高考备考：高三生要学会从学生到考生的角色互变

2019高考备考：高三生要学会从学生到考生的角色互变在高考制度的高压之下，教化渐渐的扭曲成为为应试服务的模式。这就要求了，我们不仅是一个学生，还要是一个会考试的考生！进入高三，我们要学会角色转变一一学生和考生的角色转变。【学生现状】虽然很多学生因为考试、因为课业负担抹杀了学习的爱好。但是无可否认，绝大多数学生对高考的相识还远远不够，还停留在以“被迫汲取”的方式学习为主，往往“主动出击”的人很少。只有少部分学生喜爱主动钻研学科题目而非学问，并成为一种爱好，他们这种以题为主的学习方法，就已经渐渐的向“考生”转化。高三复习为何随着时间渐渐的以题为主？为何题海这种让人深恶痛绝的战术让我们不得不面对？这就是高考的特性确定了，我们必需化被动接受学问的“学生”为主动参加考试的“考生”。【是学生还是考生？】学生以学为主，考生以考为主，大多数同学每天都在做题、模拟考试，就以为是考生了，这是大错特错的，什么时候变成考生呢？就是真正考试的时候，即有临场压力状态下，题目答案无从参考的前提下做题，如期中考、期末考、模考的时候，算是半个考生了，到高考的时候，才算是一个真正的考生。为什么这么说呢？平常所干的一切事情原委是在学呢还是在考？毋庸置疑，当然是在学，哪怕做题的时候也是在学题，而不是做题。这主要表现在以下两种状况：1、大家做题或者考试的时候，发觉做错了题，绝大多数人会再把这个题细致琢磨一遍，把原文、问题、选项都细致琢磨一遍，或者干脆比照答案来探讨，然后最终明白了，为什么这样答不对，那样选是错的。2、大多数学生自己看答案或听老师讲解后，就能清楚地了解第一步到最终一步的“解题思想”，就认为自己懂了。并且大家总以为这么学习才是合理，弄懂每一道题不就可以拿下分数吗？而且很多人就是这么获得高分的。至此，这部分人好象学会了全部学问。可是大家思索一下，考场上你发挥出来的是什么水平？是第一次接触到这道题的水平。到现在还在探讨为什么这么做的，是个学生，起先探讨做题方法、解题入手点的，才是考生。【如何向考生转变】道理很简洁，我们不仅要这道题为什么这么做，而且要探讨第一次拿到这个题的时候如何把正确的答案做出来。考试要学会站在出题者的角度看问题，关注问题本身。简而言之，就是要驾驭做题的规律技巧，做对这道题的做题方向、对题目的理解、怎么样找上下文来验证，这些方法才能带到下次做题当中去。因此，要想成为一名合格的考生，你必需：1、有良好的思索习惯。古语说“学而不思则罔“。良好的思索习惯首先表现在能够独立地发觉问题、分析问题和解决问题，独立地检查结论或结果的正确性。一个中学生能独立地解决人家已经解决了的问题，这本身却孕育着创建思维的本事。其次还表现在不盲从、不依靠、不轻信。凡事都要问个为什么，经过自己头脑思索明白之后，再接受。2、必需抓住考试的本质，在考场上始终要保持客观性。什么是客观性？就是假设别人没说，你就不知道。只要本着客观审题原则，题目字面给的啥意思就照着这个意思做就没错。尤其是理科和英语，还有选择题这块，标准化答案只有一个，很多人看懂题目了，但是一主观联想，就错了。3、科学的总结。很多同学从头到尾都在探讨从不会到会，依靠参考答案、老师讲解，然后强记，没有做总结，没有提炼里面解题共性，没有形成自己的方法。每次看到题目，照旧在想以前怎么做的，该从哪里入手。简洁的题自然可以做出来，而有的难度较大的题化个妆你就