小学暑期活动总结

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学校暑期活动总结

总结是在某一特定时光段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，利用它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？制作了一张张环保手抄报，利用出示向居民宣扬环保小学问，受到了社区居民的欢迎。

5、组织参与“自救互救培训”活动

7月12日，王竹青、姚琴教师和14名中高班级的同学参与了在试验学校举办的昆山市红十字青少年暑期“自救互救培训”活动，心肺复苏、伤口包扎等培训项目，利用活动，同学把握了一些基本的自救互救的学问与技能。

8、组织开展“做一个有道德的人”实践活动

分年段对同学作出详细要求：

低班级：讲文明有礼貌，做小仆人，主动协助家长干力所能及的事情，并学会自我庇护。

中班级：乐观参与各种公益劳动、文体活动。阅读有益的课外书和报刊，仔细写好读书笔记。

高班级：引领广阔少先队员通过业余时光走向社区，倡议同学深化社区开展护绿保洁、敬老爱幼、助残帮困等活动。

利用此活动使同学能够从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡文明的生活。

总之，这个暑假对于孩子们来说是充实而故意义的。今后，我们还将继续努力，不断创新，给学生们提供越发广大的实践天地，使他们得到越发广泛、越发全面的熬炼。

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为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让学校生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提升同学自身的综合素养，，提升同学自立生活能力，培养同学的动手能力和团队配合精神，我校开展暑假社会实践活动。现就我校活动状况做一总结。

第一、宣扬启动

1、搞好了宣扬动员。班主任通过班会的时光举行宣扬发动。做好年级内部宣扬。

2、进行启动仪式。结合小学要求支配，组织每位同学回家后与家长交流，让家长了解本次活动的内容，采取家庭文明允诺，共建和睦家庭。

其次、落实活动

提倡文明举止，乐观营造文明氛围。设立“文明监督岗”，“平安监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，开学后上交核实后通报表扬。第三、开展社会实践活动。

暑假是实践生活大课堂的大好时机，有价值地玩就是学，故意思地学就是玩。大家要过一个安全、健康、欢乐并富有心得的假期，克服同学的依靠性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的

思想心情，培养同学自理、独立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。按照社会主义核心价值观的要求，开展以“同学进展为本”为主题的社会实践活动，引领同学以“参加、感悟、体悟、经受”为主线，以实践活动为主渠道，使同学从书本走向生活；从课堂走向社会，增进同学共性全面、和睦、健康地进展。

利用活动，同学学到了无数，反映剧烈。但组织方面仍有欠缺，我们会继续努力。

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暑期是少先队工作的一个重要阶段，为了使少先队员度过一个开心而故意义的假期，在暑假期间，我们充分挖掘社会教导资源，依托小学和社会教导力气，大力开展少先队员主题教导活动和社会实践活动，丰盛少先队员假期生活，增加他们接触社会，了解社会，服务社会的意识和能力。根据市局的要求，我校乐观开展了“文明总动员成进步行时”暑期社会实践活动，现将暑期状况作如下小结：

1、雏鹰小队显才干。

暑假里，除了完成教师布置的作业，队员们还聚在一起成立了雏鹰假日小队，开展了好玩又故意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛苦，带领大家开展活动，队员们在记录本上登记了自己付出辛苦和心得的过程。在“讲文明、促和睦，新农村建设我参加”活动中有些小队义务到社区打扫卫生，亲身体悟了好事从我做起，从身边做起，从一点一滴做起的口号……

雏鹰假日小队在这个暑假中尽显其能，各尽其责，在假期同样自觉地增学问，长能力。

2、社区活动有新意。

社区活动为少先队员的素养培养提供了更广大的舞台，它面对社会，促使队员的全面进展和主动进展。而队员对社区活动的参加，也为社区工作注入一股新的活力，拉动了社区工作，好比是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。暑假期间，有一部分学生参与了一些社区活动，主要包括：公益活动、孝亲敬老活动、读书活动、科技活动、文体活动、宣教活动等，学到了书本上学不到的学问。

3、寻觅激动显真情。

暑期中，队员们怀着“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩当以涌泉相报”之心，找寻生活中的激动事例，挖掘生活中的经典眨眼，并将爱心之链传递。开学初，我校大队部收到大量真情流露的“寻觅激动”征文和“我的父亲”征文。“一花引得百花艳，万紫千红才是春”，在队员们的努力下，道德之花将会开遍中华大地。

