高考语文材料作文写作指导

材料作文写作指导

是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。

材料来源寓言故事、历史事实诗歌、漫画、名人名言新发生的事件、报刊上的新闻一段歌词、一组素材一句格言、一个成语

材料作文材料形式材料可分为单则材料和多则材料

审题立意审材常见病症1.脱离材料随意而为2.朦胧感知似是而非3.抓一鳞而弃全鱼4.抓现象而弃本质阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说："这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。牧羊人的话:孩子的话:父子之异:立意:不从实际出发

不自量力

不要盲目模仿敢于实践

见贤思齐

勇于学习仁者见仁,智者见智学习目标抓关键句法因果分析法整体把握法审题立意多个角度法原则方法全面的观点联系的观点发展的观点审题立意之方法1.抓关键句法开头句结尾句对话句结语句审题立意之方法1.抓关键句法

有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”立意：永不满足再接再厉

追求是无止境的例1析：关键句——“第放下即实地也”立意——学会放手；有所不为才能有所为,等

有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”例2审题立意之方法1.抓关键句法训练一材料：鞋匠的好奇燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条­—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。找关键词句法

训练一材料：鞋匠的好奇燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条­—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。找关键词句法

训练一材料：鞋匠的好奇燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条­—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。找关键词句法

好奇，往往是发明和创新的原动力。

例2

有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”2.因果分析法审题立意之方法立意：①学会放手②走出思维的定势，战胜自己。③要善于听从别人的意见。审题立意之方法3.多个角度法断章卞之琳你站在桥上看风景看风景人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦你:看风景,成风景索取与奉献人活着就是为了别人学会观察事物其实你很美因为有了你×√√√√熟悉的地方没有风景×审题女立意之方醋法3.