重点初中入学考试语文试卷

重点初中考试语文试卷依照拼音写出词语或句子。（5%）guǎbùdízhòngpìnrènmùbùxiájiē()()()juānkèbōlánzhuàngkuòxiǎngyǒushèngyù()()()liángyányījùsāndōngnuǎn，èyúshāngrénliùyuèhán.()二、下面三组词语中，读音、字形、解释完全正确一组是（）。（2%）A、张冠李戴（guān）：帽子晕船（yūn）爬山涉水（shè）B、屏息（bǐng）：抑止水流湍急（tuān）恐吓（hè）C、好运难却（què）：去、掉精雕细琢（zuó）喷香(pèn)D、撇开（piē）：抛弃大显伸手（shēn）惹人喜爱（ré）三、给以下加点词选正确解释，把序号写在括号里。（2%）绝：①断绝②极，最③独一无二，没有可比④走不通路上行人络绎不绝（）绝路逢生（）绝大多数人同意（）他手艺真绝（）四、判断题，正确打“√”，错打“×”。（5%）1、《西游记》是明代小说家吴承恩著，是我国古典四大文学名著。（）2、“绷、臣、奉”都是后鼻音，而“殖、诸、烛”都是翘舌音。（）3、《再见了，亲人》和《狼牙山五壮士》都是按事情发展次序安排材料。（）4、“刚强”反义词是“虚弱”，近义词是“坚强”。（）5、“他成绩虽好，但很骄傲”“骄傲”与“我为自己生长在这伟大祖国而骄傲”“骄傲”是表示不一样意思。（）五、按要求在括号里填上适宜词语。（2+2+2+2）填上关于“立”词语。直立而有力叫（）立长时间站立叫（）立庄重恭敬地站立叫()立三方势力对立叫()立用“严”字组成四个词语，分别填在括号里。为了（）打击毒贩子，不论是（）冬天，还是酷热夏天，缉毒队员对每一件毒贩事都（）对待，毫不放松，经受着（）考验。严厉：严厉而厉害（-打击、-态度）

严峻：严重形势（-现实、-形式）

严厉：1，使人感到敬畏2，严格认真（多指神情、气氛、作风、态度）

严格：在恪守制度或掌握标按时认真不放松（制度、纪律）在括号里写上四个“从人神态、外貌显示出很有精神”成语。（）（）（）（）给以下句子填上适宜关联词语。①张水青同学（）虚心听取同学意见，同学们（）会愿意靠近他，帮助他。②今年暑假，妈妈要带我去旅游，我（）去游览黄山，（）去攀登泰山。六、按要求改写句子。（5%）即使我看了半天，还是有许多地方搞不懂。（修改病句）绿叶扶持鲜花。（扩句）高建成同志为了保卫长江大堤安全而光荣牺牲了，他永远活在人民心里。（缩句）现在条件这么好，我们应该好好学习。（改为反问句）两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）七、联络课文填空。（5%）1、蝴蝶谷（）、（）、（）、（）、（）环境十分清幽。2、“飞流直下三千尺，（）。”这个诗句出自（）朝著名诗人（）写（《》），作者利用了（）修辞方法，把瀑布写得（）。3、时间给勤奋者留下（），给懒惰者留下（）。八、把以下错乱句子按一定次序排列（写上序号）。（3%）（）那条蛇头尾乱摆,平名正扎拼命挣扎。（）突然，小狗停下来，“汪汪”地惊叫起来。（）“呼哧”一下，小狗勇猛地冲上去，踩住蛇全身。（）我定睛一看，蚶怕羁勒，害怕极了，一条毒蛇正迎面爬来。（）星期天，我带着小狗到山上去拔草。（）小狗决不退缩，它咬住蛇七寸，蛇终于死了。（）小狗不像我慌张，只见它趴在地上，一动不动地注视着蛇动向。九、用以下词语写一段话，描绘月夜优美景色。（4%）月光似水静影沉璧赏月月光照水水波映月照耀十、阅读以下古诗，完成后面问题。（5%）冬夜读书示子聿古人学问无遗力,少壮工夫老始成。①无遗力：不留余力。遗，保留。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。②②绝：深刻，彻底。躬：亲身。写出诗意。（3%）读了这首诗后，受到什么启发？（2%）十一、阅读短文，按要求回答下列问题。（9+21）（一）诸葛亮探病（2+3+2+2）诸葛亮迈步跨进周瑜大帐，高声说：“几天不见，都督身体怎么就病了？”其实他是明知过问，“嗨……”周瑜叹道，“人有旦夕祸福啊。”诸葛亮笑着说：“应该是天有不测风云吧！”周瑜一惊，然后假装呻吟起来。诸葛亮说：“都督病是气血淤积所至。必须先理顺气血，才能除病。”周瑜赶忙问：“您看吃什么药呢？”诸葛亮笑着回答：“我有一个药方，都督用后一定会气顺。”于是诸葛亮拿过纸笔，胡乱划了几笔，递给周瑜。诸葛亮说：“这就是都督病源啊。”周瑜接过纸条一看，大惊，不禁内心感叹，诸葛亮真是神人，早就知道了我心事。早知这么，不如早就把实情告诉他。诸葛亮写了些什么？纸条上只有十六个字：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。1、联络上下文，解释词语和句子意思。病源：人有旦夕祸福，天有不测风云：2、周瑜“病源”是什么？你从语段中哪些语句能够知道？3、周瑜“惊”了两次，各是为何？4、从诸葛亮和周瑜对话中，能够看出诸葛亮是位怎样人？（二）台湾神游（2+3+2+2+5+2+2+3）1、中秋节夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色天空中。我注视着它，好像看见漂亮嫦娥仙子正坐胡桂花树下，遥望着美好人间，思念着久别亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚节目有些特殊，不论是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、期望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人主题。2、看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮（a）jiǎojié圆月，我好像乘着飞机，飞到了漂亮台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座漂亮海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻奇峰、悬崖，飞奔急流、瀑布，平静湖泊，茂密森林，景色优美。3、台湾岛上还有世界闻名游览山——日月潭。于是我（b）muùmíng前往，饱览那（c）hūguāngshānsè。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最终余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般薄雾在湖面上飘来荡去，我（d）táozuì在这漂亮景色之中。4、我又来到了台湾西部平原□我了解到这里盛产甘蔗□水稻□还有香蕉□菠萝□桔子等□随即□我又赶往北部海边□参观了著名海港——基隆□这里拥有多个矿产资源和水产资源□看到这一切□我心里情不自禁地赞叹道□台湾真是名不虚传宝岛□5、“喵——”小花猫一声叫唤，把我从漂亮幻境中唤醒过来，但我思绪久久不能平静。为了祖国统一大业，为了让宝岛早日回到祖国怀抱，我要贡献一份力量！6、夜更深了，中秋节之夜月亮更圆更亮了。我想：此时台湾少年朋友也在月光之下神游祖国大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸人民会团聚在一起，祖国一定会统一。我怀着这美好愿望进入甜蜜梦乡。1、依照拼音在横线上写上词语。abcd2、请给第四自然段加上标点。3、联络上下文，了解词语。名不虚传：神游：4、用“”画出文中比喻句，用“——”划出与课文第一段第一句话相照应句子。5、给文章分段（在文章中用“||”表示），并写出第二段段意。6、小作者是按照什么次序安排材料？把关于词语写下来。7、从作者神游中，你以为台湾是个怎样地方？8、这篇文章主要写了什么？表示了作者怎样思想感情？内容预览：

