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文档简介

为中华之崛起而读书执教老师：辜小欢周恩来：无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，中华人民共和国总理。1912年，在沈阳东关模范学校读书时的周恩来。

中华：指中国。崛起：指兴起。为中华之崛起而读书为了中国的振兴而读书。返回1、“为中华之崛起而读书”的含义是什么？2、课文写了少年周恩来的哪几件事？3、周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？

“中华不振”，周恩来亲眼见到中国人在租界受到了不公正的待遇。返回我会认：Juéyìfànxúnrǎng崛义范巡嚷崛起意义范围巡查叫嚷chéngkēngqiāng惩铿锵惩罚铿锵有力崛帝范巡嚷惩铿锵我会认我会读：崛起帝国主义伯父租界中华不振打破沙锅问到底模范始终疑惑不解驱使风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威巡警左顾右盼吵嚷衣衫褴褛得意扬扬惩处究竟抱负胸怀铿锵有力喝彩欺凌振兴中华课文讲了一件什么事？用自己的话说说：返回本文讲了周恩来少年时代目睹中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情后，感悟到“中华不振”，从而立志要为振兴中华而读书的故事。第一件：12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。第二件：周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”的含义。第三件：在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。

返回这三件事是怎么联系起来写的呢？请同学们找一找，并用横画出来。默读1到6自然段，用横线画出周恩来和伯父的对话以及周恩来经常想的问题，并轻声读一读。他始

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