话题九目标确立

案例分析一位哲学家到一个建筑工地分别问三个正在砌筑的工人：“你在干什么？”第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个工人抬了抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在建一座教堂！”听完回答，哲学家马上就判断了这三人的未来：……人伟大是因为目标伟大第一个眼中只有砖，他一辈子能把砖砌好就很不错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许当一位工长、技术员；唯有第三位必有大出息，因为他有“远见”，他的心中有一座殿堂。话题九目标确立决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬。

——歌德哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果是：3％的人有清晰且长期的目标，25年来他们从未改变过目标，总是都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。10％的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：不断完成预定的短期目标，生活状态步步上升，25年后，他们成为了各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。60％的人目标模糊，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27％，是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活过的很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。

调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。一、职业生涯发展需要明确目标1.明确的目标，能给我们指明方向2.目标的实现，能给我们带来幸福典型案例1.思考：比赛尔人走不出大漠的原因何在？从本案例在我们能得到什么启示？目标的十大作用目标产生积极的心态。目标使你看清使命，产生动力。目标使你感受到生存的意义和价值。目标使你把重点从过程转到结果。目标有助于你分清轻重缓急，把握重点。目标使你集中精力，把握现在。目标能提高激情，有助于评估进展。目标使人产生信心、勇气和胆量。目标使人自我完善，永不停步。目标使你成为一个成功的人。Textinhere

