这里，后者成了前者活动的背景，而前者则是后者中一个有情感、有意志的动点，令人想到有生和无生；晚霞长空亘古常存，而孤鹜则只是一个匆匆过客，给人一种永恒和短暂的感触；“孤”鹜与“落”霞齐飞，一只“孤”鹜，缘何而孤？飞向哪里？……令人顿生情思；“秋水共长天一色”，远方水天相接之处，茫茫缈缈，那里是王勃的心绪所在？那里景色又如何？……给人以无穷的遐想。故正确答案为D。5.下列影视剧情符合历史事实的是：A.清朝时称官员为大人，如刘大人、李大人等B.宋朝官员大声宣读圣旨道“奉天承运皇帝诏曰”C.武则天的父亲见到武则天时，称呼其为“媚娘”D.唐贞观年间官员对话讲到唐太宗时，称“吾皇太宗”参考答案：A解题思路：本题考查人文常识。A项正确，“大人”这个词最早可见于《易经》，初始含义是指父母长辈，并不是用于称呼官员。到了宋朝后期，开始将官员称之为“大人”。因此，清朝时称官员为大人符合历史事实。B项错误，“奉天承运皇帝诏曰”这一句式用于圣旨始于明太祖朱元璋时期。奉天殿是朱元璋和大臣举行朝议的地方，他用“奉天承运皇帝”作为自称，以示法统正确。从此之后，圣旨的开头开始采用“奉天承运皇帝诏曰”。因此，宋朝官员宣读圣旨不可能出现这句话。C项错误，武则天是十四岁时进宫被赐号“武媚”，亦有人称之为“媚娘”。而其父于武则天十二岁去世（进宫前），故其父不可能称呼其为“媚娘”。D项错误，贞观是唐太宗李世民的年号，而太宗是李世民死后的庙号，他当政期间是不可能被人称为太宗的。故正确答案为A。解题思路：第一步，本题考查历史人文。第二步，“大人”这个词最早出现在《周易》中的见龙在田，利见大人，是指圣人或君子，也就是身居高位的当权者。如《史记·孟子列传》中有：王公大人初见其术，这里的大人就是指王公贵族。到清代时期，大家称官员为大人才成为一种很普遍的现象，上到宰相下到九品小吏，皆被称呼为大人。与A项表述一致。因此，选择A选项。解题思路：本题考查历史常识，需要考生有一定的知识储备。本题作答的难点在于考生可能觉得选项中的影视剧情节似曾相识，但无法准确判断其是否与历史事实相符。因此，考生在备考历史常识时，可联系影视剧中的情节进行记忆，如了解古代的称谓、礼仪、重要历史事件等容易在影视剧中出现的内容，与此同时还可通过寻找影视剧中与历史事实不符的内容，进行多角度备考，加深对历史常识的记忆。A项不选。最早使用“奉天承运皇帝诏曰”八个字作为圣旨开头语的是明太祖朱元璋。因此，宋朝官员宣读圣旨时不可能读出“奉天承运皇帝诏曰”。B项不选。武则天真正的本名叫什么，现在还不可考证。影视剧里，武则天又被称为“武媚娘”，这来自唐太宗给她的赐号——“武媚”。武则天的父亲不可能称其为“媚娘”。C项当选。“大人”是古代统治者的称谓，后来又被用作官场称谓。到清代，将官员唤作“大人”才成为一种很普遍的现象，上到宰相下到九品小吏，皆被称为“大人”。D项不选。庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀，特立的名号，如某祖、某宗等。“太宗”是庙号，贞观年间的官员不可能称唐太宗为“吾皇太宗”。故本题选C。6.美国著名的经济学家阿瑟·奥肯发现了周期波动中经济增长率和失业率之间的经验关系，即当实际GDP增长相对于潜在GDP增长（美国一般将之定义为3%）下降2%时，失业率上升大约1%；这条经验法则以其发现者为名，称为奥肯定律。潜在GDP这个概念是奥肯首先提出的，它是指在保持价格相对稳定情况下，一国经济所产生的最大产值。潜在GDP也称充分就业GDP。下列和上述的分析方法相同的是：A.青蛙的双腿对水面的蹬力很大，水给青蛙的反作用力也很大，人们从中受到启示，模仿青蛙发明了蛙泳的游泳方式B.齿轮的转速和齿数成反比，即齿轮的齿数越多，齿轮转速越慢C.蝙蝠在夜间能够快速飞行，可以躲避障碍物，这是因为它的耳朵能听到超声波遇到障碍物时产生的回声。如果把蝙蝠的耳朵堵上，它就会撞到障碍物；如果把蝙蝠的眼睛蒙上，它却不会撞到障碍物D.天上有了扫帚云，不出三天大雨淋参考答案：D解题思路：第一步：分析题干。奥肯定律是指周期波动中经济增长率和失业率之间的经验关系。第二步：逐一分析选项。A项“模仿青蛙发明了蛙泳的游泳方式”、B项“齿轮的转速和齿数成反比”、C项“蝙蝠在夜间能够快速飞行”都属于科学实验，而不是经验推断；D项是从日常经验中获取的，符合题干逻辑。故正确答案为D。

