2023年市第二十二小学简介

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市其次十二学校简介

z市其次十二学校又名z区z学校，是z区委政府专为解决z采煤沉陷区搬迁居民孩子就近入学问题而新建的一所公办学校，于2022年7月开工建设，2022年9月建成并投入使用，2022年通过自治区"百所回民中学校标准化建设工程'项目学校验收。学校占地面积34810平方米，建筑面积7603平方米，建有教学楼、综合楼及一些配套建筑设施，全部硬件设备设施均按自治区"百标'学校标准配置。

学校现有老师62人，其中中级及以上职称40人，占专任老师总数的65%；高于规定学历老师61人，占专任老师总数的98.4%，学历达标率为100％；专任老师任职资格率为100%；有z区级以上骨干老师19人，占专任老师总数的30.6%。学校现有24个教学班，在校同学1066人。

学校本着"以人为本，和谐进展'的校内文化建设理念，不断加强校内文化建设，努力体现学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌。开展"干净z、漂亮校内'创建活动，乐观制造净化、美化、绿化、人化的人文环境，让学校成为师生愉悦成长的乐园。广泛开展以同学为主体、课内外文化活动为内容、校内为载体的校内文化建设活动，营建班级文化，创建班级特色，形成班级精神，努力营造人格培育的良好氛围，校风校貌不断改观。

学校以教学质量为生命，实施教学质量三全管理：全面性、全员性、全程性管理，落实教学质量的四结合检查：集中检查与日常检查相结合、普遍检查和随机抽查相结合、检查与指导相结合、自检与互查相结合；建立班级集体备课组，深化开展小专题讨论和校本教研活动，并将集体备课作为学校常规教研活动的主要形式。开展"高效课堂工程'，提高课堂教学质量。

大力提升老师素养，开展"有效德育工程'，提升学校德育工作和班主任工作水平。加强骨干老师、学科带头人作用的发挥和业务再提高，开展连续教育培训、新课标培训，"国培'、"远程培训'等多层次的老师培训活动，提升老师素养；完善老师评价和激励机制，提倡老师自主学习，构成终身学习的愿望。加大青年老师的基本功训练和教学技能培育。结合城乡学校老师支教活动，加强校际间教学沟通，提高本校老师队伍素养。

深化开展文体艺术活动，促进同学共性进展。学校重视其次课堂的开展，学校"花儿'合唱队在2022年全市中学校唱支歌儿给党听"歌咏竞赛中荣获学校组二等奖；男子校内足球队荣获2022年z区第一名；学校田径代表队在2022年全市田径运动会上荣获学校组团体总分第一的好成果。

建校以来，在上级各部门的关怀和领导下，在社会各界支持下，我校教学设施不断更新，校内环境逐年转变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了巨大的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成果。建校至今，学校先后荣获z市"标准化学校'、"文明单位'、"魅力少先队'、"先进教工之家'；自治区"回民标准化学校'、"自治区示范家长学校'"民族团结进步创建活动模范学校'等称号。

篇2:其次学校校内广播操竞赛方案

其次学校校内广播操竞赛方案

为更好加强我校同学的身体素养，全面提高我校广播操质量，学校打算进行第三届广播操竞赛，详细事项通知如下：

一、竞赛时间：4月18日下午（雨天顺延）；

二、竞赛地点：高段在田径场、低段和中段分别在自己的篮球场进行；

三、参赛对象：一至六班级的全部班级；

四、竞赛说明：

1、一二班级参赛人数必需80%以上，其它班级不参与人数最多为2人。不足1人扣总分5分。

2、按年段分三组，各年段组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，当积分并列时，以参赛人数多的班级为获胜班级。

3、场地由体育组老师负责（15M*15M），高段傅新炎和朱碧女、中段杨培郴、低段朱林炎，王海勇负责竞赛时三个场地的同步信号。一个音乐响时三个场地三个班级同时做操竞赛，音乐全部为有口令音乐。（音乐由朱林炎老师支配一同学负责）

4、各年段主任要组织好本年段的竞赛预备、协调等工作，竞赛结束时当场发放奖状。

5、各班出场进场要有序，原则上要纵队面对评委席做操，观看同学在两旁，低年段同学可由班主任带进场，散开后再竞赛。

6、各班设1名领操员（师生均可，班主任领操加5分），要求六路纵队，面对主席台做操，领操员须在做操前报告本班总人数，实际参赛人数。

7、未尽事宜，另行通知。

五、评分标准：

1、精神面貌（5分）：服装、精神气质。

2、领操口令员（5分）：整队、报告人数、领操。

3、进出场（5分）：步伐、队形。

4、预备势（5分）：原地踏步、看齐、散开集中。

5、做操（80分）：动作自然、到位、精确     、整齐。

6、班主任领操加(5分)。

六、评委支配：

低段：z

中段：z

高段：z

最终一位老师除了评委工作外还要负责分数统计工作。

校长室三位校长分别督导三个年段。z负责摄影。

z二小校长室

z二小体育组

篇3:其次学校大队辅导员工作职责

其次学校大队辅导员工作职责

z二小大队辅导员：z联系电话：z

一、抓好学校少先队基础建设

㈠组织建设

1.做好组织进展工作

2.做好日常的组织管理工作

3.指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会

4.组织并帮助做好少先队大队建设

5.指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设

㈡礼仪建设

加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志少先队特有的礼仪标记，按规范进行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。

㈢阵地建设

1.建立并使用好少先队队室

2.建立并使用好少先队阵地

㈣队伍建设

1.强化中队辅导员队伍管理

2.强化少先队小干部队伍管理

3.加强学校少先队志愿辅导员队伍建设

二、开展大队各项活动

㈠开展主题教育活动

㈡开展节假日、纪念日活动

㈢开展雏鹰争章活动

三、指导和协调中队辅导员工作

㈠指导中队辅导员明确自己的角色定位和工作职责

㈡每学年初，通过培训使中队辅导员学习了解本班级少先队工作目标、内容、要求、实施方法等。

㈢每学期初，指导中队辅导员结合中队实际制订切实可行的工作方案，明确思路，保证明效。

㈣结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、手拉手、雏鹰争章等为重点内容的大队活动、联合中队会等途径，关心并促进中队辅导员落实工作方案。

㈤根据分班级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准并纳入学校考核体系，每学期末进行考核。每学年结束时对成果显著者予以表彰。

四、帮助学