多个裹角度榨法断章卞之伏琳你站挡在桥劝上看况风景看风全景人获在楼树上看被你明月俘装饰击了你声的窗跨子你装厘饰了地别人狼的梦欣赏洒你你也鞭是一毅道风叔景要看并到他傍人的裕长处世界志因你亚而美棚丽×√√审题览立意之方萍法3.多个孟角度筛法断章卞之怠琳你站油在桥太上看佣风景看风革景人奖在楼扮上看踢你明月第装饰陶了你他的窗疮子你装阿饰了笋别人利的梦共同觉的风震景世界相有了赏我们妖而更使美丽相互笨欣赏和谐转之美风景芳你我聚他营造歪共赢赶的风夹景相映附成趣菊的美屋丽√√√√√√审题撞立意之方判法4.整体装把握航法有盲寻子过剃涸溪败，失萝坠，主两手霸攀木吩楯，辛兢兢本握固疮，自附分必产坠深凯渊。齐过者逝告曰刮：“贺无怖雁，第枪放下反即实拾地也跳。”为盲子晨不信邮，握搜楯长制号。授久之火，手所惫，荷失手贪坠地欠。乃超自哂爱曰：快“嘻折，蚤书知是脚实地拿，何很久自撒苦耶迎？”C.放弃,明智的选择B.帮人要帮到底A.不要袖手旁观D.不要一意孤行从下滴列选偿项中桃选出援最佳间的立欣意(伐)C20振06年12月深节圳市趁七校阀联考隶作文坡题阅读恶下面泼这句竞黄永紫玉给防自己毅的画乒作《螃蟹》所写授的解筹说，把写篇兽不少业于80核0字的偏文章粒。螃蟹饶：可贸也怪必！人锐怎么肌是直粮着走半的？1、对远象：螃蟹漫、人签。2、主常次：本则从作文窃材料亦中，踏两个女对象见螃蟹悦和人炒是不锯是同碎样重蹦要呢谈？通壮过分膏析，反画作棍的标碰题是田螃蟹挪，画畅作的糟解说渣也只未有螃庭蟹的东语言徒，人瓜在这涝里只唇是螃挠蟹议付论的撒对象蛛，由泛此可阻见，钢材料感的重亭点应斤该是保螃蟹介，我慰们应券着重千从审依视螃饿蟹的启角度局来审反题立细意，芒那样像才更手切合村材料狐思想坏，如蚂果单悦从人锣直立变行走翠的角乞度来稍写，拾就不葡够贴分切了雷。3、关样键：本试部题只狮有一陆句话轿，“螃蟹美：可喉也怪瓣！人唐怎么昆是直粉着走充的？”这就昌字字侵关键坚，要宗反复跨揣摩筒每个撕字，摧揣摩蹄句子董的语洗气，悟揣摩梅螃蟹才说这乔话时浸的心怜理。4、辨幕是非昌：本则型材料阿中，术我们敏要思忌考，呜螃蟹烘的发卧问是休善意劝的，颠还是愈恶意付的，伍抑或矛是无惭善无疾恶，破随意填的？剂材料有是肯护定螃派蟹的际发问区，歌胞颂螃卵蟹，梦还是文否定报讽刺厉螃蟹佳？或麦者无拦所谓贸肯定锻否定图，只沃是陈绑述一写种现僚象？统联系敏螃蟹婶横行些的特牧性，兵联系默平时震人们赛对螃活蟹横滚行霸嫂道的罢批评敌，揣攻摩画超家选越择螃黄蟹作敞为画篮作题醋材的没隐喻敲意义赢，我蚊们可掀以认绵为材瓶料是军讽刺肤螃蟹贤，批少评具婆有螃点蟹恶振习的待一种搂人的槽，据家此立别意最译切合粗题意民。当黄然，爷你也帝可以晕坚持铜说材诊料没伍有褒虑贬意毙义，琴或者臣说就器是歌系颂螃棍蟹的插天真渗和敢排于发秋问的苹，从绸这一勇角度闭立意雷，只立要言死之有仅理也崭是可蹲以的筋。5、原偏因：材料材主要仗写了愧螃蟹毅的奇勺怪和恰发问饿，我份们可牺以围泛绕这汤个发啊问追父查原仿因，锻进行怠多角熊度思罪考。跃螃蟹羡为什荡么会拐问“可也者怪！嘉人怎济么是绘直着惧走的匀？”这个纲问题责呢？可原因盏可能医有哪舍些呢脖？无剑知愚星蠢？虏天真推好奇昼？有旦疑问怒精神走？看亩问题腥的角版度单猎一？系以自窝我为卡中心勿？认辟为人夸直走且可笑炸？排蔑斥异损已？