解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式“分析方法相同”，确定为平行结构。第二步，分析题干推理形式。题干的分析方法是：奥肯通过长期的经验积累中获得了该定律。第三步，辨析选项。A项：该项是根据青蛙受到的启示应用于人类，并未体现经验积累，与题干推理形式不同，排除；B项：该项陈述的是齿轮转速和齿数的关系，这是科学规律，并未体现日常经验总结，与题干推理形式不同，排除；C项：该项陈述的是蝙蝠能够夜间飞行的原理，并未体现日常经验总结，与题干推理形式不同，排除；D项：天上有了扫帚云，不出三天大雨淋，这是人们在日常生活经验中总结出的经验关系，与题干推理形式相同。因此，选择D选项。7.鸵鸟心态：遇到危险时，鸵鸟会把头埋入草堆里，以为自己眼睛看不见就是安全。心理学通过研究发现，现代人面对压力大多会采取回避态度，明知问题即将发生也不去想对策，结果只会使问题更趋复杂、更难处理。根据上述定义，下列选项不属于鸵鸟心态的是：A.课堂上，老师要学生发言，学生一个个低着头，噤若寒蝉B.古代神医扁鹊发现蔡桓公身体有病，三番五次劝说蔡桓公治病，但蔡桓公却固执地认为自己没病，不听扁鹊劝告，坚决不治疗，不久，蔡桓公病死了C.古时有人想偷一口钟，但这口钟太大了，于是用锤子把钟敲碎，刚一砸，钟的响声很大，怕别人听到声音，他就急忙把自己的耳朵紧紧捂住D.在前方的战士，打胜战固然有成就，打败仗而能够全身而退，也是不容易的事参考答案：D解题思路：第一步，根据提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①面对压力大多会采取回避态度；②明知问题即将发生也不去想对策。第三步，辨析选项。A项：老师要学生发言，学生一个个低着头，符合“面对压力采取回避态度”，符合定义；B项：扁鹊劝说蔡桓公治病，蔡桓公不听扁鹊劝告导致病死，符合“面对压力采取回避态度”，符合定义；C项：怕别人听到声音把自己的耳朵捂住，符合“面对压力采取回避态度”，符合定义；D项：打败仗全身而退，是前方战士的一种能力，并非人面对压力采取回避态度，不符合定义。因此，选择D选项。8.牧童经济，是指牧童在放牧时，只管放牧不顾对草原的破坏。经济学中以此来比喻，为追求高生产量（消耗自然资源）和高消费量（商品转化为污染物），大量迅速地消耗自然资源，造成废物累积和环境污染的情况。根据上述定义，以下属于牧童经济的是：A.宇宙飞船中乘客的排泄物经过处理净化，变成氧气、水和盐回收，再给乘客使用B.猪粪和部分秸秆被用作沼气池的原料，产生的沼气可供做饭、照明C.某地投入大量资金组织村民种植苹果树，因销路不畅导致苹果成熟后落地，大量腐烂D.某地为提高农作物产量，大量消耗水资源、化肥和农药，造成土壤、地下水的污染参考答案：D解题思路：分析题干定义，发现其关键点为不顾自然资源和环境保护而盲目发展，造成严重后果，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。牧童经济的定义要点：①追求高生产量和高消费量；②大量迅速消耗自然资源进而造成废物积累和环境污染。A项，体现的是废物再利用，并没有追求高生产量、高消费量，也没有迅速消耗自然资源造成严重后果，不符合要点①②，排除。B项，体现的是废物再利用，并没有追求高生产量、高消费量，也没有迅速消耗自然资源造成严重后果，不符合要点①②，排除。C项，投资种植苹果树销路不畅而腐烂，并没有体现追求高生产量、高消费量，也没有迅速消耗自然资源造成严重后果，不符合要点①②，排除。D项，为了追求高生产量而大量消耗自然资源，造成严重后果，符合定义。故本题选D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①追求高生产量和高消费量；②大量迅速地消耗自然资源；③造成废物累积的环境污染。第三步，辨析选项。A项：排泄物回收体现了物质循环与资源化利用，并非“造成废物累积的环境污染”，不符合定义；B项：沼气可供做饭、照明体现了农牧生产废弃物的循环利用，并非“造成废物累积的环境污染”，不符合定义；C项：苹果成熟后落地并非“大量迅速地消耗自然资源”，并且“大量腐烂”也并非环境污染，不符合定义；D项：为提高农作物产量体现了“追求高生产量”，大量消耗水资源体现了“大量迅速地消耗自然资源”，大量消耗化肥和农药，造成土壤、地下水污染，体现了“造成废物累积的环境污染”，符合定义。因此，选择D选项。解题思路：第一步：找到定义关键词。“为了追求高生产量和高消费量”、“大量迅速地消耗自然资源”、“造成废物累积的环境污染”。第二步：逐一分析选项。A项：对乘客的排泄物经过处理净化再利用，是一种循环利用的行为，不能体现大量消耗自然资源造成废物累积的环境污染这一关键词，因此不符合定义，排除；B项：猪粪和秸秆作为沼气原料用于做饭和照明，是一种废物利用的行为，不能体现大量消耗自然资源造成废物累积的环境污染这一关键词，因此不符合定义，排除；C项：某地种植苹果因销路不畅而大量腐烂，种植苹果不能体现大量迅速地消耗自然资源，且腐烂也不算是一种环境污染，因此不符合定义，排除；D项：为提高农产品产量大量消耗水资源，造成土壤和水污染，是一种为追求高生产量大量消耗自然资源造成环境污染的行为，因此符合定义，当选。故正确答案为D。9.春夏秋冬∶四季A.喜怒哀乐∶情绪B.赤橙黄绿∶颜色C.早中晚∶一天D.东南西北∶四方参考答案：D解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“四季”就是“春夏秋冬”，“春夏秋冬”就是“四季”，二者属于全同关系。第二步，辨析选项。A项：“情绪”不仅包括“喜怒哀乐”，还包括悲恐惊等感情，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“颜色”不仅包括“赤橙黄绿”，还有青蓝紫等颜色，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“一天”不仅包括“早中晚”，还有下午，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“四方”是指“东南西北”，“东南西北”就是“四方”，二者属于全同关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。10.知情同意原则是指临床医师在为病人作出诊断和治疗方案后，必须向病人提供包括诊断方案的性质、作用、依据、损伤、风险、不可预测的意外及其他可供选择的诊疗方案及其利弊等信息，使病人或家属经深思熟虑自主作出选择，并以相应方式表达其接受或拒绝此种诊疗方案的意愿和承诺；在得到患方明确承诺后，才可最终确定和实施由其确认的诊治方案。根据上述定义，下列违反了知情同意原则的是：A.医生向白血病患儿的家属交代了骨髓移植手术的作用、风险、预后及花费等情况，家属在讨论后，决定在手术同意书上签字B.医生向患者交代了目前患者可以选择的两种治疗方案，但患者和家属由于文化水平低，并未听懂，因此让医生替他们做决定C.医生向患者进行检查前，医生将检查的用处以及可能存在的风险向患者告知，患者表示清楚，但非常关心检查的费用是否报销，在得知是自费检查时，拒绝了该项检查D.某患者在化疗前，医生提供了两种可供选择的方案，一种为效果较好但昂贵的进口药，一种是效果稍差但便宜的国产药，家属和患者的意见不一致，请医生帮他们拿主意，在医生的耐心解释下，患者与家属终于达成了共识参考答案：B解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①病人或家属自主作出选择；②接受或拒绝诊疗方案的意愿和承诺。第三步，辨析选项。A项：家属在讨论后，决定在手术同意书上签字，属于“家属自主作出选择，接受诊疗方案”，符合定义；B项：因为文化水平低而让医生做决定，自身对于医生提供的方案，并没有明确做出自己的抉择，不属于“病人或家属自主作出选择”，不符合定义；C项：患者表示清楚，但由于自费检查而拒绝，属于“患者自主作出选择，拒绝诊疗方案”，符合定义；D项：虽然最初有争议，但经过医生调解，患者与家属终于达成了共识，做出了自己的选择，属于“病人或家属自主作出选择”，符合定义。因此，选择B选项。11.探究性问题指的是追寻事物发展规律、揭示事物本质或者其产生之因果关系的问题；选择性问题指的是在若干种可能性中比较其概率差异的问题；求解性问题指的是探求确定性问题之答案的问题。根据上述定义，以下哪项分别属于求解性问题、选择性问题和探究性问题？（

