2023年莫厘中学学生一日常规制度

莫厘中学学生一日常规制度现如今，常规,一日,制度,中学,同学相关内容使用的频率越来越高，那么拟定常规,一日,制度,中学,同学真的很难吗？下面是我整理的莫厘中学同学一日常规制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

厘莫中学同学一日常规制度

一、进入校内，保持宁静，严禁大声喧哗、追赶打闹。

二、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

三、佩戴胸卡，团员佩戴团徽，注意仪表，穿着得体，朴实大方。

四、举止文明，不乱抛杂物，保持校内干净、卫生。

五、爱惜绿化，严禁攀折花木、摘取果实。

六、敬重师长，听从管理，团结同学，真诚相待。

七、言语文明，不说脏话、粗话，严禁打架斗殴。

八、勤奋学习，擅长思索，敢于提问，追求真理。

九、爱惜公物，疼惜粮食，节省水电，生活俭朴。

十、乐观参与文娱、体育、科技及其它课外活动。

篇2:镇幼儿园一日常规基本要求

镇幼儿园一日常规基本要求

一、什么是幼儿园一日常规？

幼儿园一日常规是指幼儿一日活动中的各个环节和一些每天都要进行的日常活动。可分为生活常规和教学常规。

二、幼儿一日常规包含哪些环节？

它包括接车、入园、晨检、早餐、早操、集体教育活动、嬉戏、喝水、盥洗、午餐、入厕、睡眠、漫步     、自由活动、离园、送车等。

三、一日常规各环节要求：

1、接车环节：

接车时要要求司机留意行车平安，不得超速、超载行驶，幼儿上下车时要牵付，关好门窗后车辆才能启动。

2、入园环节：

老师主动、热忱、礼貌地等候幼儿和家长，有针对性地向家长了解幼儿状况，听取家长反馈幼儿的看法。

3、晨检环节：

一摸：摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。

二看：幼儿精神和面色是否正常，有无流涕、流泪、结膜充血、身上有无皮疹、咽部是否充血，体表有无伤痕。

三问：问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般状况及有无接触传染病。

四查：查幼儿是否携带有担心全物品（如：小刀、尖利物品、直径小于3cm的玩具等）。

五防：传染病流行季节，应重点检查有无传染病接触史及早期症状和体征。晨检中发觉幼和有传染病或其它疾病表现时，通知家长带到医院检查、治疗。

对坐车来的幼儿接车老师要准时观看幼儿状况，并向当班老师反馈检查状况；清点幼儿出勤状况，做好晨检及缺勤幼儿登记。准时与未到园幼儿的家长取得联系，了解缘由。

在等候其它幼儿到校的时间段内，老师可以组织幼儿开展观看、劳动、值日、自主活动等。天气好时可以集中带到操场上进行活动。

4、就餐环节：（早餐、中餐、课间点心）

⑴就餐前：准时清点就餐人数，并做好记录；餐点前自觉洗净手。

⑵就餐中：

①为幼儿营造开心的进餐环境（可放轻音乐）。

②开心、仔细地进食，不边吃边玩，不大声讲话。

③学会正确使用餐具：一手拿勺子，一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。

④渐渐养成文明进餐的行为和习惯。

⑤不挑食、不偏食、不剩饭菜，不过量进食。

⑥鼓舞幼儿独立进餐，不督促幼儿快速用餐。提示幼儿在用餐时间内进餐完毕（中大班不少于30分钟。小班不少于40分钟）。