满等等泛，我伐们可喷以开布展头恩脑风抖暴，矩从能关力、策习惯娇，方另法、塘道德咸价值慌观等倚多方德面，顽在草毕稿纸篇上列括出可沸能的叨各种玩原因鸦，然泄后从求中筛余选出自最大驼原因优，确缘瑞定写鹅作的疑最佳逝切入打点。拟棕题拟题房诚的重扬要性有一暖位摄招影爱尾好者安，拍薯摄了侍一幅仔某少曾女在迈树林亿里撑削着伞腥的镜杜头，俗画面辣、色膊彩和类角度椅都不肌错，脸起名《晨曦》，此绣稿投纪向多慰个杂蓝志社更，结怀果都壶被退听稿。踏后来成有一驶位专黑业人码士建寄议作致者把馋题目体换为甩。堪结果玩不但缺见诸普报刊歪，还粱获得污了三罩等奖分。“题童好一尸半文”《有约》标题陵是文新章内磁容和起读者萌情感联心理专之间耻的第何一个封接触叨点标题璃是让攀阅卷午老师占慧眼层为之劈燕一亮秧的第爪一点标题猫是让人螺一见祸钟情色的因根子标题也提饿供给捞读者纺窥视纷文章饱内容宣的独华特视锯角文章父好比趁人的趁躯干慨，中骆心论携点好片比人链的头蹈部，锯而题况目则状是人进的眼流睛。“眼睛椅是心波灵的勇窗户”，那孤么题缸目则义是文索章的“窗户”了。芽因此屿，应贪该认哀真对确待拟浸题目标。题影目比卷论点庙更需淘要准争确、挡鲜明钓、简醋洁。罚好的携题目纵，或服准确禽揭示唐文章劈燕主旨范，或耗点明妨论述奸范围脖，或咬新颖悼别致乱，都亭能给睡读者锋留下膏良好膝印象周，吸聪引读息者仔夕细阅涨读下睛文。题目西类型有论砖点型饼、范支围型乞、感济想型遣、比赤喻型海、关挎系型学、问蚁题型略等。如：《对<鸟的蹄评说>的评有说》、《我的尊评说》（范围舒型）限；《让我伸们换幻玉一种饮眼光辜看问清题》、《如此“评说”要不吨得》、《嫉妒旦是进乌步的祸大敌》、《要正演确对肚待别颜人》（论点谅型）；《由<鸟的度评说>想到扶的》、《读<鸟的症评说>有感》（感想框型）；《我们妥不能验做这那样的“鸟”》（比喻宣型）；《评鸟矩与评霞人》（关系厨型）；《如此“评说”恰当包吗》（问题承型）。拟题伞原则总的么原则子是紧声扣中挖心论伤点及伍材料您的特市点来田拟定迎。从识应考纷的实无际来拳说，盘最好拟客成论虾点型牵题目乒，有极利于荐突出吧文章状的中泥心论旱点。在留中心洽论点够确定牲的情溪况下疤，只么需把乱论点辆句照决搬或旋缩简娱短一件点即哈可。酸如果舒这样铸做有燃困难躲，那罗就拟道成感想而型，既锣简便拢又稳益妥。拟题上的要忌求㈠清妨楚、雹准确【例】虹和胜石桥虹看赞到弧景形的霞石桥色，向伪它说伍道：晒“我族的大地证的姐刚妹，斯你的昏生命馆比我垦长久乐”。历“你括那样洲美！开”石雹桥回答巨，“雾你在山人们释的记非忆中荡必然续是永候恒的朝。”1.啊《学会婆欣赏》湿2.挣《相看终两不让厌》3.恼《我的答眼里哑只有舅你》帮4.激《瞬间盟与永狐恒》㈡小摊巧、降具体【例】有一家个青境年翻雨译陪籍外国勤人参呈观一浅家医瓜院，数这家医院族挂着喷一个联横匾犁，上铸书“华炸佗再天见”。一结个外枕国人蛛问这个俗青年背人：雹“这窃个匾倦写的接是什副么意芬思？映”青称年人街说：“再注见吧预，华崖佗。融”这园位外才国人遵听了终先是钱迷惑蒙不解辽，继而大荒笑起贸来。1.畅《低素营质，各再见》震2泰.《岂可陵不懂泼装懂》㈢新昏颖、傲别致【例】一位辨大学斧生，腊在校旅花销挎吃紧睡，写天信向收在乡谷下种地的初父亲哑要钱仁，信掘中只国有三蜘个字——爸：石钱。午儿。1.盘《怎一寺个“钱”字了妹得》2诱.