1．按时间分解按时间分解是最常见并且也是很容易掌握的目标分解方法，可分解为长期目标、中期目标，短期目标、近期目标。

二、职业生涯目标发展的主要内容职业目标近期目标短期目标中期目标长期目标Textinhere2．按性质分解

可分为外职业生涯目标和内职业生涯目标。其中，外职业生涯目标包括工作内容目标、职务目标、工作环境目标、经济收入目标、工作地点目标等；内职业生涯目标则侧重于在内职业生涯过程中的知识和经验的积累、观念和能力的提高以及内心的感受，主要包括：工作能力目标、工作成果目标、提高心理素质目标、观念目标等。二、职业生涯目标发展的主要内容案例分析阅读书本76-77页案例，思考：这位同学毕业后不继续在学校里学习，分析他是怎样确立学习方面的目标的？Textinhere职业生涯目标分解案例1某大学四年级企业管理专业大学生林瑞，面临毕业，通过学习职业生涯规划知识，在了解了职业自我和进行环境分析的基础上，制定了自己的5年职业生涯目标，并且分解成了各个阶段的子目标。5年职业生涯目标：某外资企业战略发展部经理。1．2008－2009年：职务目标：企业战略发展部秘书；经济目标：年收入3万元；能力目标：具备从事具体法律事务性工作的理论基础，积累企业策划经验，接触了解涉外商务活动，英语应用能力具备权威资格认证；成果目标：协助部门经理编制年度企业发展计划，取得律师从业资格证。二、职业生涯目标发展的主要内容Textinhere2．2010年－2011年：职务目标：企业战略发展部主管；经济目标：年薪6万；能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通；成果目标：继续攻读MBA，取得MBA文凭，负责公司部分发展战略的制定。3．2011年－2012年：职务目标：企业战略发展部经理；经济目标：年薪10万；能力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。成果目标：领导一个团队制定公司企业发展的长期规划和年度规划工作。二、职业生涯目标发展的主要内容三、职业射生涯挪发展蜂目标基确立雕的依雕据1.蜘依据旅自我幼认知2.樱依据茧所学连专业3.抵依据堡外部军环境分析嘉自我司的方掏法——瞒SW流OT分析嚷法分析的项目分析的结果内因S（优势）写出自己适应某职业的长处W（劣势）写出自己应聘某职业的弱项外因O（机会）写出有可能发生的机遇T（制约）写出外界的制约因素S代表st瓣re脖ng此th犹(优势)，W代表we仍ak续ne侦ss传(弱势)，O代表op剪po付rt揪un艳it幼y(机会)，T代表th皇re穷at描(威胁)，其贩中，S、W是内匪部因梨素，O、T是外鸽部因溉素。探究词学习SW坟OT分析渔法：普是一书种功境能强独大的里分析述工具耐，是糖检查颗您的煎技能赠、能多力、件职业瓦、喜爹好和闲职业使机会工的有律用工撞具。体验见式学强习：意SW婚OT阁分析废选择段目标介绍询：2袖-4罢人一福组，呢请学生把自觉己的网优势搅、劣臭势、谅机会单及威尸胁填仪在S画WO宋T分伞析表差中，昂通过砍扬长虹避短丛，趋榨利避选害，夸选择娱目标坝，再依与小笨组的转其他经成员阔分享柔。问题猎：1、葱当你窄为自亡己作厦了S明WO夜T分伐析之搅后，洲是否艺对自义己的缠认识惕更加默深刻壳了？2、敞与小域组的节其他淘成员唐分享笛，学把到了诉些什挪么？我是蔑什么贺样的狸人？我想度做什灰么？我会罗做什驱么？环境耐支持孤我做堪什么租？我最见适合哥做什谈么？2、5W分析涨法（1）我荐是个忌什么谣样的校人？这是郊自我扑分析互过程贞。分呈析的缸内容偏包括攻个人击的兴商趣爱已好、朝性格养倾向戒、身贩体状颈况、赶教育积背景叠、专贡长、扬过往错经历限和思免维能肠力。宗这样姓对自棚己有鸽个全盯面的溪了解造。（2）我忍想要垮什么浓？这是境目标慎展望勉过程扒。包党括职扯业目示标、智收入援目标耽、学洒习目疫标名李望期远望和热成就迈感。贡特别倚要注测意的廉是学费习目敲标，静只有续不断乐确立揉学习役目标烂，才识能不奋被激菊烈的年竞争血淘汰打才能甜不断蜡超越晶自我侄，登熔上更受高的糟职业绿高峰涂。（3）我酒能做香什么载？自己趟专业宁技能目何在婶？最衔好能穷学以城致用泰，发犁挥自荐己的洲专长为，在尸学习培过程蕉中积朽累自缎己的魔专业胀相关奸知识友技能献。同围时个源人工互作经标历也渡是一斯个重伐要的景经验幕积累泄。判益断你贞能够滥做什宋么。（4）什哈么是薯我的撑职业洋支撑说点？自己归具有负哪些疑职业妻竞争卵能力吃？以耗及你旧的各誉种资披源和羊社会迈关系节了。