培训讲师应具备的技能

培训讲师应具备的技能

目前一页\总数三十九页\编于十九点课程目标培训讲师的基本从业素质培训讲师的角色定位培训讲师的授课技巧课程编排技巧目前二页\总数三十九页\编于十九点培养讲师的意义对公司而言培育优秀人才，增强公司培训力量满足高素质人才的成长需求，拓宽其成长空间将“竞争、激励、培养”机制引入培训讲师队伍目前三页\总数三十九页\编于十九点

对个人而言

获得讲师方面的专业培训，提高自身综合素质通过个人的努力，走上讲台，进一步提升自己在事业上的成就感和自豪感，同时通过授课，实现“教学互长”以讲师的身份时刻严格要求自己，进而促进销售业绩和团队规模的不断成长，获得“双赢”目前四页\总数三十九页\编于十九点讲师职业操守坚信保险理念，推动保险事业的发展；以传授专业知识、技巧为己任，以协助业务伙伴养成良好、正确的工作习惯、促进业务队伍的发展为使命；保持积极的心态和乐观的人生观，传递成功信念，不讲负面言论；保守公司的商业机密；加强自身修养，提高人格魅力；保持学习态度，不断提升专业素养和技能，努力进取，持续创新。目前五页\总数三十九页\编于十九点职业道德

一身正气两袖清风三尺讲台四海胸怀目前六页\总数三十九页\编于十九点讲师应遵守的从业礼仪男士着深色西装，深色鞋袜，不烫发、不染发、不留长发。目前七页\总数三十九页\编于十九点女士着职业套装（裙），化淡装，穿前后包皮鞋，不烫发、不染发，长发须盘成发髻，保持专业形象。目前八页\总数三十九页\编于十九点讲师的基本素质实务经验仪表风度训练技能知识素养职业道德基本素质目前九页\总数三十九页\编于十九点洞察力表达力感召力特质：勇气、激情、亲和力、吸引力、表现欲创造力学习力挑战力目前十页\总数三十九页\编于十九点思维敏捷激励他人自我感知掌控和驾驭能力解决问题的能力建立关系灵活开放培训讲师的基本素质目前十一页\总数三十九页\编于十九点培训讲师的角色定位编：设计导：掌控演：运用目前十二页\总数三十九页\编于十九点目的性强实用性强时间有限对象不同培训与教育的区别目前十三页\总数三十九页\编于十九点你第一眼看到的是什么?目前十四页\总数三十九页\编于十九点据说看到九张脸的人智商达到180！目前十五页\总数三十九页\编于十九点学习效率增长图看10％听20％看＋听50％听＋说70％（讨论）说＋做90％（实践）目前十六页\总数三十九页\编于十九点手势运用技巧简洁，与内容相关流畅自如，舒展到位注意“小动作”目前十七页\总数三十九页\编于十九点声音表达音量，音高语速，抑扬顿挫（禁口头语）自信与情感目前十八页\总数三十九页\编于十九点声音表达本婚介网站拥有500位专业红娘，为您提供1对1的专业征婚服务全钻金表，原价9999元，现价只需999元，数量有限，先到先得通过演练，大家能够了解掌握声音处理的技巧对我们在销售展业中多么重要了吧！目前十九页\总数三十九页\编于十九点声音控制音量级声音效果演说效果9-107-85-63-41-2声嘶力竭镇定、生动单调弱听不见强求听众接受观点权威、有趣乏味缺乏可信性胆怯、混乱目前二十页\总数三十九页\编于十九点培训方法运用讲授法演示法教练法游戏带动法案例分析法研讨法扮演法

目前二十一页\总数三十九页\编于十九点讲授法目的：以讲解、提问和回答交流学习的方法。关键：体验、比喻、故事、图片、言之有理、有序、有方、有情目前二十二页\总数三十九页\编于十九点演示法目的：以实物或图表为工具，深入解析学习内容的方法关键：操作设计简易防止出现歧义深刻揭示本质目前二十三页\总数三十九页\编于十九点目前二十四页\总数三十九页\编于十九点教练法传统式“告诉”与指教通过做决策来控制他人惩罚作为让人服从的有效方式指出错误；要解决问题和做决定分配责任设定要遵从的程序和步骤教练式询问，提要求和倾听帮助他人做决定鼓励忠诚，激发创造力鼓励学习帮助他人解决问题和做决定塑造责任感建立前景引导你不能教别人任何事，只能帮助别人在心中去发现目前二十五页\总数三十九页\编于十九点教练法概括小结价值点薄弱点示范+总的看来……+++最值得欣赏的是……+遗憾的是……+希望如此……++++这样,会好些……点评提高目前二十六页\总数三十九页\编于十九点游戏带动法按照一定规则游戏，带动学员完成任务的方法破冰船启示钟传送带调动气氛或调节节奏课程导入，沟通直接用于培训内容的理解趣味性、简便性、创造性、教益性目前二十七页\总数三十九页\编于十九点两分钟即兴演讲目前二十八页\总数三十九页\编于十九点案例分析法在培训之前---访谈、了解2。在培训之中-----带动、调动3。在培训之后-----反馈、交流提供实际案例，让学员通过讨论分析解决问题的方法目前二十九页\总数三十九页\编于十九点研讨法方案1：野外自驾一日游（限选5种）方案2：登华山看日出（限选5种）目前三十页\总数三十九页\编于十九点扮演法——我是导游希腊爱琴海印尼巴厘岛马尔代夫目前三十一页\总数三十九页\编于十九点学员类型类型5431领导思辨力感召力专注力操作力公关感召力操作力思辨力专注力作业操作力专注力感召力思辨力研发专注力思辨力操作力感召力目前三十二页\总数三十九页\编于十九点

反思型学员冷静、喜观察思考拒绝外来压力、愿独立做出判断不以感觉为满足—教练法、案例分析法

理论型学员喜欢提炼归纳分析能力胜于感觉不能容忍逻辑混乱---讲授法、研讨法感觉型学员回答问题很快且主动不愿被动说教感觉超过思辨力---演示法、游戏法

实用型学员务实、厌烦空洞说教对实践性课题感兴趣凡事注重追求结果---教练法、扮演法目前三十三页\总数三十九页\编于十九点准备,比资历更重要压力转换技巧：成功冥想法---预演未来、做自已的天使；自我解脱法---丢掉面子、摘掉帽子、放下架子；生理舒缓法---放松神经系统，缓解紧张情绪；目前三十四页\总数三十九页\编于十九点课程编排技巧培训师教材教具助教学员组织现场资源利用目前三十五页\总数三十九页\编于十九点课程编排技巧环境掌控技能情智环境：情感、心智、期许物质环境：教具、教室、教材制度环境：制度、组织、规则目前三十六页\总数三十九页\编于十九点开发培训流程课程编排技巧培训理清需求设定目标特定对象确立课题主题把握资料搜集案例提炼素材收集时间设计内容设计讲义编写脱稿进入角色预先演练目前三十七页\总数三十九页\编