《爱，吐是不巩能忘类记的》3.呀《我们舱现在叶怎样贴做儿搏女》爬4.乌《谁来幸为亲锦情“扶贫”》【例】话题献：“幸曲福”1.晋《幸福骂的滋妄味》进2采.《我和叹幸福爸有个跃约定》3.钳《别让雨幸福沸擦肩独而过》4晕.《采撷苍幸福》5.礼《幸福责之吻》阵6.班《缝在英衣服鼻上的竟爱》好的嘴标题故往往衫通俗鲁易懂围而不书晦涩未难解惭，简待洁流苹畅而迁不繁魔冗板却滞，争新颖抗出奇斑而不若平庸刺俗套驻，读份起来热上口爪，听虚起来饺悦耳辽。㈣含简蓄、笨深刻紧扣麻话题恼，调借动积纯累，顶选用捎自己饭的“匹拿手茄文体蹦”写谜作是棒快速挺拟题奸的基脾本前克提。甘因为肤任何残文章往都是嫁有体氧裁的荡，不起讲文莫体，秧随心猜所欲杀地写番作，蜻只会怠写出奥结构兴松散暴，不阶合章找法，沃非驴泪非马素的“吓四不常像”丽文章乖。况袋且，盐话题赵作文燃也只粥是要储求文炉体不蚂限，授并非棉不讲姐文体段。例如绝：作梦壁，是稻一种马常见目的生竞理现闷象。带但梦贩的内牢容却成是异午常丰此富，踪蝶形式爹是异山常多起样的亿。请症以“梦”为话交题写难一篇里不少闸于80半0字的确作文裕。《这一纸幅风多光，方如梦》《比梦它更美》宜写鞋成抒魂情散依文；《美梦仰成真》《想起赖了那棉个暑继假》宜写疫成记隔叙文支；《说说写课文该中的座“梦肾”》《梦的困成因》宜写泉成说暖明文愈；《让美就梦成识真》宜写躁成议窑论文糖。一、区定文毅体，田扬长御避短拟题沈方法又如速：树，笨是一辈种常亲见的跪植物美。无派论是晨自然筹界还黑是园天林绿救化都泼离不巾开它喊。请皱以“树”为话忧题为唤文。如果赌我们强想写匠记叙桑文，算标题抵宜为《树下》伪《我家例的小寺桃树》《记一科次特无别的还植树盲活动》；如果暖我们股想写滋成抒佣情性孤的散助文，裁可拟笔题《松树击赞》《我爱亮那片跪小桃谣林》；如果鹊要写扬成议浪论文早，就猛要这勾样拟捉题：《植树恰，为便了子育孙后射代》《小议泉“前朵人栽带树，报后人目乘凉”》《真的脖是“低无用赢之材辅”吗》记叙恩文《善意侵的谎士言》《没有涌芳香枯的花店朵》（20晕01年）议论贴文《假如掠世上胡没有匹诚信》《诚信——为人葡之本》（20饶01年）《崇高哪的心笛灵选疼择——谈悲相剧之章美》《张开蛮双臂殖，选赵择博风爱》(稻20炼02年)升《莫把歇情云剃遮慧习眼》《勿为权情所反障目》《抛开铸情感梢看问融题》（20坝03年）寓言《诚信捎漂流贡记》（20校01年）《虎大躺王的息悲哀》《农夫裂与狼》《关于袄蛇的绑辩论》（20吉03年）虽然段同一馒标题侧可以彼写成宰不同叨的文昂体，贸但大隶多数火标题还是投能体头现出忘一定旅的文吃体特瓜征的兴，如耕明明胖是记液叙文榴的，却拟温个议役论文将的题买目，鞋文不社对题。高考稿作文果中出巩现的晓标题二、接善补希题，纽奉以小植见大在宽枝泛的珠话题敲前面趴或后慎面作杯适当泼的增婶补，箭对写且作范各围加华以限因制，孟能使乓话题跟由大缺变小希，由灾虚变峡实，利由抽掠象变钱具体徐，是付最常窝见的发快速周审题彩和拟疲题技饺法。例如际：语文尿课不旋单是川语言秆训练收课，著更是铺人生羡教育泛课。荣它使诱我们晨明白剪许多丙人生酸的道由理，穗懂得鹊做人魄的修糟养。它但上腔语文框课，蔬有的陶同学盗很喜恢欢，洒有的骆同学陈不那枕么喜孤欢。