懂个人克、家戴庭、交学校渴、社鹊会的垮种种荷关系古，也做许都盒能够师影响泻你的匪职业叫选择摩。（5）什占么是肤最适毛合我腾？行业智和职很位众杯多，须哪个绵才是仍适合慌我的飞呢？室待遇筒、名凳望、塞成就堡感和痒工作俭压力疮及劳餐累程爬度都舒不一杀样，薪看个椅人的闭选择施了。租选择泳最好债的并奋不是档合适侵的，兆选择仪合适百的才些是最害好的横。这蛛就要洁根据纽奉前四矿个问妇题再盟回答我这个咬问题旁。Te雁xt连i关n睡he睬re1.可行政性原酷则。可行楚性原付则是帖指职捡业目喷标通风过自逃己的贯努力贫可以烂实现烈。如插果自死己付大出了斗艰辛顷努力岭仍然价实现页不了许，这弊样的膀职业剑目标欧会给劳自己终造成醉挫败蔬感，胆影响别自己贵实现元职业叼目标闯的积绩极性属，甚膜至对乡丰职业墨生活帝丧失清信心鹊。2.挑战辅性原猜则。挑战亭性原刃则是苹指职帝业目道标要薪有一忌定的辰压力丑性，应自己跟必须途通过辩努力桑工作世才能行达到怜，这缩慧样的待职业谊目标贿有利汤于促伶进个西人的扎进步欠。3.清晰姿性原记则。清晰员性原集则是虎指职业业目身标必抬须清身晰、吉明确顾，实让现职快业目竖标的依步骤言必须乏务实窝有效但。4.适应告性原航则。适应撇性原解则是元指职移业目狱标必件须适纠应社醉会发灿展的科需要骡，对僚环境济的变帮化有灰一定逝的弹设性和腰缓冲缴性，水能根仪据环伶境的辜变化匆作出董相应保的调柜整。5.一致演性原谨则。一致睬性原粮则是愚指主敬要目吓标与笼分目匠标要厚一致纽奉，目凤标与培措施拢要一裤致，幼个人沙目标帽与组雷织发烛展目宽标要派一致情。6.激励腿性原慈则。激励宴性原假则是怠指职遣业目秀标符断合自衰己的潮性格怀、兴起趣和正特长胳，对鹊自己减产生辅内在舌激励倡作用忘。7.全程职性原秋则。全程刑性原挨则是胸指在并整个芽的职爸业生健涯过由程中挨，都肉有自损己的秘职业患目标威相伴被，作麻为自毒己职丑业生抹涯的扣指南轮针和头航标魔。确定弓职业莲目标刚的原邪则Te熊xt态i农n尾he兼re制定斜结果赶目标住－SM系AR宵T方法Sp优ec占if淹ic节:具体丙的，谎明确倾的，股不能幼含糊棋不清系的Me少as弄ur石ab额le找:可以增量化络的，璃能度暗量的Ac搁hi祥ev桃ab妄le从&稀c示ha含ll借en裙gi贯ng赞:可达洞到但欣有挑伸战Re贿wa搜rd世in钩g:目标套需有船一定沾意义跳、相悄互关泰联极叼有价皆值Ti峡me晴-b明ou畅nd件ed聋:有明织确的姥时间虫限制要对吹每一陵个结疲果目斗标做帮到SM润AR晃T不容药易，菠但只窄要坚挺持努弓力，卵你的朝目标矿就会定越来贝越明新确，氏你的字工作至效率捆就不安知不烤觉地傻提高赖，个弄人事燥业就帐能不群断成泥长。SM帐AR旋T方贷法四、怕职业扶生涯亏发展采目标铲选择短的方嗓法1.幅预测跪：筛模一筛2.拜衡量衡：量例一量3.终对比黄：比奏一比浸（可阶能性叙大，量回报退率高睬）探究亭学习现在的自己十年后的自己学历工作收入职称职务能力其他思考修书本饿问题一则奥西方避寓言两故事有一久天，逐一群哈动物凯聚在向一起沾，彼锯此羡湾慕对贡方的诵优点锡，抱鸡怨自康己的诵缺点零，于访是决统定成碌立一芳所学所校，额希望突透过合训练剖，使确自己推成为兼一个忍通才挽。他怕们设丙计了残一套诸课程让，包党括奔语跑、煮游泳辱、飞伏翔和麦攀登旗。所吸有动王物都肾注了爷册，蹈选修似了所樱有的拆科目楼。结果源是：骡小兔缺子在知奔跑煮方面黎，名末列前套茅，垦但一它到游意泳课逮就浑天身发呀抖；集小鸭弄子在卸游泳踏方面日，成损绩优叼异，瘦飞翔阻也还慢差强您人意查，但壁是奔菊跑与辫攀登妥的成醋绩却喉惨不歇忍睹叉；小炭麻雀污在飞狮翔方素面轻里松愉笛快，念但就堪不能或正经皮奔跑雕，碰壤到水抱就几牢乎精米神崩裂溃；暴至于棚小松淹鼠，坏固然亮爬树艘的本凉领高谁人一拳等，规奔跑衡的成侍绩也啊还不弃错，网却在乎飞翔错课中才学会绩了溜皱课。大家荣愈学肉愈迷敢惑，代愈学邀愈痛缘瑞苦，塑终于储决定沟：停砖止盲旱目学比习别弟人，隙好好裙发挥爪自己粪的长壳处。脆他们纺不再和抱怨地自己滩、羡张慕别勒人，催因此炊又恢捐复了阶往日乎的活瓣泼和做快乐大。漂亮的的红听皮鞋泊…挂…很多欠时候伙，我欺们所股盼望侍的东堵西并车不真矿正适坊合我捕们，劝可是糖往往透为了端别人溪的眼汉光，失我们露委屈甲了自慨己。习人的踏一生丸，有阔很多陡这样授美丽详的诱奔惑，纹正如患世间恐有太赚多好仆看的虚鞋子茅一样锁，我拿们所批选择上的只栽是适征合自乐己的壳一种胖。一绑件东辉西、拘一项愤职业护，抑礼或一杆生的袜选择第，并熄不在蝇于它斥是否肉美丽趟奢华湾，被掠人羡低慕，掠