）A.什么是光？光是如何产生的？光为什么能够穿越一个透明体？B.国家是如何产生的？国家和个人哪个更重要？国家的根本宗旨是什么？C.这次事故你是否有责任？你的主要责任有哪些？造成这次事故的根本原因是什么？D.这个问题是否可以解决？在若干种解决方案中是否存在最优解？这个问题是如何产生的？参考答案：D解题思路：第一步：找出定义关键词。探究性问题：“追寻事物发展规律、揭示事物本质或者其产生之因果关系的问题”；选择性问题：“在若干种可能性中比较其概率差异的问题”；求解性问题：“探求确定性问题之答案的问题”。第二步：逐一分析选项。A项：“什么是光？符合“追寻事物发展规律、揭示事物本质或者其产生之因果关系的问题”，符合“探究性问题”，定义“光是如何产生的？”符合“追寻事物发展规律、揭示事物本质或者其产生之因果关系的问题”，符合“探究性问题”定义，“光为什么能够穿越一个透明体？”符合“追寻事物发展规律、揭示事物本质或者其产生之因果关系的问题”，符合“探究性问题”定义，与题干所要求的求解性问题、选择性问题和探究性问题不符合，排除；B项：“国家是如何产生的？”符合“追寻事物发展规律、揭示事物本质或者其产生之因果关系的问题”，符合“探究性问题”定义，“国家和个人哪个更重要？”符合“在若干种可能性中比较其概率差异的问题”，符合“选择性问题”，“国家的根本宗旨是什么？”符合“探求确定性问题之答案的问题”，符合“求解性问题”定义，与题干所要求的求解性问题、选择性问题和探究性问题不符合，排除；C项：“这次事故你是否有责任？”符合“探求确定性问题之答案的问题”，符合“求解性问题”定义，“你的主要责任有哪些？”是在若干个可能的责任里选择相对主要的责任，符合“在若干种可能性中比较其概率差异的问题”，符合“选择性问题”，“造成这次事故的根本原因是什么？”是在若干个事故的原因中找到最主要的原因，符合“在若干种可能性中比较其概率差异的问题”，符合“选择性问题”，与题干所要求的求解性问题、选择性问题和探究性问题不符合，排除；D项：“这个问题是否可以解决？”符合“探求确定性问题之答案的问题”，符合“求解性问题”定义，“在若干种解决方案中是否存在最优解？”是在很多个解决方案中通过比较各方案选择出最优解，符合“在若干种可能性中比较其概率差异的问题”，符合“选择性问题”，“这个问题是如何产生的？”符合“追寻事物发展规律、揭示事物本质或者其产生之因果关系的问题”，符合“探究性问题”定义，与题干所要求的求解性问题、选择性问题和探究性问题符合，当选。故正确答案为D。12.题目中的图形呈现一定的规律性。根据这种规律，最有可能出现在？处的图形是（

）。A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：C解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，对称特征明显，考虑属性类对称性。第二步，一条式，从左到右找规律。观察题干图形，对称特征较为明显，从左到右依次为仅中心对称、仅竖轴对称、中心对称且轴对称、仅竖轴对称，整段图形对称性关于图3对称，图2对称性与图4一样，问号处图形对称性应与图1一样，故问号处应填入一个仅中心对称的图形，A、D项图形没有中心对称，B项为中心对称且轴对称图形，只有C项符合。因此，选择C选项。13.雅思成绩对学生申请国外大学非常重要。被申请的学校会对申请者的雅思成绩进行审核，如果申请者的英语水平没有达到其要求，则该申请者不可能被录用。最有可能是上述论证的预设前提的是：A.被申请的学校要求，只有考雅思，才能申请该学校B.若一个人雅思成绩非常好，则他一定能够被录用C.雅思成绩能够准确反映申请者的英语水平D.若一个人雅思成绩没有达标，则一定不可能被录用参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：雅思成绩对学生申请国外大学非常重要。论据：被申请的学校会对申请者的雅思成绩进行审核，如果申请者的英语水平没有达到其要求，则该申请者不可能被录用。第三步，辨析选项。A项：无关选项。题干说的是雅思成绩和申请大学之间的关系，选项说的是考雅思和申请学校之间的关系，没有提到成绩，论题不一致，排除。B项：无关选项。“雅思成绩”和“英语水平”概念不同，论题不一致，排除。C项：建立联系。建立了论点中“雅思成绩”和论据中“英语水平”之间的联系，具有加强作用。D项：增加论据。该项为“雅思成绩没有达标，一定不可能被录用”，是对论点的支持，具有加强作用。第四步，强弱比较。建立联系强于增加论据，C项力度强于D项。因此，选择C选项。14.当鸟类面临栖息地破坏、天敌威胁和环境污染等生存压力时，自身就会分泌一种名为皮质醇的激素。因此，经常处于生存压力状态下的鸟类，其羽毛会变得较为稀疏。以下哪项如果为真，能够支持上述论证？A.鸟类体内的皮质醇含量可能会因全球变暖而发生变化B.一些鸟类更换栖息地后，体内的激素水平会提高C.皮质醇会影响鸟类羽毛的生长和代谢D.如果鸟类的羽毛变得稀疏，则它们一定处于长期的压力状态参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：经常处于生存压力状态下的鸟类，其羽毛会变得较为稀疏。论据：当鸟类面临栖息地破坏、天敌威胁和环境污染等生存压力时，自身就会分泌一种名为皮质醇的激素。第三步，辨析选项。A项：无关选项。题干中指出皮质醇存在会影响鸟类的羽毛，而选项中提到激素含量变化的原因，论题不一致，排除。B项：不明确项。鸟类更换栖息地并不能确定鸟类是否面临压力，不具有加强作用。C项：建立联系。题干指出面临压力会分泌激素，并指出处于压力下羽毛会变稀疏，而选项说明激素会影响羽毛的生长和代谢，在激素和羽毛之间建立联系，具有加强作用。D项：不明确项。题干可翻译为：压力→羽毛稀疏，而选项中“羽毛稀疏”相当于“肯后”，肯后推不出必然结论，不具有加强作用。因此，选择C选项。15.有人说，不管你眼下的境况多么不济，比如薪水微薄，面临失业等，只要银行里还有一笔储蓄就不足为虑；而假如你挣一文花一文，这时可就真要陷于绝境了。所以，只有储蓄才能使一个人在经济上真正独立起来。如果有人反对这一言论，则以下可能不是反对者观点的是：A.有存款的人在境况不济时也会面临忧虑B.储蓄是衡量一个人在经济上独立与否的标准C.挣一文花一文的人在境况不济时也不会面临绝境D.没有储蓄的人也可以在经济上真正独立起来参考答案：B解题思路：第一步：找到论点论据。论点：只有储蓄才能使一个人在经济上真正独立起来。论据：不管你眼下的境况多么不济，比如薪水微薄，面临失业等，只要银行里还有一笔储蓄就不足为虑，而假如你挣一文花一文，这时可就真要陷于绝境了。第二步：逐一分析选项。A项：“有存款的人在境况不济时也会面临忧虑”，说明有储蓄也会有经济忧虑，削弱论据，排除；B项：“储蓄是衡量一个人在经济上独立与否的标准”说明只有有储蓄，才能经济独立，为加强项，当选；C项：“挣一文花一文的人在境况不济时也不会面临绝境”削弱了论据，排除；D项：“没有储蓄的人也可以在经济上真正独立起来”，说明储蓄不是经济独立的必要条件，削弱论点，排除。本题为选非题，故正确答案为B。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“不是反对者观点”，确定为削弱论证选非题。第二步，找论点和论据。论点：只有储蓄才能使一个人在经济上真正独立起来。论据：有储蓄不足虑，无储蓄陷于绝境。第三步，辨析选项。A项：削弱论据。该项说明有储蓄也会忧虑，对题干中的论据提出了质疑，具有削弱作用。B项：增加反向论据。举例说明了无储蓄未必陷入绝境，具有削弱作用。C项：建立联系。该项指出了储蓄是经济独立与否的衡量标准，对论据和论点建立了有效联系，具有加强作用。D项：削弱论点。该项指出经济独立了也没有储蓄，是对题干论点的直接否定，具有削弱作用。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择不是反对者观点的一项，即不能削弱题干内容的一项。题干包含“只有……才……”这一关键词，可将其转化为推理关系，再结合推理规则进行解题。题干的论据：“不管眼下的境况多么不济，只要有储蓄，就不足为虑”，其推理关系为“①眼下境况不济但有储蓄→不足为虑”；“假如你挣一文花一文，这时可就真要陷于绝境了”，其推理关系为“②挣一文花一文→陷入绝境”。题干的结论：“只有储蓄才能使一个人在经济上真正独立起来”，其推理关系为“③在经济上真正独立→储蓄”。A项，有存款但境况不济肯定了①的前件，面临忧虑否定了①的后件，即该项是①的矛盾命题，削弱了题干的论据，可能是反对者的观点，排除。B项，指出衡量一个人在经济上独立与否的标准是储蓄，与③的推理关系一致，不可能是反对者的观点，当选。C项，挣一文花一文肯定了②的前件，不会面临绝境否定了②的后件，即该项是②的矛盾命题，削弱了题干的论据，可能是反对者的观点，排除。D项，没有储蓄否定了③的后件，在经济上独立肯定了③的前件，即该项是③的矛盾命题，削弱了题干的论点，可能是反对者的观点，排除。故本题选B。16.根据材料二，可以推出的是（