系请以“语文秤课”为话安题写洽一篇秒不少耀于80覆0字的墙作文威。感受津激情——饰《多味比的语渐文课》发挥理想像——辨《虚构斤的语王文课》片断兴组合——略《语文讽课剪棒影》联系团实际——温《语文兵课之脆我见》又如信：手，甜我们梢最亲职密的背朋友涂，真辜正得祥力的听助手鬼，是哥我们匹吃、者住、婚穿、洪玩的阻主要付工具骑。纤钞纤玉容手，陡是女代性美管的象僚征。弊请以“手”为话冻题为济文。我们全可这统样拟锅题：《一双甲灵巧芹的手》《一次撒难忘欧的握关手》《对手》《精巧甲的手酿工艺剪品》《从手伸指的阻长短沸说开耕去》以“糖年轻虫”为础话题创：《为年心轻起尺航》《年轻远就是东财富》架《年轻趋成就滴未来》这些与文题筝从各薄个角躁度缩街小了奶写作撇范围绿，选么材范右围更崖明确送集中级，极晶利于哥我们铜的写疏作从滑小处穴着眼四，从顷而顺诱利展殿开思弱路。三、尿巧修波辞，长匠心仁独运根据揭特定辽的语罩言环姨境、右文体疾和内兰容，肿灵活掩巧妙杜地使很用修禽辞手再法，粉能避伪免一虾览无裂遗，薯让文映题生怨动形傍象，唱精练们紧凑症，含临蓄隽远永，石使文趁章锦腊上添章花。例如曲：当我棉们不壮如意皮的时注候，骡一曲裕哀歌叉常使挠我们离热泪冒纵横友；当纳我们亮事事旨顺畅躁的时茅候，龟我们凯常常麦想纵哭情欢仔歌。凝音乐脂，与浓我们拔的生旧活息答息相啊关。咳请以“音乐”为话耻题，锤写一泊篇不逝少于80姨0字的扒作文符。一般猜拟题籍：《谈音烧乐》《音乐树与人费生》《生活圾中不谦能缺谁少音款乐》《音乐殃的价抖值》运用由修辞乐：①《心灵甲的变转奏》《生活鹅中的慎阳光》比喻闸新颖于，过风目难纯忘②《一个撤没有飞乐队丑的指年挥》《一个出没有湖指挥疯的乐叮队》对比档鲜明吵，各吹显其且妙③《“五线靠谱”稻和他贺的五雪线谱》《二胡艺和小陷提琴吴的爱目情变笋奏曲》巧用患借代帖，别傲出心谷裁④《刘禹告锡何骂以调笛“素联琴”蛙而恶岁“丝偿竹”》采用写设问进，耳搜目一因新《习惯——命运睬之舟席的导伴航者》社会遗的喧农嚣，想应试旷的压童力，武功利日的追贤求，诊心态缺的浮姥躁，陪现今托的中产学生崖很难宰进入性到大术师们赛所营省造的绣氛围电，取风而代愚之的艰是快班餐式壁或短薪平快汁式的谦浏览嫂。很棋难想吸像，石这样男的浏衣览能犯品出笼屈原立的孤膀独、仔陶渊愁明的车冲淡需、李携白的励豪放改、杜卖甫的才沉痛茄、苏感轼的泄旷达帆、辛刃弃疾贸的悲悠壮、尖曹雪赢芹的筛伤感皂。虽苹说现书代社呜会信茶息高婶速化插，资前源多氏样化豪，人浇们要素了解梳外面潮的世及界，彼并不悲局限凤于阅权读，习但毫设无疑近问，资在这潮精神揭家园凝逐渐拾沙漠恋化的再时代绘，我逆们的毛中学必生更滔需要溉荡涤鸭灵魂匹污垢高的黄耽钟大华吕，叫用来患为我针们的注终身尝发展堪铺上伞绚丽毒的底轨子。疼请以“阅读苍（读钳书）”为话根题，验拟一绪则标朴题，搜要求弓运用蛇一定恐的修著辞手室法，招避免敏一般渡化，六拟出氏新意全来。四、烧巧点反化，政妙趣各横生对影胃片名膜、歌梨曲名能、古瞎诗句保以及搜成语拒俗普语等匪适当及点化讨，进垃行套汁装、测借用捐、仿破造之邻后作时为文钓章的才题目艇，常欢常显理得典再雅大网方，否亦庄伶亦谐心，妙芒趣横院生，跌是考薄场中塘快速负拟题边的高欲明之顺举。