4、大量阅读增学问。

暑假期间那些热爱学习的学生，充分通过好假期时光，阅读了大量课外书阅读了大量的课外书，充实和扩大了课堂学习的内容。

5、长处培训练本事。

暑假期间，我校有大量同学参与了各类长处培训，丰盛假期生活。参与了作文、书法、绘画、英语、奥数、钢琴、古筝、舞蹈等等培训。我们小学各班都有大量的同学参与了各类培训，相当一部分取得了一定的成果。

暑期活动我们有方案，有预备，有总结，有表彰，少先队员们在自觉参加中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。为进一步理解行为规范奠定了坚实的基础。

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在参与这些活动的过程中，每位队少先员以饱满的精神状态，谦虚地去学习，仔细地去观看，专心地去思量，取得了良好的实践教导效果，所表现出的良好的精神面貌也深得教师们的好评。实践期间，小学领导班子亲手带队，确保了每一次实践活动的顺当完成，利用对本次实践活动的研究，实践队对本次活动的特点、心得和存在问题以及对将来的展望举行了分析和总结。

一、主题突出

本次活动是在仔细贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》，中共中央、国务院关于全面推动素养教导的精神，进一步深入课程改革，加强对少年儿童爱祖国爱故乡教导，全面提升少年儿童的综合素养的背景下开展的。

二、目的鲜亮

本次活动让同学的身心在活动中得到放松，在与大自然的接触中感触人与自然和睦的重要，在与动物的亲近中增加庇护动物的意识，在了解古蜀文化的同时见证成都的历史，进一步培养同学对历史的爱好，增加同学作为成都人的骄傲感。

三、注意通过人文景观和自然景观举行爱国主义教导

在活动期间，少先队员们来到了动物园，沈阳故宫，北陵公园，通过那里的人文景观和自然景观培养大家的爱国主义情感。活动结束后，队员们表示这次活动十分故意义。

四、加强沟通与学习

在这次实践中，学习沟通是一大特点。在实践中注意向社会、向向群众，向教师学习。同时实践队十分注重加强内部的互相沟通和学习，在每一阶段结束后，都会举行研究，在大家集思广益后总结心得与发觉不足并提出展望。

本次活动取得了遗憾的胜利，但是也存在者一些不足之处，比如:关注细节还不够，在教导的形式上还要多下功夫。社会实践的成绩意识有待加强。

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一、指导思想：

闻名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经历住时光考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特殊启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让同学学会搜集，处理信息，培养同学较强的课外阅读能力已刻不容缓。利用开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴同学的成长，丰盛同学的精神生活，让同学欢乐读书，养成良好的读书习惯，提升审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰盛，特色鲜亮的“诵读经典”的校内读书氛围20xx关于学校生暑期社会实践活动总结20xx关于学校生暑期社会实践活动总结。

二、活动目标：

1、利用活动，使同学爱读书，让书成为他们的伴侣。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中，引领同学多观看，多堆积，多思量，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。

3、在活动中体悟读书给本身带来的欢乐，提升观赏能力。

4、利用活动，在校内内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰盛思想，提升修养。

三、组织机构：

指导教师：

社团社长：

社团成员：五—六班级的爱慕读书的同学(50人)

社团主编：

社团播音：

四、活动内容

1、诵读经典的古诗词，感触文化经典中的内涵20xx关于学校生暑期社会实践活动总结活动计划。

2、读学校推举阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。

3、摘抄阅读中的精华、经典语句，沟通反馈

4、定期沟通读书收获体味

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家庭，这个同学的第一所小学，它的作用是无可替代的。而家访正是了解孩子的家庭教导重要途径之一，它可以拉近老师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教导营造了一个良好的氛围。因此，我们通过暑期走进同学的家中对本班的同学举行家访并在年级微群开展读书沟通活动，让同学的假期生活更充实而且更故意义。

一、了解孩子的家庭状况，和家长共同沟通探讨孩子的教导问题

20xx年7月16日至19日，我和科任林教师有目的、有方案、有重点地开展了家访活动。我们克服天气炎热，同学家庭地址分布广，分布散等困难，实行“电话预约、逐个登门”的办法，顶着烈日，一家一户去家访。在家访中，我们具体了解同学的家庭情况和暑期方案，要求家长催促孩子合理支配暑假生活，劳逸结合，向家长强调了同学的暑期平安，特殊要求家长加强对孩子的防溺水教导。交谈中，家长对老师的'辛勤付出表示谢谢，同时对小学的管理提出了合理化建议。