）。A.胆固醇是洪水猛兽B.在有血管危险因素的人群中，总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇水平均与痴呆无关C.在没有血管危险因素的人群中，老年人的血胆固醇水平太低会增加患老年痴的风险D.过低的胆固醇水平不利于心理健康参考答案：C解题思路：日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。A项：根据第一、二句话可知，在没有血管危险因素的人群中，胆固醇含量越高，老年痴呆症患病率反而越低，可见胆固醇有好处，A项表述与题干内容相反，排除；B项：题干讨论的是无血管危险因素的人群中胆固醇和老年痴呆的关系，B项说的是在有血管危险因素的人群中，偷换主体，无关选项，排除；C项：根据第一、二句话可知，在没有血管危险因素的人群中，胆固醇含量和老年痴呆症几率呈反比，因此可以推知胆固醇含量越低，老年痴呆的风险越高，当选；D项：题干中未涉及心理健康，无法推知其与胆固醇的关系，属于无中生有，排除。故正确答案为C。17.甲的汽车快到报废期，但仍卖给了毫不知情的乙，最终乙去修车时发现了真相。甲的行为违背了民法的：A.公平原则B.自愿原则C.公序良俗原则D.诚实守信原则参考答案：D解题思路：第一步，本题考查民法知识。第二步，根据《民法总则》第七条，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。甲的汽车快到报废期，但仍卖给了毫不知情的乙，这属于欺诈行为，可见违背了诚实守信原则。因此，选择D选项。A项：根据《民法总则》第六条，民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。例如在分不清谁对谁错时，双方都实施了侵权行为就都要承担公平的民事责任。A项错误。B项：根据《民法总则》第五条，民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。例如强迫交易、强买强卖等就违背了自愿原则。B项错误。C项：根据《民法总则》第八条，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。例如代孕行为就违背了公序良俗。C项错误。根据《民法总则》第四条，民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。例如公民享有平等的诉讼权利，不因身份、民族、地区、性别等而有区别。根据《民法总则》第九条，民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。18.《捕蛇者说》的作者柳宗元，《陋室铭》的作者刘禹锡和《石壕吏》的作者杜甫，都是唐朝人。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查人文历史。《捕蛇者说》出自于唐代文学家柳宗元的散文名篇。文本抓住蛇毒与苛政之毒的联系，巧用对比，通过捕蛇者与毒蛇之毒来衬托赋税之毒，突出了社会的黑暗。《陋室铭》为唐代诗人刘禹锡所作，《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体，通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。《石壕吏》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗，为“三吏三别”之一。这首诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。故表述正确。19.依据我国《监察法》的规定，各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依法对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查宪法。根据《监察法》第三条规定：“各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员（以下称公职人员）进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。”故表述正确。20.它们________，有的在枝叶树杈间飞来窜去，有的在树梢飞舞跳跃，还有的在半空中追逐嬉戏，不时地用他们喜欢的语言欢呼着，尖叫着，歌唱着，________在举行一场歌舞演唱会。依次填入划线部分最恰当的一项是：A.孑然一身

宛若B.形单影只

仿佛C.成群结队

犹如D.熙熙攘攘

譬如参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。根据“它们”“有的在枝叶树杈间飞来窜去，有的在树梢飞舞跳跃，还有的在半空中追逐嬉戏，不时地用他们喜欢的语言欢呼着”可知，文段描写的是鸟儿们，而且鸟儿的数量是较多的。A项“孑然一身”指孤孤单单一个人，不符合语境，排除A项。B项“形单影只”形容孤独，没有伴侣，不符合语境，排除B项。C项“成群结队”形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致，符合语境。D项“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹拥挤，不符合语境，排除D项。答案锁定C选项。第二步，验证第二空。“犹如”指好像，如同，符合语境。因此，选择C选项。宛若：宛如，仿佛。仿佛：似乎，好像。譬如：比如。21.影响有效管理幅度的因素不包括（

）。A.管理者与被管理者的工作内容B.管理者与被管理者的工作能力C.管理者与被管理者的工作报酬D.管理者与被管理者的工作环境参考答案：C解题思路：本题考查管理学的基本原理。一个领导者能直接有效地领导的下属人员数，称为有效管理幅度。A项正确，管理者工作性质越复杂、涉及面越广、越不规范，对管理者的时间、精力的占用就越多，其管理的幅度就越小，反之越大。B项正确，管理者的综合表达能力强，能够迅速地把握问题的关键，对下属的请示提出恰当的指导建议，并且能够使下属明确地理解，从而缩短与每一位下属接触所占用的时间，其管理的幅度就会扩大。C项错误，管理者与被管理者的工作报酬不是影响有效管理幅度的因素。D项正确，环境变化越快，变化程度越大，组织中遇到的新问题越多，下属向上级的请示就越有必要，因此，各层主管人员的管理幅度越受到限制。因此环境也是影响有效管理幅度的因素。本题为选非题，故正确答案为C。22.事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动，从表现形式上看：A.是事物自我完善和发展的过程B.是新事物战胜旧事物的过程C.是螺旋式上升或波浪式前进的过程D.是不断周而复始的循环过程参考答案：C解题思路：第一步，本题考查哲学知识。第二步，否定之否定的实质是对立面的统一，体现了事物自己运动的深刻内容。从事物发展过程看，经历两次否定，三个阶段，便形成一个发展周期；从内容上看，这是事物自己发展自己、自己完善自己的过程；从表现形态上看，是螺旋式上升或波浪式前进，即曲折前进的过程。因此，选择C选项。23.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：D解题思路：元素组成不同，优先考虑属性规律。观察发现，题干图形均为轴对称图形，且每幅图的对称轴依次呈顺时针旋转的规律，排除A、C两项。继续观察，题干每幅图形的对称轴均有穿过原图形的交点，排除B项，只有D项符合。故正确答案为D。24.大学里有一些“冷门”专业，比如古生物专业、梵语专业等。有人可能质疑这样的专业有些“浪费”教育资源，因为它们很难与产业结合转化成生产力，培养出来的学生也很难在就业市场上