⑦巡察指导幼儿正确使用餐具；观看进食量；订正不良进餐习惯；对特别幼儿赐予个别照看；准时处理特别状况。

⑧保持桌面、地面和衣服清洁，骨头、残渣放在渣盘里或放在碗边吃完后倒进垃圾桶里。

⑨咽下最终一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，将餐具和渣盘放到指定地点。

(3)就餐后：上后半小时不做猛烈运动，进餐后十五分钟内组织宁静活动或带幼儿漫步     。

5、户外活动：

①有组织、有目的地开展户外活动，每天户外活动不少于2小时。

②在户外活动支配表上支配的时间在无特别状况下必需到操场上活动。

③老师必需亲密关注活动中幼儿的状况，发觉特别或特别状况要准时实行适当措施进行处理，必要时要快速报告学校负责人和联系家长。

④幼儿在室外活动时，要在特地的幼儿活动区内进行，防止高班级同学误遇到幼儿造成不必要的损害。

6、教学活动：

①按时开展教学活动，做到先备课后上课，课前预备充分。

②用一般话进行教学，采纳适合幼儿易于接受的语速、语调、语意。

③生活老师帮助主班老师开展好教学活动。

A老师讲课时，生活老师维持幼儿纪律，处理其他应急大事。

B、老师指导幼儿作业、操作活动或其他活动时，生活老师一同辅导、协作。

7、两操环节：

①老师精神饱满，口令正确，动作规范。

②配班老师要关注个体差异，准时提示个别幼儿并仔细维持幼纪律。

8、入厕盥洗：

①逐步养成幼儿集中上厕的习惯，老师组织幼儿有秩序的入厕、盥洗（可分组或男女）；

②交给幼儿正确的洗的洗手方法，熟悉并会使用自己的毛巾。

9、喝水环节：

①指导幼儿有序地洗手、拿放水杯，平安取水，能较宁静的喝水。

②引导和关心幼儿按需饮水，提示有特别需要的幼儿多饮水。

③幼儿应用的水一般采纳摊凉了（要有适当的温度，不能太烫或是太凉）的白开水，防止喝冷水、生水，防止烫伤。

10、午睡环节：

①生活老师同时指导或关心幼儿有序地穿脱鞋、袜、衣、裤，提示放在指定的位置，并摆放整齐。

②幼儿午睡休息时，除夏季外，要管好门窗，防止风吹导致感冒发生，还要依据室内温度准时增减幼儿被褥。

③巡察观看幼儿午睡状况，关心幼儿盖好被褥；订正不正确睡姿；护理体弱幼儿。

④关心照看入睡困难、心情和身体有特别的幼儿入睡。

⑤起床后检查幼儿的仪表服装及鞋袜，准时为幼儿梳头。

不在园吃中餐的幼儿一般在家由家长照看休息。

11、嬉戏活动

①依据本班幼儿年龄特点选择和指导嬉戏。

②有目的、有方案、有预备的组织好各类嬉戏活动，乐观为幼儿创设嬉戏条件（时间、材料）。

③教给幼儿嬉戏的规章和玩具的使用方法，依据幼儿的实际阅历和爱好，在活动中赐予适当的指导，保持幼儿开心的心情，促进幼儿力量和共性的全面进展。

④丰富幼儿的生活阅历，重视角色嬉戏的开展。

⑤嬉戏结束时，组织幼儿仔细评价，并和幼儿一起整理整理玩具，培育幼儿爱惜玩具，做事有始有终。

⑥老师要特殊留意幼儿在活动时的平安，防止各种平安事故的发生。

12、离园送车：

①稳定幼儿心情，支配相宜的离园前活动。或与幼儿进行简短谈话，小结当日活动状况；或交代次日活动预备和要求；或组织幼儿开展小型宁静的自选活动等。

②提示幼儿有礼貌地向老师和小伴侣告辞。

③组织幼儿检查、整理好自己的生活和学习用品；

④检查幼儿卫生、服装穿戴是否干净相宜。

⑤严格确认接幼儿的家长，遇有生疏人来接，必需进行电话或其他可信方式的相关确认。留意观看幼儿是否跟随家长离园。（家长来接幼儿时，老师在教室门口与家长沟通，生活老师在室内将幼儿组织好）