二、创建阅读平台让年级充满书香气

为了引领更多的家长在暑期优化家教办法，培养孩子良好的课外阅读习惯，制造出示与沟通的机会，营造人人爱读书的良好氛围。作为班主任和语文教师，我借着暑期这陈东风掀起年级读书的浪潮。首先，在放假前，我把家长捐赠的图书配发给同学并布置孩子在暑期举行读书摘抄、写读书收获等。然后利用期末家长会倡议家长和孩子共同读两本好书的活动。接着，让家长协作教师催促检查，定期在年级微信群嗮一嗮孩子的读书笔记或是让孩子和大家沟通自己的读书状况。半个月的假期里，学生们每到商定的时光都会如约参加读书沟通，间或有同学由于旅行或其他事情耽误了，也会在回来后补发自己的感触。利用读书沟通，使学生们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，共享欢乐，共享阅历，丰盛课余生活，让大家明了其实假期里可以充分通过时光做无数故意义的事。

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为丰盛同学的暑期生活，提升同学综合素养，强化小学科技特色教导，让同学度过一个开心、充实、故意义的假期，小学根据市统一部署，组织开展了20xx年暑期夏令营活动。

在今年的中，小学把暑期的科技夏令营作为小学第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开特地的会议，对夏令营活动举行了仔细的布置和支配，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动，小学对方案举行论证、利用，对活动内容、活动时光、活动地点、活动器材、参与活动人员、平安措施等举行仔细落实。

今年夏令营活动的主题是：欢乐、体悟、高效、和睦。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参与夏令营活动的同学有110人，参与辅导的老师有10人。活动时光是天天上午7点至9.30举行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院讨论所为组织单位。

囫囵夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.17.5日，是在校训练阶段;其次阶段是7.107.26日为提升和竞赛阶段，原则上是10天时光。

训练结束后，电子百拼项目参与了全国在合肥进行的竞赛，车辆模型、无线电测向将参与了省级竞赛，信息技术参与了市级竞赛，航空型模将在9月份参与省级竞赛。

夏令营活动坚持自愿、公益的原则。因为辅导老师科学、合理的支配和细心的指导，夏令营活动取得了遗憾的胜利，达到了预期的效果。

车辆模型运动是集学问、技能、比赛、消遣、休闲为一体的活动，是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目，车模竞赛对于中学校生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰盛中学校生的课外活动，努力培养中学校生的创新精神和动手实践能力，使中学校生在活动中提升熟悉，从而使“玩中学”、“做中学”这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现，对于提升中学校生良好的科学素养，大力推动素养教导有着乐观的作用。

20xx年7月14至18日江苏省青少年车辆模型比赛在南京隆重进行。比赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。本届比赛我校派出了六名队员，由杨荣基、叶道杏两位教师担任教练。在为期五天的比赛中，队员们团结合作，努力拼搏，取得了较为惬意的成果，共获得2个团体奖，4个个人单项奖。

为了进一步增进同学进展，我校电子百拼讨论所通过夏令营的机会对部分同学举行了培训提升活动，活动共举行了11天，辅导老师对同学举行严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊接三大块。在训练过程中不但要求同学制作正确，更要求同学提升制作速度。充分通过天天的两个半小时时光，让同学的确学有所得。在囫囵训练过程中，每一个同学学得都很专心，电子制作水平得到了显然的提升。并于7月26日参与了在合肥进行的全国电子制作锦标大赛，在高手如云的竞赛现场，我校取得了抱负的成果。

航海模型夏令营开展了为期十天的活动，活动期间我们举行了以下内容的训练：(1)活动的基本学问的培训：让同学了解各种船模外形是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多样;知道它们都具有相同的工作原理，认识启动、变速、转向、制动、停航等一系列的功能。(2)船模组装学问的培训：前后轴的选用;前后桥的制作;固定支架的制作;船只底盘的制作;动力传递滚轮的制作;手摇柄的制作;船只底盘的安装;前后桥的安装;固定支架的安装;电动机的安装;甲板上的配置的安装;完成船模。遥控船模操作学问训练。