。但或许这样专业的存在，本来就不能简单地用世俗的眼光来打量。填入画横线部分最恰当的一项是：A.如鱼得水B.炙手可热C.学以致用D.鹤立鸡群参考答案：B解题思路：根据前文“它们很难与产业结合转化成生产力”可知，相关专业的学生在就业市场中对口的工作较少，在就业中市场中难以受欢迎，B项“炙手可热”意思是手一靠近就感觉很烫，比喻气焰盛、权势大，使人不敢靠近，现在也多用于比较火热，填入文中可以体现出学生在就业市场中“受欢迎”之意，且能够对应前文“冷门”，当选。A项“如鱼得水”比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境，无法对应前文“冷门”，排除；C项“学以致用”指为了实际应用而学习，文段指出冷门专业难以与产业结合，并未指出冷门专业的学生难以应用，排除；D项“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，文段并没有“突出”之意，排除。故正确答案为B。【文段出处】《这个专业，全校就她一个》解题思路：第一步，分析语境。根据“冷门”以及后面的“因为”可知，横线处要表达冷门专业的学生在就业市场上不受欢迎，横线前有“很难”，所以横线处要填入受欢迎的意思。第二步，辨析选项。A项“如鱼得水”比喻得到跟自己最相投的人或最合适的环境，也比喻有所依靠，没有体现出不受就业市场欢迎的意思，不符合语境，排除A项。B项“炙手可热”可引申为很受欢迎，放入文段符合语境，保留。C项“学以致用”指为了实际应用而学习，横线前搭配的是“就业市场”，而且意思不符合语境，排除C项。D项“鹤立鸡群”形容一个人的仪表或本领出众，语义不符，排除D项。因此，选择B选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，句意是一些“冷门”专业的学生就业时不受欢迎，所填词语应与“很难”搭配，共同表示不抢手之意，选择与此相符的一项。句意是“冷门”专业的学生在就业市场上不抢手，由横线前“很难”可知，所填词语应表示抢手之意。“炙手可热”形容气焰大，权势盛，“很难炙手可热”表示“冷门”专业的学生在就业市场抢手程度恰当。“如鱼得水”比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。“学以致用”指为了实际应用而学习。“鹤立鸡群”形容一个人的仪表或本领出众。三者均没有抢手之意，排除A、C、D。故本题选B。25.化学中的自发反应是指在给定条件下不需要外加能量就能自动进行的反应。在自发反应过程中有可能需要外加能量，但外加能量的目的不是改变“给定条件”，而是维持“给定条件”。根据上述定义，下列不属于自发反应的是：A.MnO2作催化剂加入H2O2中，发生催化反应，产生H2O和O2B.100kPa条件下，将CaCO3加热到900℃，分解生成CaO和CO2C.H2O在通电的情况下产生H2和O2D.植物在光照条件下发生光合作用参考答案：C解题思路：本题要求选择不属于自发反应的一项。分析题干定义，发现其关键点为“在给定条件下不需要外加能量就能自动进行的反应”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。自发反应定义的关键信息为：在给定条件下不需要外加能量就能自动进行反应。A项，给定条件是添加催化剂，此后不用外加能量就能自动进行反应，符合定义。B项，给定条件是一定的压强和温度，此后不用外加能量就能自动进行反应，符合定义。C项，H2O要在通电的情况下才能产生H2和O2，通电属于外加能量，没有外加能量则不能自动进行反应，因此该项不属于自发反应。D项，给定条件是光照，此后不用外加能量就能自动进行光合作用，符合定义。故本题选C。解题思路：A选项中的催化剂，B选项中的加热，C选项中的通电，D选项中的光合作用，都是外加能量，要想选一个不属于“自发反应”的选项，根据题干，需要判定哪一个外加能量属于改变条件，而非维持条件。比较四个外加能量，催化剂是用来加速催化的，而光合、加热和通电相比，只有“通电”是无法自然形成的，相比较而言更属于改变条件的范畴。本题为选非题，故正确答案为C。注：从化学常识角度而言，其实B项的加热，D项的光合作用在某些情况下也属于非自发反应，但是通电一定不属于自发反应，只要通电停止，反应也会立刻停止。也就是说，BD有可能符合定义，也有可能不符合定义，但是C一定不符合定义，故相比较而言，正确答案也是C选项。26.某班有56名学生，每人都参加了A、B、C、D、E五个兴趣班中的其中一个。已知有27人参加A兴趣班，参加B兴趣班的人数第二多，参加C、D兴趣班的人数相同，E兴趣班的参加人数最少，只有6人，问参加B兴趣班的学生有多少个：A.7B.8C.9D.10参考答案：C解题思路：设参加B兴趣班的有x人，参加C、D兴趣班的各有y人，则根据题意可列式为：27＋x＋2y＋6＝56，推出x＋2y＝23。2y必为偶数，则推出x必为奇数，排除B、D两项；代入A项，假设x＝7，则解得y＝8，与“参加B兴趣班的人数第二多”相矛盾，排除A项。故正确答案为C。解题思路：本题中默认每个人只参加了一个兴趣班。题干给出多个具体数值，整理后发现参加b和c兴趣班的人数为未知数，而涉及到的等量关系仅为人数总和为56这一个，无法直接求解，可根据数字的奇偶特性等结合选项进行分析，并保证参加b兴趣班的人数为第二多。根据题意有，27＋b＋2c＋6＝56，则2c＋b＝23。其中b≥6，2c为偶数，则b为奇数，排除B、D。代入b＝7，有c＝8，b为第三大，与题意不符，排除A。代入b＝9，有c＝7，符合题意，故本题选C。解题思路：第一步，本题考查不定方程问题。第二步，设b班人数为x，c、d班的人数均为y，由b班人数第二多，e班人数最少，可知各班人数关系为：27＞x＞y＞6。该班有56名学生，56＝27＋x＋y＋y＋6，即x＋2y＝23，其中2y是偶数，23为奇数，则x为奇数，排除B、D选项。第三步，代入A选项，当x＝7时，y＝8，则x＜y，不符合题意，排除。因此，选择C选项。27.压轴∶最后一个A.七月流火∶天气转凉B.空穴来风∶必有根据C.美轮美奂∶景色美丽D.目无全牛∶得心应手参考答案：B解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“压轴”可以理解为“最后一个”，也可以理解为倒数第二个，有两种用法，二者为对应关系。第二步，辨析选项。A项：“七月流火”就是指“天气转凉”，只有这一个意思，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“空穴来风”可以指“必有根据”，也可以指没有根据，有两种用法，二者为对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；C项：“美轮美奂”只能形容建筑物或雕刻，不能形容风景，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“目无全牛”就是指“得心应手”，只有这一个意思，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。28.“水少、沙多，水沙关系不协调”是黄河复杂难治的症结所在，解决的途径有（