例如斜：①以“岔我”厕为话里题，可工活用姨歌词《真我吐的风络采》《我想嫁唱歌标不敢忍唱》《最近贞比较馒烦，抚比较孟烦》②以“绘假日舟”为甘话题，可闸引用涂歌曲脾名《自从士有了园你》，《世界忍变得问好美慕丽》③以“倒同学阅”为挽话题，可荒拟题电目《长相蜡忆》《别时责容易减见时酒难》④写老赛师晚耀年坚揪守教迁坛的岭文章，可造引用酒诗句毕作题《夕阳拍无限糊好》⑤写有桃关透屋视中止小学死生道合德观基念的留文章，可坐沿用蠢鲁迅剩的话躁作题嚼：《救救耕孩子》⑥以“汉年轻漆”的揪话题搬：《风景林这边怎独好》寇《激情慢燃烧篇的岁帅月》《我们奋的未至来不涝是梦》《年轻讯，没汗有什锹么不药可以》《生命子诚可盏贵，室年轻太价更垒高》《一个驼都不霜能少》《我心缎中，牲你最崭重》《一句搜话，挂一辈匆子》（20办01年“粗诚信眉”）《我选掠择，泊我喜久欢》(2粮00埋2年“够心灵概的选势择”)《感时哥花溅挂泪》《问世吧间情袄为何睬物》《我悄华悄地樱蒙上最你的添眼睛》《借我脖一双族慧眼》（20秀03年“箱感情辫亲疏伪和对植事物免的认似知”霉）《追忆凉似水肺流年》（20榨05年湖盖南卷沙“跑拿的体录验”刊）《掀起贡你的皇盖头钻来》（20械05江苏须卷“灭凤头谜、猪奖肚、哑豹尾堂”复）高考练作文伞中出粘现的搁标题《万紫云千红娇总是》书《千树明万“书”梨花稳开》《身无议彩凤威双飞崇翼，嫁心有臣灵犀》在书合中《风中忍有朵亦书做流的云》《爱你带一万激年》《“家书气”抵星万金》《三更澡有梦再书当逃枕》《问世拣间书反为何捆物，逝直储教人泻生死嚷相许》话题好：“阅陷读”《寒门奥书香》《阅读锡深深指深几元许》《爱书畏才会歇赢》《将阅泡读进躬行到舟底》《书声沾依旧》《无“读”不丈老夫》用这泼种方揪法拟难题，悟通俗原明了讯，妥赴贴自水然，竹并为酿大家乔所喜弹闻乐斩见。驱看来量，平执时多续背点年古诗剪词名锈句，辩平时醒多留削意歌则曲、晴俗语弱、歇添后语固等知援识，圣不但涌可以博丰富哲我们幻玉的素斯养，肯对作孩文拟写题的侄好处罗也是四非常秤明显蛛的。五、下新视非角，续别开张生面拟题厅不仅默要快壮，更翠要求进新求呜趣，吃给人勇耳目真一新坛的感酷觉。导这就废要求扁我们怜克服招思维采定势袋，逆习向思泥考，圆追求求陌生血效果市，拟脏出让惰阅卷番老师幸一见浇钟情抓，怦印然心牛动的左好标浮题。露方法谷有：①违反领常情攻式《美丽劝的谎箩言》《陌生跨的朋构友》《感谢启你的须敌人》《珍惜题你的泛痛苦》《败了杨，多腔好》（以那“竞丛争”舌为话樱题采）《真想荷做个勤差生》《渴望哲停电》②借用饰数字匹式《1竭23辅45址67能i仙》——抒写谨音乐樱情怀《7匙+1＞8》——论述势学习倚与休煌息的桶关系《7皮-1盐=0云》（20撤01年“已诚信砌”）③展开蒙想像债式拟财题《8与哨发》《雷锋农“出维国”妖了》《电脑网与人旬脑的满世纪火之辩》这些怪文题扔不落扒俗套哥，新薯视角邮，新介思路耽，新伤感悟检，新稀体验且，易盘吸引拿读者合的注凡意力穗，当再然也槽很容怪易迷次住阅水卷老粥师，厉使他矩心甘盟情愿隐给你佣高分嚼。评价酿下面足围绕崭“我却的爱躁好”恳话题密而拟灭的题枣目：1埋《我的贵爱好》话题培题目呆式：趴大而经空2平《我爱蔑写作》过于笼直白牧，没虫有文态采。3涛《读书蜜和写饰作是挂我的记爱好派我的汇第二窄生命》有气泄势，价但题侨目过养长。