2023年外国语学校新校落成典礼董事长致词

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外国语学校新校落成典礼董事长致词

敬重的教育厅z副书记、z主任、z副处长，

敬重的市委、市政府的老领导，

敬重的市人大z副主任，市政府z副市长，市政协z副主席，

敬重的z区z书记、z区长、z主任、z主席，

敬重的专家z、z、z、z教授，

敬重的方南公司领导和驻公司军代表：

敬重的各位领导、各位嘉宾、各位媒体伴侣，

友爱的老师、同学、家长同志：

大家上午好！

今日，我们在这里进行株洲市外国语z学校的落成庆典，首先，请允许我代表方南中学教育集团七千名师生，对各位的莅临，表示最热闹的欢迎，最诚心的感谢！对在z市外国语z学校建设过程中倾力支持的各位伴侣、家长以及承建单位表示崇高的敬意！

为了提高同学素养，培育国际化精英人才，十三年前，方南中学教育集团创办了z市外国语学校，十三年来，学校取得了令人瞩目的成果，得到了长足的进展，优质教育品牌业已形成。为让更多的同学享受优质教育，去年4月，石峰区人民政府与我们签订合作办学的协议，z外国语石峰学校落户石峰。新校由上海同济高校建筑设计院设计，经市发改委立项，规划、国土、建设等部门审批，去年8月开头由湖南建工集团第五工程公司组织施工。到今年8月，一所建筑面积34000平方米、3000多学位的、九年一贯制的高标准、国际化学校顺当建成，并于今年秋季正式开学，一所新校已扬帆启航。

不能遗忘，市委、市政府、市人大、政协及政府相关各局领导的关爱，使我们在艰苦的建设过程中，感受到了如春风般的暖和。

牢记在心，石峰区委、区政府对学校师资队伍的配备未雨绸缪（音读谋）、细心支配，并出台了很好的政策，供应了优良的环境。

常常想起，各位伴侣对学校建设出谋划策，甚至鞍前马后，亲临指导。

在此，我再次对在学校建设过程中关怀、支持、关心的全部领导、同志、伴侣、家长们表示最最诚心的感谢！

z外国语z学校的落成，是株洲市委、市政府三年攻坚之战的典范之作，是市委、市政府优先进展教育战略的详细体现，是优化教育资源的重大举措；是石峰区委、区政府为进一步提高区教育品质，让更多的市民享受优质教育而推动的一项民生工程。

株洲外国语石峰学校将来的进展，将朝着"体制新、质量优、特色强、有创新、信誉高'的办学目标，秉承"培育具有中国灵魂，国际视野的现代人'的办学理念，坚持"以人为本'，走国际化办学之路，以课程改革为契机，以英语特色为基础，凝练办学特色，促进各学科协调进展，全面培育同学的综合力量和素养，为每一位就读的学子成为将来的精英人才而奠基。为了肩负起这份沉甸甸的责任，我们勇于担当。

今日的盛典，今日的浓情，将载入株洲外国语石峰学校教育的史册。我们将借这次盛典之东风，永久牢记各级领导、各位嘉宾对我们学校的关怀与扶助。您们的关爱肯定会化作强大的精神力气鼓舞我们，我们肯定会以有品位、高质量的教育报效国家、报效社会。

"知天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校'。我们有足够的理由自信，株洲市外国语石峰学校的将来必定绚烂辉煌！

最终，让我再一次对各位的光临表示诚心的感谢！祝大家身体健康，生活平安，幸福，欢乐！

感谢大家！

篇2:万盈其次学校新年致词

万盈其次学校新年致词

可亲可敬的老师们、员工们：

年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。弹指一挥间，我们送走了劳碌、充实、和谐、硕果累累的2022年，迎来了布满盼望和挑战的2022年。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校领导班子向一年来在我校各个岗位上辛勤工作、悄悄奉献的老师们、员工们致以节日的问候和良好的祝福！向长期以来，无微不至关怀我校进展的各级领导、社会各界人士表示诚心的感谢！

腾云致雨，露结为霜。回眸2022，我们骄傲地看到了我们身后那一串串深深的脚印     。

一年来，我校始终以"做人民满足老师，办人民满足教育'为宗旨，以新课程改革和小班化教育试验为契机，抓住机遇，与时俱进，改革创新，大胆实践，学校各项工作全面推动，使万盈二小各项工作有序、有效地开展。