）以及调控水沙等。A.实施外流域调水B.黄土高原水土流失综合治理C.利用干支流骨干水库拦沙D.利用黄河滩区、背河低洼地及其他有条件的地区放淤沉沙参考答案：ABCD解题思路：第一步，本题考查地理知识。第二步，A项：黄河流域年径流量主要由大气降水补给。因受大气环流的影响，降水量较少，而蒸发能力很强，黄河多年平均天然年径流量，仅相当于降水总量的16.3%，产水系数很低。所以，要实施外流域调水。A项当选。B项：黄河的90%以上泥沙来自中游黄土高原。如头道拐（河口镇）至龙门区间的黄土高原面积占花园口以上的13%，但该区间的输沙量占全河总输沙量的57%，治理黄河的根本措施是加强中游黄土高原的水土保持工作。所以，要实施黄土高原水土流失综合治理。B项当选。C项：黄河泥沙主要来源于中游的黄土高原，中游地区暴雨频繁、强度大、历时短，形成的区域内各河流全流域洪水具有洪峰高、历时短、含沙量大、陡涨陡落的特点，是黄河下游泥沙的主要来源地。所以，要利用干支流骨干水库拦沙。C项当选。D项：黄河下游水灾除了由于通常的洪水因素外，再是泥沙淤积河道。历史上黄河以“善淤、善决、善徙”著称。徙由于决，决由于淤；河道淤积是由于来自中、上游的泥沙。泥沙淤积是形成黄河下游洪灾的症结所在。所以，要解决黄河下游的水沙不协调就需要利用黄河滩区、背河低洼地及其他有条件的地区放淤沉沙。D项当选。因此，选择ABCD选项。29.A.AB.BC.CD.D参考答案：D解题思路：本题属于汉字类图形题，第一组三个汉字的笔画数分别是2、4、6，第二组前两个汉字的笔画数分别为2、4，因此？处要选择一个6笔写成的汉字，A项13笔、B项4笔，C项8笔，D项6笔，选择D项。故正确答案为D。30.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：D解题思路：第一步，观察特征。组成元素相似，内部填充不同，优先考虑定义叠加。第二步，一条式，从左到右找规律。观察题干，图1、图2叠加得图3，图2、图3叠加得图4，同色叠加为黑，异色叠加为白，问号处应该由图3、图4叠加得到，只有D项符合。因此，选择D选项。31.一名家属带外地患者来医院就诊，为省钱要求用自己的医保卡为外地患者开药，作为接诊医生，下列与患者及家属沟通最为妥当的是A.“你这种行为属于骗保，我不可能给你开”B.“你们大老远来一趟也不容易，这次我就给你们开药，下不为例”C.“我只管看病，以后万一你的医保被查不能使用，与我无关”D.“我能理解你想为患者省钱的好意，但这样做是医保不允许的”参考答案：D解题思路：医学伦理角度，做好医患沟通，能理解患者和家属的想法，但是也不能违反医疗原则。32.互联网怎样影响了我们的社会和生活，这看上去好像是个________的话题，每个人都能说上几句。但事实上，有几个人能把这个问题说清楚，说细致，说出点儿新意，说出点儿可意会不可言传的________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.见仁见智

理由B.众说纷纭

道理C.历久弥新

独见D.老生常谈

妙处参考答案：D解题思路：第一步，分析第一空。由“每个人都能说上几句”可知，该空应体现“大家都可以对互联网说一些看法”这一语义。C项“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，不能体现“大家都可以发表看法”的意思，排除C项。A项“见仁见智”指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法；B项“众说纷纭”指人多嘴杂，各有各的说法，相互议论纷纷；D项“老生常谈”指比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。三者均可以体现“大家发表看法”的意思，符合语境。第二步，分析第二空。由文段可知该空和“新意”并列，且“可意会不可言传”。A项“理由”指事情的道理、根由；B项“道理”指事物的规律，内在逻辑。二者均既可意会又可言传，不符合语境，排除A项和B项。D项“妙处”指神奇美妙的所在，符合“只可意会不可言传”的语境。因此，选择D选项。独见：独到的发现，独特的见解。33.经济周期是经济运行中周期性出现的经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复的一种现象，是（

）的波动。A.国民总产出B.总对外贸易量C.总就业量D.总收入参考答案：ACD解题思路：第一步，本题考查经济学原理知识。第二步，经济周期是经济运行中周期性出现的经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复的一种现象，经济周期的特点是国民总产出、总收入、总就业量的波动，它以大多数经济部门的扩张与收缩为标志。由此可知，ACD项正确。因此，选择ACD选项。B项：对外贸易量是剔除了价格变动因素后的对外贸易值。以货币所表示的对外贸易值常受价格变动的影响，为准确地反映一国进、出贸易的实际规模，通常以一定年份为基期，用进、出口值除进、出口价格指数，便剔除了价格变动因素，得出按不变价格计算的贸易值，即对外贸易量。B项与题意不符，排除。34.差别比例税率是指一种税设两个或两个以上的税率，不同纳税人按不同比例计算应纳税额的税率；累进税率是指随着征税对象的数额由低到高逐级累进，所适用的税率也随之逐级提高的税率。下列各项中所提到的税率，属于差别比例税率的是：A.对于某企业来说，需缴纳25％的企业所得税，还需缴纳5％的营业税B.我国个人所得税中对工资薪金所得适用的税率随工资薪金所得增多而逐渐增多，从5％到45％共分为九档C.2009年1月20日至12月31日，我国对1.6升及以下排量的乘用车按5％征收车辆购置税，对1.6升以上排量乘用车按10％征收车辆购置税D.我国自2009年1月1日起实施成品油税费改革，将成品油价内征收的汽油消费税单位税额每升提高0.8元，即由每升0.2元提高到1元参考答案：C解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“差别比例税率”，其关键信息如下：①一种税设两个或两个以上的税率；②不同纳税人按不同比例计算应纳税额的税率。第三步，辨析选项。A项：企业所得税和营业税为两种不同的税，并非“一种税”，不符合定义；B项：对工资薪金的税率分档，是对于同一个人来说，不存在“不同纳税人”，不符合定义；C项：对车辆购置税设置两种税率，不同的纳税人根据车排量大小，缴纳不同的税额，符合定义；D项：对成品油税费的改革做规定，不涉及税率及纳税人缴税的问题，不符合定义。因此，选择C选项。35.存款利息的计算方法是本金×利息率。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查微观经济知识。第二步，银行存款利息计算的基本公式为:利息=本金×存期×利率。因此，本题错误。关于利息的三种公式：①存款利息=利息（年）=本金×年利率（百分数）×存期②存款利息=本金×利率×存期③存款利息=本金×天数×挂牌利息（日利率）=计息天数×日利率36.工作总结在表述方式上一般以叙述性文字为主。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查公文的基本知识。工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价，判明得失利弊，提高理性认识，用以指导以后工作的一种常用文书。书写工作总结时，要用第一人称，即要从本单位、本部门的角度来撰写，一般采用叙述的方式，运用叙述语言、语句概括。故表述正确。37.在会议进行中，管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程。于是，在有人举手要发言时便无视他们的举动，只顾自己把话讲完。这种无视下属的行为属于是（