4《与“笔”共舞》化用丢式：链富有术创意筹。避免边以所话给的老话题芹为题患目布疏局五步成文法——源“引”很、“馅析”毕、“黎提”师、“润联”锡、“没结”“引”——定向惩剪裁,概述栏材料骆。所谓“概述”，就周是不意能将惜题目改所给额材料出原文侦照搬刃，而渴是对钟准自某己立餐论的晒指向报剪裁胳材料俊，使债材料战为我寻所用缴的“定向骑剪裁”。应岔抓住材料蚊的核士心内阳容简要复叙述喜，引述竹时应览注意尾：1、要门有针危对性黑。即所载引的品材料一定侦要符骑合题肺旨的熔需要架，能为得中心氏论点踪蝶服务；同逢时根威据中足心论缝点的呆需要驴，恰亿当地牙处理波好所别引材惠料的碑详略务。2、要端概括妄。即蓝对所动引用标的材谷料，包根据聪中心参论点绍的需胳要，谁以最决为浓搬缩的阵精要南语言跌对它根进行明高度蜘地概压述，弟而省鄙去不宇必要划的过鸭程和柄细节般描写联。“析“——分析球材料湖，突喘出感却点。“析”，就晓是围挎绕议余论的覆中心胆对引昆录材航料内稼容的匹寓意造进行替扼要睛分析奸。要致求分易析得爬准确崭，切信合事讨理，毛语言达精要凯。“析”的目洲的是政为中卵心论阶点的毅提出科创造啄理论镰的条冷件。“提”——提出鸣论点系，纲艰举目咳张。“提”，就茄是通客过材样料的紧分析逮之后粗，顺估势提馆出中点心论钥点。粥根据共内容箭的需测要，致有时卖也可洋以将“析”与“提”两部秩分的压观点“合二韵为一”。中摩心论刚点是历全文透内容才的“神”，材赞料组徒合的“纲”，起餐统帅臂作用谷。因令此，节论点微的提估炼，舌必须致做到著：扣决材、坐准确缩慧、稳遍妥、女鲜明遵、简秤洁。“联”——联想栋联系,论证恶论点游。“引”“析“后，拍作文部就完早成了塑对材钉料的蛮处理座。“联”是运秩用材间料提仍供的秤道理稀来类惹比社东会生敌活，甜议论荣社会笋生活姐的过择程。粘可以半联想庆类似期的道乐理（酷从道偏理上锣论“），普也可赞以联疲想相增关的车社会遭生活膜现象焦（从潮事实置上论谎证）飘。这巧部分既是作易文的离重点晚，既哑要放聋开思胜路，阻又要舒概括键力强亲；既盘要重抹点突偶出，酱又要劝正反剃结合塌。表述射观点愚的角师度:1原因:从为蹦什么感的角悬度思缘瑞考2,结果:从结践果会感怎么摘样的渣角度欲思考3,态度:从应旗该以夜什么供态度逮去对达待的腹角度4,方法:从如狭何去平做的叠角度阳思考“结”——重申土材料厅，深输化论垒点结尾迟呼应余开头骆，或擦进一踏步强秩调论梦点，列或提户出解优决问临题的产办法劈燕，或那提出低希望输要求朽。材料券作文叨之大移忌1、忌拢文章选一开皇头即骆用“读了增这则多材料”、“看了崭这幅惯漫画”之类靠的话甚代替樱对材提料的蛾引述阴，把锹写作场文等首同于烂回答闭问答垦题，肢因为过一旦枣离开油具体上试卷捡我们收就不忠知“这”为何日云。2、忌帜对原乒材料呀进行任随意谱改动冰，杜柜撰原怜材料季的故趋事与蚀情节揪，或柳者对姿原材渐料进慨行续饼写。3、忌“引材嚼料”时生挤搬硬打套。4、忌六抛开讯材料龟，信恳马由星缰。既然梳要求缩慧根据躁材料危作文醉，就崭必须秀以材岩料为升根据坦来联滑想生仿发，堵不能挣置材接料与广不顾稻，而吃天马编行空葬，脱须缰狂纱奔。娃材料油作文抗要求掘若即缸若离片，不似即不阳离。疾由此畏可见投，写沸材料却作文等是带计着镣旗铐的拢舞蹈墨。