一年来，我们精诚团结，相互关爱，营造出了温馨和谐、乐观向上的校内环境；

一年来，我们虚心好学，勇于进取，业务力量与水平在探究中得以快速提高；

一年来，我们擅长合作，敢于拼搏，各块工作均取得了令人鼓舞的业绩。

全部成果的取得无不与在坐的老师、员工们无私奉献、精诚团结、拼搏苦干亲密相关。

为了让我校的各块工作走上快车道，在新的一年里实现新的飞跃，在这里我想围绕"珍惜'这个主题向大家提出几点盼望。

一、珍惜我们这份弥足宝贵的工作

老师们，我们都立身于神圣讲台，时间长的老师已经经受了三十多个春秋寒暑的洗礼。我们都深深体会到了老师这个职业的酸甜苦辣。平常的活动范围很小，几点一线；社会接触面也很窄，工资也一般，不算高，也不算低。但我们不能因此就泯灭了我们的工作热忱，不能因此就牢骚满腹。我们要学会懂得珍惜，有的老师嫌弃自己的这份工作，认为是鸡肋，食之无味，弃之惋惜。可是你知道社会上有多少人都挤破了头憧憬这份工作呢。他们图的什么，图的是一份稳定的，风险较低的工作，虽说这份工作不能让我们的人生书写传奇，布满风光。

但我们要以一颗平和之心来珍惜、对待我们的这份来之不易的工作。嫌弃自己这份职业的老师，我们要反思，我有什么一技之长，假如我离开现在的岗位，我又能到社会上去从事何种行业，我有什么优势可以支撑我加入到另一个群体中去参加激烈的生存竞争。假如我们没有底气，那我们还是本着"既教之，则安之'的思想，用一颗对教育火热、赤诚的心钻研我们的业务，全身心地投入到工作中。这是我们每一个同志的立身之本，立教之基。所以我要在新年伊始给部分思想摇摆不定的老师作一个友情提示，盼望我们共同珍惜现在所拥有的一切，努力把手头的事情做好，把自己本份的教育教学工作做好那才是最珍贵的。

二、珍惜我们千金买不到的职业自尊

每个人都是有自尊的，但程度有所不同。每个人的职业自尊需要自己用踏踏实实的实际行动去建树。

老师是教育进展的第一生产力。当前我市正如火如荼地围绕"推动小班化教育试验'、"新课程改革'、"素养教育'、"追求课堂教学的有效性'"创建特色学校'等主题向"深水区'迈进。这对每一个立身课堂的一线老师来说是一次自我提升的机遇，同时，我们又要更糊涂地熟悉到，新的形势对每一个老师来说是一次不容回避的挑战，对老师的课堂教学业务素养提出了更高的要求。我校全体老师都应义无反顾地肩负起推动课堂教学质量进一步提升的重要担当，成为全面、深化推动素养教育，脚踏实地办优质教育的生力军。

所以，我们要想呵护我们的职业自尊我们就需要从下面两个方面自警。

1、老师们要用朴实的工作热忱来维护职业自尊。

俗话说："世上就怕仔细二字。'作为教书育人者，我们就需要用这句箴言来时刻勉励我们自己。一个老师你假如总是保持良好的工作心情状态，全身心地思索自己所教的学科和自己所带的班。甚至晚上坐在床上时还在想今日的课，哪一个环节处理得不怎么好，应当如何处理；哪个同学作业比以往变得马虎了，我却遗忘了找他谈话；哪个学问点，有一些后进生的理解还在云里雾里钻，明天我要单独叮一下。一个老师，你假如真的做到了这样，你就是一个执着的老师，一个有着剧烈自尊心的老师，你就是学校进展的中流砥柱，你的存在可以说就是学校的福气，更是你班同学的幸福。我盼望更多的年轻同志能做到这一点，这样，你的成长就会更快，收获会更大。职业自尊在你身上就会有更强的附着力。这一切需要缘于老师们对自己这份职业的喜爱与珍惜。

老师们，一个懂得敬重自己的人，别人才会敬重他。我们要用际行动赢得群体中其他同志的敬重。所以，我盼望我们每一个老师都能在新年的工作中为自尊而战，为自尊而教。比如提到某某人，大家都说，这个同志工作力量虽然不怎么突出，但责任心很强，自尊心很强，学校布置的工作总是从不怠慢，工作成果也是不错的。假如是这样，这个老师的职业自尊自然就有了。假如一个老师，大家提到他的时候，都说，这个人不像话，工作力量不行，备教改不当回事，教学实绩差，班上同学纪律差，做事马虎，没有责任心，牢骚倒不少。一两个人这样认为尚可理解，假如大部分人都这样认为，那就是这个老师的悲伤了，这个老师的职业自尊就几乎丢失了。