）。A.正强化B.负强化C.自然消退D.惩戒参考答案：C解题思路：本题考查管理学的基本原理。A项错误，正强化是指任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果。就是奖励那些符合组织目标的行为，以使这些行为得到进一步加强，从而有利于组织目标的实现。B项错误，负强化，也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。C项正确，自然消退指的是是指通过不提供个人所愿望的结果来减弱一个人的行为，管理者无视要发言人举手的行为，自顾自的讲下去，体现了自然消退。D项错误，惩罚是指当有机体自发做出某种反应后，随机呈现一个厌恶刺激（或不愉快情境），以期消除或抑制此类反应的过程。故正确答案为C。38.（1）交给警方（2）落入法网（3）拍下视频（4）高速公路上经常发生抢劫案（5）设计逮捕计划A.4-2-3-1-5B.2-3-1-5-4C.2-3-4-1-5D.4-3-1-5-2参考答案：D解题思路：分析题干事件，可以提取出“警方”“法网”“抢劫案”“逮捕计划”等关键词，根据关键词可以明显看出事件的发展顺序，明确事件的起因和结果，可以据此进行排序。事件的起因是高速公路上经常发生抢劫案，结果是犯罪分子落入法网，可直接选D。高速公路上经常发生抢劫案，目击者拍下视频交给警方，警察设计逮捕计划，最后犯罪分子落入法网。解题思路：第一步：先确定逻辑关系最为明显的事件顺序。观察题干，五个事件主要围绕“在高速上拍摄抢劫案并交给警方”的过程。选项中首句为事件（2）或事件（4），根据事件的逻辑关系，事情的起因是“高速公路上经常发生抢劫案”，所以事件（4）为首句，排除B、C项。第二步：逐一对照选项并判断正确答案。根据第一步得到的结果可以判断只有A项和D项符合。选项尾句不同，通过分析事件（2）和（5）得知，应先“设计逮捕计划”，才会“落入法网”，事件（5）应该作为尾句排在事件（2）前面，从而排除A项。故正确答案为D。39.构建和谐社会的直接辩证法依据是：A.矛盾的不平衡性原理B.矛盾的斗争性原理C.矛盾的同一性原理D.矛盾的特殊性原理参考答案：C解题思路：第一步，本题考查唯物辩证法知识。第二步，矛盾的同一性是指矛盾着的对立面之间的相互依存、相互吸引、相互贯通的一种趋势和联系。构建和谐社会，就是充分发挥社会的种种矛盾的同一性，降低对抗性，避免矛盾激化，化解社会分析。C项符合题意，因此当选。因此，选择C选项。A项：在不同矛盾之间，区分主要矛盾与次要矛盾。在事物的发展过程中，有许多矛盾存在，这些矛盾的发展是不平衡的，主要矛盾是居于支配地位、对事物的发展起主导和决定作用的矛盾；与之对应的是非主要矛盾。构建和谐社会是促进全社会的和谐，并不是区分矛盾的主次。A项不符合题意，因此不当选。B项：矛盾的斗争性指矛盾双方相互排斥相互分离的性质和趋势。构建和谐社会最重要是发挥矛盾的同一性，尽量避免斗争性。B项不符合题意，因此不当选。D项：矛盾的特殊性原理也就是事物的个性，针对矛盾的特殊性，我们应该具体问题具体分析。构建和谐社会并不是强调矛盾的特殊性。D项不符合题意，因此不当选。40.端午节∶屈原A.元宵节∶黄帝B.寒食节∶介子推C.中秋节∶唐玄宗D.重阳节∶陶渊明参考答案：B解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“端午节”是为了纪念“屈原”，二者属于节日与人物的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“元宵节”与“黄帝”无明显逻辑关系，排除；B项：“寒食节”是为了纪念“介子推”，二者属于节日与人物的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“中秋节”源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来，与“唐玄宗”无明显逻辑关系，排除；D项：“重阳节”源自天象崇拜，由上古时代季秋丰收祭祀演变而来，与“陶渊明”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。41.学习∶掌握A.寻找∶发现B.收集∶赢得C.弥漫∶包围D.积累∶提高参考答案：D解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。通过“学习”可能会“掌握”，二者属于对应关系，且“学习”是一种认知过程。第二步，辨析选项。A项：通过“寻找”可能会“发现”，二者属于对应关系，但“寻找”只是一个简单的动词，不属于认知过程，排除；B项：“收集”与“赢得”无明显逻辑关系，排除；C项：“弥漫”与“包围”无明显逻辑关系，排除；D项：通过“积累”可能会“提高”，二者属于对应关系，且“积累”是一种认知过程，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。42.下列因素中，哪个不属于企业的外部环境因素：A.人口B.营销组合C.人均国民收入D.企业产值参考答案：B解题思路：第一步，本题考查管理学基本原理并选错误项。第二步，企业内部环境是指企业内部的物质、文化环境的总和，包括企业资源、企业能力、企业文化等因素。营销组合是企业的综合营销方案，即企业针对目标市场的需要对自己可控制的各种营销因素（产品质量、包装、服务、价格、渠道、广告等）的优化组合和综合运用，使之协调配合，扬长避短，发挥优势，以便更好地实现营销目标。公司为获得目标市场中希望的反应而设计的一套可控的营销策略。营销组合由影响产品需求的一切措施组成。因此，营销组合属于企业的内部因素。B项错误，但与题意相符，当选。因此，选择B选项。企业外部环境是对企业外部的政治环境、社会环境、技术环境、经济环境等的总称，可分为：自然地理环境、社会环境、经济环境、政治环境、科技环境和文化教育环境。A项：人口数量属于企业外部环境中的社会环境。A项正确，但与题意不符，不当选。C项、D项：人均国民收入、企业产值属于企业外部环境中的经济环境，C项、D项正确，但与题意不符，不当选。43.我国行政处罚包括警告、罚款、没收财物、（

