中职学校志愿者服务活动中有效实施德育教育_第1页
中职学校志愿者服务活动中有效实施德育教育_第2页
中职学校志愿者服务活动中有效实施德育教育_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中职学校志愿者服务活动中有效实施德育教育随着社会的不断发展，志愿服务逐渐成为一种流行的社会公益活动，越来越多的人都开始关注和参与到志愿服务中来。而在中职学校中，也有着各种各样的志愿者服务活动，如何在志愿者服务活动中有效实施德育教育，成为了一道重要的问题。

一、德育教育的意义

德育教育是指在教育过程中注重培养学生的道德素质，是一种全面的、系统的道德教育。中职学校学生自主参加志愿者服务活动，进一步锻炼了他们的身心素质、拓展了他们的知识面和视野，同时也对其加强了德育教育，塑造了他们积极向上、忠诚团结、勇于担当和服务社会的良好品质。

二、活动设计的创新

针对中职学生的特点，活动设计应注重实效性，重视学生的参与性、互动性。活动设计有如下几个创新点：

1.采用示范活动法。首先由老师或其他有经验的志愿者为学生进行一次示范性的志愿服务活动，让学生体验到志愿服务的意义和价值，同时也让学生在参与志愿服务活动时能够少犯错误，培养出一种服务意识。

2.以小组为单位实施活动。小组活动能够促进学生间的交流，增强团队协作精神，提高学生主动参与志愿服务活动的积极性和效果。

3.多样化的志愿服务活动。学生可以参与多种不同类别的志愿服务活动，例如“送温暖”、“爱心助学”、“绿色环保”、“社区服务”等，通过这些活动不断提升并实现自身价值。

三、德育教育的具体实施

1.课内德育直接延伸到课外。德育教育是一种无处不在的教育，它包括课内德育和课外德育两部分，而志愿服务活动恰恰成为延伸课内德育的重要形式。学校可以通过关注学生的行为表现、密码旗、每学期的德育考评等手段，激发学生的参与愿望，提高学生的志愿服务效果。

2.德育教育和心理健康教育相结合。中职阶段学生正处于心智发展的关键期，面临各种各样的情绪反应和心理问题，心理健康教育也需要在志愿服务活动中得到充分的体现。活动组织者应在与学生交流互动时，关注学生的情绪变化，提供积极的情感支持，引导学生建立良好的自我意识，以及正确的人际交往方式。

四、德育教育的效果评估

志愿服务活动本身就是一种评估的过程。学校要建立起志愿服务活动效果评估机制，及时了解志愿服务活动的效果，收集学生的反馈和意见，发现学生活动中存在的问题和困难，及时纠正并改进活动实施方案，在以后的活动中能够更加出色。同时，还可以考虑将学生的志愿服务经历纳入到综合素质评价中，充分体现学生志愿服务活动所培养的德育素质。

综上所述，中职学校的志愿者服务活动的重要性越来越凸显，而如何在其中实施德育教育，更是考验着每一个教育工作者。通过活动设计的创新、具体的实施方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论