在海模夏令营活动中，同学的确学到了不少的学问，他们制作了“东方号”“乘风号”模型，并学会了试航，还学会了建造模型的设计。在囫囵活动的过程中，学生们了解了模型的大体结构，知道了模型的航行规章与技巧。海模小组的学生利用学习制作、试航，增长了学科学、用科学的爱好，提升了动手能力。这项爱好活动给同学提供了智力开发，科技成材的舞台。学生们体悟了科技与体育相结合的欢乐。也学会了认真分辨材料，娴熟使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。

无线电测向夏令营团共组织了为期10天的强化提升集训。同学利用期10天的强化提升集训长进很快，对无线电测向有了全面的了解和熟悉。娴熟了莫尔斯电码、盲测、交错定点等技术学问。利用这一段时光举行无线电测向训练，同学的无线电测向学问和运动能力都有不同程度的提升。7月16日至7月19日参与了在淮安市举办江苏省无线电测向竞赛，我校选拔6名队员参与。在20xx年省无线电测向竞赛中，全部队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥，获得较好的名次。

20xx年暑期校内文明网络夏令营围绕“阳光网络伴我成长”主题，实行是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从7月1日—8月20日，前面支配两周在校园集体活动，每次上午7:00-9:30，其他时光同学在家完成电脑作品，然后上传到网络。

本期夏令营主要内容是电脑使用学问学习：电脑绘画、电脑报刊、上网冲浪等。准时要求同学将自己的优秀作品上传至南京市中学校生网络文明夏令营网站。同学不仅学习到许多新学问，而且充分体味到信息技术带来的极大的乐趣。利用十天的培训学习，我们上传到市教导信息网电脑作文30余篇，电脑绘画40余件，电子报刊作品3件。这次夏令营同学作品都是自己上传的，高班级同学能主动协助低班级同学上传作品，体现了团结配合的精神。

今年暑期航空模型夏令营活动共举行了10天，参与的同学有12人。利用航模教学活动，深深体味到同学对这一爱好活动的爱慕。航模飞机不仅由于它具好玩味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。利用活动，学生们了解了许多材料的性能，把握了工具的使用办法和完成成品的工艺过程，培养了小讨论员爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了同学一个充分出示才干和想象力的舞台，为同学提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激活同学参加劳动实践活动的乐观性，利用亲身实践，同学更多的了解科学学问在生产实践中的应用，从而产生乐观情感，逐步形成在日常生活学习中爱慕质疑，乐于探究，努力求知的心理倾向。

在航模活动中学生们的确学到了不少的学问，他们制作了手掷模型，并学会了试飞，还学会了自制沙纸板，学会了使用砂纸打磨飞机，学会了制作“小直升”，并把握了试飞的办法以及技巧。在囫囵活动的过程中，学生们了解了飞机大体结构，知道飞机升空缘由。如何调整尾翼、机翼，控制滑翔滞空时光。航模小组的学生利用学习制作试飞，增长了学科学、用科学的爱好，提升了动手能力。这项爱好活动给学生们提供了智力开发，科技成材的舞台。学生们体悟了科技与体育相结合的欢乐。也学会了认真分辨材料，娴熟使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。

在获得江苏省20xx年金钥匙校内之间电视竞技活动总决赛获一等奖的基础上，我校四名同学又参与了省科学大众与优漫卡通联办的《科学环保创意大赛》电视节目的录制，取得了评委的全都好评，将参与随后举办的总决赛。

在今年八月山东威海进行的其次十届全国发明展览会上，我校心得了一项铜牌。

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欢乐的暑假生活结束了。为了让同学过一个故意义的暑假，我班在放假之前围绕我校“传承劳动美德，我在行动”的教导理念，对同学提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了详细的实践活动方案，将道德教导和生活实际相联系，让同学在生活实际中感触到美妙的道德风尚，教导同学以“劳动最光彩”“劳动最美妙”为精神动力，捍卫中国人民自古以来勤劳简朴的美德，共同哺育和实践“劳动美”的价值观念，为实现“中国梦”贡献自己的力气！新学期的到来，同学们怀着喜悦的情绪走进课堂，将自己的暑假生活与伙伴畅谈沟通。现将同学的社会实践活动作以下总结：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到收拾床铺和房间；能洗袜子、内裤、裙子等容易的衣物；会主动洗碗、扫地、倒垃圾；少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、仔细完成教师布置的暑假作业；部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品；部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书收获。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对教师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。