）、暂扣或吊销许可证和执照、行政拘留等。A.责令赔偿B.责令悔过C.责令停产停业D.限期改正参考答案：C解题思路：第一步，本题考查行政处罚知识。第二步，根据《行政处罚法》第八条，行政处罚的种类：（一）警告；（二）罚款；（三）没收违法所得、没收非法财物；（四）责令停产停业；（五）暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法规规定的其他行政处罚。故责令停产停业属于行政处罚。因此，选择C选项。注意行政处罚与行政强制的区别。行政强制包括行政强制措施与行政强制执行。根据《行政强制法》第九条，行政强制措施的种类：（一）限制公民人身自由；（二）查封场所、设施或者财物；（三）扣押财物；（四）冻结存款、汇款；（五）其他行政强制措施。根据《行政强制法》第十二条，行政强制执行的方式：（一）加处罚款或者滞纳金；（二）划拨存款、汇款；（三）拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物；（四）排除妨碍、恢复原状；（五）代履行；（六）其他强制执行方式。44.修一条公路，如果每天修260米，修完全长就得延长8天，如果每天修300米，修完全长仍得延长4天，这条路计划多少天修完？A.20B.22C.24D.26参考答案：B解题思路：解法一：第一步，本题考查工程问题，属于条件类，用方程法解题。第二步，设计划时间为x天，根据题意有260（x＋8）＝300（x＋4），解得x＝22。因此，选择B选项。解法二：第一步，本题考查工程问题，属于条件类，用比例法解题。第二步，设“每天修260米”对应的完工时间为，“每天修300米”对应的完工时间为，根据工作量相同，时间与效率成反比，则有∶＝300∶260＝15∶13，即和相差两份，又根据比计划时间多8天，比计划时间多4天，即－＝4（天），即一份时间对应2天，则＝2×15＝30（天），故计划时间为30－8＝22（天）。因此，选择B选项。45.从所给的四个选项中,选择最合适的一个,使之符合左边四个图形的规律性,正确的是（）A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：B解题思路：第一步，观察特征。组成元素相同（每个图形都是由1条长线，1条短线和1个圆构成），但每一幅图中元素位置发生明显变化，考虑位置类。第二步，一条式，从左到右找规律。题干中，长线顺时针旋转90°，短线顺时针旋转45°。按此规律，问号处图形只有B项符合。因此，选择B选项。46.白酒∶玉米A.木材∶家具B.馒头∶小麦C.鲫鱼∶海虾D.足球∶体育参考答案：B解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“玉米”可以作为“白酒”的原材料，二者属于原材料对应关系。第二步，辨析选项。A项：“木材”可以作为“家具”的原材料，二者属于原材料对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“小麦”可以作为“馒头”的原材料，二者属于原材料对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“鲫鱼”与“海虾”属于并列关系，排除；D项：“足球”是一项“体育”运动，二者属于对应关系，但“体育”不是“足球”的原材料，排除。因此，选择B选项。47.拟办时如有两种以上处理方案一并提出的，应表明倾向性意见及其理由。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：第一步，本题考查公文处理知识。第二步，拟办是宣传机关秘书部门对有关工作的请示报告提出的初步处理意见，供领导审议决定。拟办注意事项：①认真研读公文，真正弄清对方的意图、问题的性质与实际情况。②意见要简明、具体、得体。③若同时提出两个或两个以上方案时，应讲究它们的排列次序，一般应将倾向性意见放在前面，以提高效果。④意见应工整、清晰地写在《文件处理单》相应的栏目中，并签注拟办人姓名与日期。⑤当公文所涉及的问题较易处理，对领导者采纳自己的方案有一定的把握时，也可直接草拟复文文稿供审核定夺，以加速办理过程。因此，本题正确。拟办：要根据来文要求，拟明应主送哪位领导审阅和批示。拟办意见中要写明来文应由何部门承办，并提出承办要求、时限等。如需几个部门联合承办，也应在拟办意见中写明并指出主办单位。对于需要传达的文件，拟办意见中要提出传达范围、传达时间、传达形式、传达步骤和由谁传达。秘书部门负责人应认真研究来文内容和发文机关的要求，周密考虑处理方案，提高拟办质量。拟办意见属于请示或建议的性质，要写得简明扼要，清楚确切。48.如果从专业发展的角度看，同届不同专业的学生“混居”，不仅会拓展学生的知识面，从更多维度构建学生的知识结构，还会给学生带来非专业的专业视角，在4年或更长学习时间里相互交流，让学习科学专业的学生从同住的学习人文学科的学生那里感受人文气息，同时也让学习人文专业的学生从学习科学学科的学生那里熏陶到科学精神，这样的住宿“布局”，是不是更有利于培养视野宽阔的人才？这段文字旨在说明：A.“混居”模式帮助学生拓展知识结构B.“混居”模式的独特之处C.学生“混居”对人才培养的好处D.学生“混居”优势大于劣势参考答案：C解题思路：文段开篇提出学生“混居”的话题，接着从知识层面、非专业视角以及被不同学科精神熏陶的角度介绍学生“混居”带来的积极意义，尾句通过指代词“这样”指代前文进行总结，强调学生“混居”的住宿“布局”有利于培养视野宽阔的人才，故文段旨在强调学生“混居”有利于人才培养，对应C项。A项，“拓展知识结构”仅为“混居”带来的好处之一，表述片面，排除；B项，“独特之处”偏离文段中心，未体现“混居”带来的好处，排除；D项，“优势大于劣势”文段未提及，无中生有，排除。故正确答案为C。【文段出处】光明日报《不同专业学生“混居”不妨一试》解题思路：第一步，看清提问方式，提问方式提到“主要讲”，可知本题是主旨概括题。主旨概括题的解题思路是找文段的重点句。文段一共就一句话，主语是“学生”，句中用了递进关联词“不仅……还……”，主旨概括题中由递进关联词解题技巧可知“递进之后是重点”，强调学生“混居”有利于培养视野宽阔的人才。第二步，对比选项。A项递进之前非重点，排除。B项，缺主体，排除。D项，无中生有，排除。因此，选择C选项。49.系统抽样是将总体的全部单元按照一定顺序排列，先随机抽取第一个样本，再以此样本为起点，按照某种确定的规则顺序抽取其余的样本单元的抽样方法。根据上述定义，下列抽样中属于系统抽样的是：A.为了从标有1~15号的15个球中选3个作样本，先随机选取2号球，再抽取7号、12号入样B.工厂生产的产品，用传送带将产品送入包装车间，检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品进行检验C.为了进行某项市场调查，在商场门口随机选择消费者进行询问，直到询问人数满足事先规定为止D.电影院为了解观众对某部电影的观感，邀请每排座位号为14的观众填写调查问卷参考答案：A解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①将总体的全部单元按照一定顺序排列；②先随机抽取第一个样本，再以此样本为起点，按照某种确定的规则顺序抽取其余的样本单元。第三步，辨析选项。A项：将球从1~15标号属于“将总体的全部单元按照一定顺序排列”，先随机抽取2号球，再以4为间隔抽取7号和12号，属于“先随机抽取第一个样本，再按照某种规则抽取其余样本单元”，符合定义；B项：检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品进行检验，属于统一按照某种固定规则抽取样本，不属于“先随机抽取第一个样本，再按照某种确定的规则抽取其余样本”，不符合定义；C项：在商场门口随机选择消费者调查，属于统一按照某种固定规则抽取样本，不属于“先随机抽取第一个样本，再按照某种确定的规则抽取其余样本”，不符合定义；D项：电影院邀请每排14号观众填写调查问卷，属于统一按照某种固定规则抽取样本，不属于“先随机抽取第一个样本，再按照某种确定的规则抽取其余样本”，不符合定义。因此，选择A选项。50.经济在增长，财富在增加，却没有更好的方式分流，买股票、做生意等等，很少能给投资带来安全感，在很缺乏安全感的情况下，房产投资成为一个不二选择，所有买过房的人都感受到升值的喜悦，对全世界来说房地产投资可能也是一个比较突出的选择。由此可以推出（

）。A.投资者缺乏安全感B.房产投资是现阶段最好的选择C.所有的房子都会升值D.房价长期看涨参考答案：D解题思路：日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。A项：题干说的是买股票、做生意等投资缺乏安全感，该项说的是投资者缺乏安全感，偷换概念，排除；B项：题干说在很缺乏安全感的情况下，房产投资成为一个不二选择，并不能说明房产投资是现阶段最好的选择，该项不能推出，排除；C项：所有买过房的人都感受到升值的喜悦，只是阐述过去的情况，并不等于将来所有的房子都会升值，不代表所有房子都会升值，该项无法推出，排除；D项：题干指出财富增加却没有更好的方式分流，而房产投资成为不二选择，因此很多人会投资于房产，随着投资增加，房价必然上涨，该项可以推出，当选。故正确答案为D。51.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处