第4课春天的歌嘀哩嘀哩（课件）人音版（五线谱）音乐三年级下册_第1页
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文档简介

嘀哩嘀哩人音版三年级下册音乐课件学情分析

从整体水平来看，这些学生经过几个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。教学目标1、指导学生用轻盈而有弹性的声音、清淅的咬字、吐字练唱歌曲《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。2、通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动，激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识，并初步体会获得成功的喜悦。3、让学生通过自己喜欢的形式来表达对春天的热爱，锻炼学生的综合能力。重点难点

教学重点：指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：歌曲的第五、六句（第二乐段的一、二句）。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介绍01.春天中的节奏

雨声

沙沙|沙沙

0|沙沙|沙沙

0||

风声呼—|呼—|呼—|呼—||新课导入02.

千条线，

万条线，

落在河里看不见。白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，捉害虫，保庄稼，还是一只报春鸟。答案

雨

小燕子歌曲分析03.24小鸟的叫声XXXXXXX

XX|XXX|XXX

XX|X-||XXX十六分音符后十六分音符前十六分音符24拓展延伸04.44445|6660|22222|5-|11112|333

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