我盼望我们学校没有丢失自尊的老师存在，大家都用乐观的心态和行动来当心翼翼地呵护自己比金子还珍贵的自尊。衣带渐宽终不悔，为教消得人憔悴。宁可瘦掉几斤肉，也要努力把本职工作干好。我始终认为：宁可让别人不喜爱自己，甚至嫉妒自己，也不能让别人瞧不起自己。在这一元复始，万象更新之际，我与大家共同以此为鞭策。

2、老师要用较强的业务力量来维护职业自尊。

一个老师有了纯朴的工作热忱是可喜的，假如能在教育教学业务上专心钻研，不断提升那就锦上添花了。

人无全才，但人不行无才。每个老师都有自己的优势之处和弱势之处，每个老师要想方法通过努力学习和思索让自己的优势更优，弱势不怎么弱，这样，你的自尊无形中就有了，同事，同学对你敬佩有加了。

比如提到创建乒乓球特色学校，我们就能一下子想到z、z主任；提到平安有序的组织活动，我们就能想到z主任，提到写字教学，我们就能想到z校长、z主任、z等同志；提到写文章，我们就能一下子想到z校长、z主任、z等同志；提到教学质量，我们就能想到z等老师；提到书香校内创建，我们就能想到z等老师持之以恒地在班级开展活动；提到上公开课，我们就能一下子想到z主任、z等一大批同志；提到班级管理我们就能想到z等一批班主任；提到虽然力量有限，但也在尽力做好班主任工作的，我们就能想到z等中老年老师；提到学校红领巾广播站，我们就能想到z老师；提到铜管乐队，我们就能想到z主任、z等老师；提到校内环境，我们就想到任劳任怨的z校长；提到学校网站建设和学校宣扬工作，我们能想到z主任；提到后勤服务我们就想到z等同志；提到主动学习，我们就能一下子想到顾校长，他每天晚上都学习不低于两小时，我们大家也可以看到，顾校长这三五年成长得特别快速，他对教育教学的一些思索，多位领导很认可，觉得万盈二小老师学习风气浓，老师作风正，是出人才的地方，缘由就是他有一股学习的冲劲，有一股持之以恒的精神，擅长思索，舍得花时间。所以，在这里我鼓舞我们全部老师，不管是年长的，还是年轻的都要在教学业务上断钻研拓展，教好自己的学科，管好本班的同学，给别的同志放好样子，让自己的在这万盈二小这个群体中永久不会被边缘化。

三、珍惜珍贵的时间

1．我们要珍惜课前珍贵的预设时间。

不管是现行小班还是以前的大班，老师课前的预备工作往往打算了老师的课堂品质，尤其是现在小班化教育背景下，同学数少了，我们老师批改作业的量下降了，可以有更多时间放在课前预备上。假如一个老师在小班化背景下不能摈弃上课的随便性，想到哪说到哪，那么，提升课堂效率只能是一句空话，小班与大班就不会在办学质量上有质的飞跃和品位上的拔节。所以，在这里我要提示全部老师在课前要舍得花时间进行有效预设。在这方面，顾校长要加强督查，要坚决杜绝无预备上课。

首先，预设教案要考虑全面性。小班作业量的削减让老师有更多的精力投入到预设教案上，尤其是老师应考虑到全体同学的学习状况，把方方面面的的因素考虑细致、周全，一堂课分哪几大块，每一块又分哪几小块，每一个环节老师应烂熟于心。

其次，预设教案要有前瞻性。老师对自己预设的几个母问题，要专心揣摩，前瞻性地猜测到同学会有哪些回答，每一个可能的理答，老师该如何作出评价和回应，老师该针对哪一种观点和想法进行引导，让同学的自主学习既不偏离课堂主线，又让同学获得充分的自主体验空间。

再次，预设教案要有敏捷性。小班课堂上哪些环节将依据同学课堂生成来敏捷调整，哪些环节以扶为主，哪些环节以放为主，哪些环节直接告之同学，没有必要带同学兜圈子，哪些内容是必需花力气让全部同学对此学问点全部把握的，同时要让同学体验到思索的过程，让同学知其然，还要知其所以然。哪些内容是拔高的，视时间和课堂节律，考虑哪些环节可以深化拓展一些，哪些环节可以适当割舍，老师都要在课前预设中斟酌定当，这样才能在课堂上举重若轻，游刃有余。