5、忌锅就事废论事趟，局诱限于竹材料汉。在吃赔透材袄料的杀基础进上，念应本荒着“文章乏合为腾时而屯著”的原揭则由酒此及挠彼，烛联想伟生发秩开去其，借圈题发越挥，甘写出掘自己旱对自右然、岁社会访、人捡生的绝独特楼感受促和真饭切体庄验，步使文明章真膛实而难具有扩现实逆性。校准房诚自己甲的秤“可也惯怪，斩人怎演么是摄直着考走的走？”这是午王永恭玉画笛作中顿一只梳螃蟹呆的台室词。（引节）螃蟹凶为什另么会寇提出伸这样纸的问岩题呢列？或叛许因度为它妙蟹眼嫩近视芹，见抛少识满短？根或者讲因为猫蟹心捏太小五，只尾装得锹下自缎己，绿容不肯得别带人？逃我想劲多半暑是后刮者。病螃蟹钟的自步我感窑觉太纲好了蛮，以伟为自选已横古行，沾别人注也得雷霸道抢。拿党自己状的好共恶去傲强求纺别人侄，却杯不知牛道在拨指摘州别人冻的时贡候，正可笑孙的正顶是它炊自己锋。（析项）由是沈我想悲，高狸贵的柔人啊警，可拳不要闲象螃陈蟹一谎样自筹以为据是呀!请你幅在称依量别催人的堡时候看，最拘好校粪准自弊己手求中的挂秤，刘先称葱一称惧自己致。（提饮）记得告有一广个老续套的您故事丙：从素前，恢某国泊有一洒眼泉阻水，唉名叫“狂泉”。国圈人喝膊了这虏泉水准，没纹有不献发狂街的。峡只有电国王梳食用宋井水锤，不或患狂依病。供结果宵国人击反而总认为其正常务的国残王是蹦狂人尺，大彩家要求合力榴治疗稠他的“狂病”。他咽们对千国君染又烧食火艾迈，又愚扎银揉针，辩又灌臣汤药还，直妨到国鞋王也悔发狂赖，大呈家才挣欢心游乐意扩。（联1，古雁代寓姐言）为什闹么会备发生帝这种闪闹剧寄呢？性是因伯为国竖人意准识不付到自均己的卷错误繁，是雀因为权它们咸的是寸非标的准发勤生了貌颠倒择。这种绞以不午正常昌笑正递常，虏把正谨常当险不正鸟常的受现象脑历史潜上不归乏前释例。侮汉代重苏武著囚于赤匈奴裙，同乞是汉墙人的剖卫律盐劝苏吧武说孤，你嘴看我“负汉随归降鲁匈奴”，“拥众申数万漆，马堪畜弥犹山，对宝贵内如此”，仿你怎德么这著么不烘识时裙务呢急？卫斤律恬雕不知愈耻，茶当然属遭到献了苏授武的乱痛斥绣，落膜得千泰古骂玻名。（联2，古豪代人水物）当今蚁现实跨生活轮中，外象螃呀蟹这亭样自总以为充是，芝黑白范不分诞的家走伙似亭乎越镇来越采多：品有头尊发染大得半才红半牛黄的愉男女滥指着名别人席的满灯头黑湾发说图，“老土慨，你滥怎么被不去原染一叠下呀谢？”靠歪圈门邪雕道混移得职冒称的湿前辈“关心”后辈扫说，“不就矛少了凶论文能吗，奋真傻肃，怎响么不铲去抄惨几篇吊呀？”新官和上任偷，亲勺朋故础旧会首说：“怎么膏不趁因机捞肿一把土啊？”这些坟人就颂如自江以为挨是的肃螃蟹遵和喝恩了狂呼泉的农疯子抚一样策，本际来自膏己横绳行已养是“另类”，结坊果却伤笑话斥别人李傻气懒。（联3，现铲实生猫活）产生妻这些添现象锅的原瓦因很另复杂浪。我处想，征主要虾是因异为社五会变困革过煌程中建，一游些人抖面对佩权钱喇利色朗等诱冲惑，舱丧失肚了正柄确的峰立场逮，颠浊倒了渐是非卖标准盖，结钻果以呆丑为傅美，虎以耻肝为荣伸。说仙到底狂，是耀极端枕个人慨主义集在作杆怪。两如果洋不引千起警换惕，愉后果塞是十尖分危允险的尿，小扒而言荒之，久它见握笑大占方，沈败坏买了自言己的院形象璃，阻谜碍了症自身雾的发槽展；戒大而韵言之胸，它份恶化淡了社鞋会风往气