⑥平安有序地送幼儿乘车，接送幼儿的车辆不得超载、超速行驶，门窗要坚固，防止幼儿把手和头伸出车门窗外。

⑦接送幼儿的车辆一般要在商定地点停稳，送车老师先下车再关心幼儿下车，幼儿下车后不能让幼儿在大路上任凭乱跑，老师确认家长后，将幼儿交与家长，并反馈幼儿在校的基本状况，交代清晰要留意的事项。遇有家长没有准时来接幼儿的，送车老师要准时与家长联系，不得将幼儿放在路上或是托付他人接受，防止坑蒙拐骗大事发生。

篇3:华中幼儿园大班常规管理细则

华中幼儿园大班常规管理细则

一、晨间与离园

1、能高兴奋兴来园，开心地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟识的人会主动问好。

2、开心主动接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。

3、不带危急品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生主动关心排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。

4、宁静选择嬉戏区和玩具，不任凭乱跑、不大声讲话，嬉戏结束后将玩具放回原处。

5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟生疏人走，能主动跟老师和小伴侣道别。

二、户外体育活动及早操

1、教幼儿整理好自己的服装参与活动。

2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危急嬉戏。愿意与同伴一起玩，不争抢玩具，相互谦让。玩后主动收拾并分类摆放玩具。

3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，平安地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

4、听到音乐快速排好队，仔细做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。

5、老师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。能用鼓舞的语言、动作、神态感染幼儿仔细参与早操和体育活动。

6、教幼儿主动擦汗，休息后准时主动自觉补充水份。

7、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提示幼儿上下楼梯靠右走，不相互推挤，留意平安。

8、要求在户外不吵闹、不推挤，有平安意识和自我爱护意识。

三、集体活动

1、做好活动前的一切预备，包括幼儿活动平安、教玩具、学具的选择

2、课前能稳定幼儿心情，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规。

3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，用心倾听别人讲话，不任凭插话，乐观思索并大胆表述自己的想法，回答时声音洪亮。

4、正确操作学具材料，疼惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。

5、写、画时握笔和坐的姿态保持正确。

6、坐的常规：

（1）会轻轻搬动椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱惜桌椅。

（2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

（4）避开不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐等。

7、能坚持带教具进教室，注意幼儿实际动手操作寓教于乐，并且采纳直观的教学方法，注意个别幼儿的指导。

8、关注幼儿在活动中的表现和反映。敏感地察觉他们的需要，准时以适当的方式满意幼儿的需要，形成乐观有效的师幼互动。

9、值日生帮助老师发放整理整理学具及材料。

四、点心及午餐

1、有秩序盥洗，用正确方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头，节省用水。

2、值日生帮助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。

3、用心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭菜，保持桌面地面洁净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用温开水漱口。

4、吃饭时一手应扶碗，一手拿汤匙。餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面，将自己的椅子拿到柜上。值日生自觉留下维持秩序并整理教室。

5、要求幼儿吃饱，鼓舞幼儿添饭，打饭时应自觉排队，饭后轻放餐具，餐具摆放整齐，餐后组织幼儿进行宁静地活动，如漫步     、看书等。

6、能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

五、午睡及起床

1、入厕后宁静进入寝室，脱好衣服鞋子，将衣物放整齐后有秩序上床。

2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。

3、起床后，先穿好衣服，叠好被子（上铺不叠），自觉到教室等待老师，不随便到户外玩耍。4、整理好自己的仪表，自由饮水。

六、嬉戏与区角活动

1、选择自己喜爱的区，与同伴商议 后，自觉进区嬉戏。

2、乐观参加嬉戏，疼惜玩具材料，遵守嬉戏规章，不发出噪音，不影响同伴，愿意与别人交往，使用一般话和别人交谈。

3、区域活动中，能有始有终地在自己喜爱的区域玩，知道每个区域都可以学到许多的本事，不重复玩一个区域。做到"三轻'。活动后与同伴共享自己的作品和收获。

4、与同伴友好合作，主动想方法克服嬉戏中的困难。

5、活动后将玩具材料分类摆放整齐。

七、卫生常识

（1）知道自己的身上是否清洁，在