2．我们要珍惜每堂课的四非常钟时间。

我时刻警醒自己，教学是学校的中心工作，课堂更是生成教学质量的重要舞台。

我们都知道，课堂教学是一项主观能动性很强的工作，专心与不专心，主动钻研与被动应付产生的效果是截然不同的，所以每一个小班老师都要在小班化教育试验大潮中奋翮振翅，勇立潮头，以一颗敬畏和虔诚之心对"课堂四非常钟'负责，对三十多名小班同学负责，状态化地投入实践，每日每课专心思索，专心体悟教学内容，专心揣摩教学策略，专心反观自身的教学行为，专心剖析课堂教学中遇到的问题和困惑，乐观寻求解决的策略。

老师要乐观营造好玩的、生动活泼的、开放的课堂，最大化地调动全体同学参加进来。一节课同学参加率的凹凸是评定这节课优劣的重要依据。小班人数少了，老师操作更敏捷了，尤其是让同学都要动起来，当然，这里的动不仅仅是感性形式上的动，应当包括同学的手、眼、脑、耳之动，也就是包括同学的肢体之动，情感之动，心灵之动，思维之动，形成同学全方位的参加，这样的课堂才能叫做真正面对每一个的教育，要日臻这样的境界，我们就必需开动脑筋，不断创新教学形式、手段、方法，给同学新奇感，趣味感，让同学不觉得学习是一种劳役，这样，同学就乐学、善学，从而形成乐观的学习心向。

所以，一个老师你要是能充分地在课堂上把自己的才华和力量展现出来，把同学的眼光吸引过来，同学听得入神，思维有了深度，你就是一个胜利的老师，你追求课堂有效性的目标就达成了，你就能赢得老师们、同学们的敬慕，你就是一个幸福的老师，更是一个有成就感的老师。

3．我们要珍惜珍贵的业余时间。

有一位哲学家说："人与人之间的差距就在于业余时间。'意思是什么？就是要求我们充分利用业余时间学习。

我们学校，说狡猾话，老师们还都是说得过去的，备课、上课、批改作业，找同学谈话，一环套一环，不断地在实践着，思索着、成长着。但是，当今社会的进展日新月异，社会对老师的要求超出我们的想象。说得夸张一点，我们在工作中必需--"跑步前进'。要能不断倾听到教育教学改革最前沿的声音，要能和着时代的节律去迎接每一个新的太阳，要能让我们拥有一桶不断更新的活水。这就需要我们多利用业余时间看书学习，尤其是我们年轻的同志，更需要在这方面加强自我约束和激励。年轻的老师下班回家假如就是做一些家务，看几节电视的话，那是对自己极大的不负责任。有一首诗这样说的："欲穷大地三千界，需上高峰八百盘。'意思是说你要想能看到更宽阔的大地，你就需要沿着曲折的山路义无反顾在向上攀登，直到攀到最顶峰，你才能一览无余地看到万里河川。

四、珍惜同事间的真诚友情

教书育人，我们脚下永久不会坦途一片，或许会邂逅很多疑难困惑，亦或会与前所未有的挑战不期而遇，可能若干未知领域会横亘眼前，蔽翳我们前进的方向。不过，我们不要茫然无措，由于我们是一个群体，我们有着群策群力、才智共享的意愿和传统。我们万盈二小的老师们要努力通过多元沟通、才智互补，实现和谐共进。

1．老师们相互学习，共同提高。俗话说得好，独教而无友，则孤陋而寡闻。老师们要能在工作中实现才智共享，尤其是年轻同志要多向阅历丰富的同志请教，多上求教课，汇报课，坦城相待，相互启迪。在工作中遇到一些麻烦的问题，当你苦于找不到对策时，这果你就要借助团队的力气，把你的困惑讲出来，给同办公室的老师听，讲给班子成员听，大家一起来分析思索，寻求到解决问题的方法，你样，你就能少走弯路，不铺张时间。工作效率就会大大提高。

2．老师要多一份理解，少一份误会。社会是喧嚣的，但我认为学校是一方净土，尤其像我们万盈二小，老师思想纯净，心态乐观，同事间，班子成员与老师们之间相处都很融洽，大家相互理解，相互关怀，相互鼓舞。大家一在一起工作几年是一种缘份，我们要相互珍惜这种弥足宝贵的友情，平常工作中遇到一些误会或者小的冲突，要相互理解，换位思索，有问题可以准时当面指出来，但语气要和气，方式要恰当，要出于中肯之心，不要争吵，也要不要用一些讽刺性的词句来表达自己的想法。

老师们，由于时间关系，我就向大家提出这样的四点要求，盼望我们在新的一年里，包括我在内的教职工们能在这四个方面做得更好，做得更靓。

金牛辞岁去，寅虎报春来。在新的一年里，愿我校58名教职员工能够用一颗火热的心全