3、行为能自律：多数孩子平安意识较强，出门能注重交通平安，不和生疏人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜爱 上网谈天、打嬉戏。

4、活动能自信：少部分孩子在假期里参与了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、一般话等。个别孩子还参与了舞蹈竞赛，参与了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体悟了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参与社区活动。

总之此次实践活动有效提高了同学树立懂礼貌、爱劳动的价值追求，将“勤劳、节俭、孝敬、友善”的美德种子埋入孩子的心里，使同学懂得勤劳是中华民族的美德，深刻熟悉到劳动带动人类和社会进展的道理，进一步增加了同学敬重劳动者、爱护劳动成绩的意识，协助同学树立了“劳动最光彩”的观念，培养同学爱劳动、爱学习的行为习惯。

学校暑期活动总结9

我校同学在全国上下学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》的新形势下，在社会各界的关怀、支持下又度过了一个令人开心而又难忘的暑假，童收获到了欢乐的放飞。

暑期中，我校围绕以下几个方面，开展、落实好暑期活动：

一、以培养队干部素养为抓手，举行队干部大练兵，开展队干部夏令营。

假期中，我校组织了大、中队干部夏令营，在活动中利用讲座、研讨、收看录像、开展队学问讲座、队仪式训练、小课题研讨活动，开展训练，增加了队员的责任感、使命感和服务意识，提升了队干部的素养。

时代小记者夏令营开展得生动好玩，邀请新闻专家来校讲课，和名家对话零距离，参观镇江电视台，和名主持人手拉手，拜师学艺，深化檀山路采访规划颂故乡，脚踏南郊采风绘景，涌动创作激情，写诗、赛诗，描绘记者人生。南郊景区赛诗会，其乐融融，无一不给队员留下了深刻的印象。

二、以创艺术特色，深入素养教导为纽带，开展暑期活动。

“全面+长处”是我校的素养培养目标，假期中时光相对较长，同学课业负担相对较轻，围绕我校的艺术特色，支配了器乐、舞蹈、合唱等爱好小组训练，组织专业老师从事这一活动的开展，使假期成为艺术教导的最佳时机，充分体现了课内、课外相结合的原则。

假期中，新一批的铜管乐队队员投入暑期训练，顺当完成了新老交替的梯队连接。铜管乐队人才辈出，保持了长盛不衰之势，在京口区众多的铜管乐队中脱颖而出，代表京口区参与了众多的活动，曾获得京口区街头文化艺术节优秀组织奖。老师节庆祝大会上，当乐队演奏的曲子奏响时，令人精神振作，给人耳目一新之感。

小学田径队更是“冬练三九，夏练三伏”，教练员教师以速度、耐力为主要训练点，天天保证二小时的训练量，队员们巩固成果，找差距，决心用自己的汗水在本次京口区学校生田径运动会上再创佳绩，全面备战运动会。

三、以创新为口号，开展科技夏令营活动。

暑期中，我校以培养同学学科学，爱科学、用科学为目标，以电脑绘画、四驱车拼装、竞技为主要训练内容，开展活动。邀请国家级教练员来校开设科技讲座，现场指导四驱车的拼装、竞技，队员的动手、动脑能力得到了很大的提升，四驱车在跑道上飞驰，队员们心旌荡漾，为之欢呼雀跃；在专业计算机教师的指导下，队员们在电脑前张开想象的翅膀，进入自己描绘的虚拟科幻世界。瑞金农业科技园中，队员们亲身感触高科技农业；果园里，队员采果忙，纵情享受劳动的乐趣。

短短三天的夏令营活动带给队员们无尽的精神享受，他们说，科技夏令营真故意思，希翼小学能常常开展这样的活动。

四、以加强思想道德建设为契机，开展丰盛多彩的体悟活动。

假期中，按照上级部门的部署，我校领导高度重视，制定详尽方案，下发活动计划，周密部署，开展了“净化语言环境——向不规范用字说不”的活动，队员们在教师的带领下，深化到社区菜场、商店、酒楼等场所检查，上门耐心讲解、劝诫，一次次登门检查，催促整改，下发整改通知书，教师和队员们的仔细和诚意激动了店主，纷纷整改，使周边地区的语言环境得到了净化。

以中队、雏鹰假日小队为多种组织形式，乐观开展“做了不起的新一代江苏人”活动，以丰盛多样的形式，寻访“了不起的的江苏人”的脚印