七年级新生入学考试试题

（时间：90分钟满分：100分）

一、积累与利用（共33分）

1.依照拼音写出词语。（3分）

①wǔrǔ（）②kāngkǎi（）③zīxún（）④juànliàn（）⑤késou（）⑥bàoyuàn（）

2.用“-”标出下面句子中加点字正确读音。（2分）

①我们好不轻易才从这片飞动白色漩（xuánxuǎn）涡中脱出身来。

②他用彩纸折（zhēzhé）了一只漂亮小青蛙。

③星期天，我背（bèibēi）着妈妈买了两本书。

④我昨天看了一位艺术大师肖（xiàoxiǎo）像。

3.把以下词语补充完整。（3分）

①废（）忘（）②舍（）为人

③同心（）力④居（）思（）⑤万古长（）⑥神机（）算

4.请写出以下字结构和笔画数。（2分）

汉字键丸囫淼

结构

笔画数

5.依照前面提醒，把下面这些与“看”关于成语补充完整。（4分）

①走看看，右看看--左顾右（）

②站在高处往远处看--高（）远瞩

③斜着眼睛看人--侧目而（）

④看惯了，只当没看见--熟视无（）

⑤看看前面，又看看后面--瞻前（）后

⑥一下子就看得清清楚楚--一（）无余

⑦你看我，我看你，相互对看--面面相（）

⑧看见别事物，就想改变主意--（）异思迁

6.仿写成语。（3分）

①含有一组近义词成语：调兵遣将

②含有一组反义词成语：同甘共苦

7.句型转换。（4分）

①面对任何灾难，中华民族莫非会望而却步吗？（改为陈说句）

改：

②王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”（改为陈说句）

改：

③这花真香。（改为夸大句）

改：

④树干上枯枝败叶能够吸收一部分雨水。（缩句）

改：

8.选择填空。（4分）

①鲁肃这一人物形象出自（）

A.《封神演义》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《西游记》

②下面不是三国故事是（）

A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪

③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到皇帝是（）

A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆

④我国古代文学作品中，有三种耐寒植物尤其受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物是（）

A.梅竹兰B.松竹梅

C.梅兰菊D.松梅菊

9.蒲松龄从小勤奋好学，为激励自己刻苦攻读，他曾经撰写了一副对联抒发心志。请你试着补充出这副对联下联。（2分）

上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

下联：

10.你喜欢诗歌吗，积累了多少？请专心整理一下写在下面。（4分）

①描写春天诗歌。

题目：

作者：

名句：

②与送别关于诗歌。

题目：

作者：

名句：

二、阅读与思索（共27分）

（一）课内阅读（10分）

回顾我们学过课文，回答下面问题。要细心哟！

11.将相“不和”原因是。“相”认为“将相和”就会；“将相不和”就会。（3分）（课文《将相和》）

12.小女孩五次擦火柴看到事物，都是小女孩，符合小女孩处境和心理活动。作者写这些，深入突出了小女孩生活，更引发人们对她。（3分）（课文《卖火柴小女孩》）

13.“她心跳得很厉害，自己也不知道为何要这么做，但以为非这么做不可。”“非这么做不可”意思是。“心跳得厉害”说明。（4分）（课文《穷人》）

（二）课外阅读（17分）

病人(董黛)

天天下午，她都按时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚书。她面前是一个花坛，红色郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思时候，能看到她那双大眼睛，平静而且清澈。即使病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅气质。

她很友善，每当有些人找她问事时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼稚园阿姨。

起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

楼内人渐渐多了起来，这个点儿有上班，也有下班，恰好又是探视日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”报警声。最终上来人没有下去意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去楼层数。有个农民模样大伯触动数字7时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些担心，一遍一遍地摁，但没有些人告诉他为何。她发觉后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯依然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不愿下。她非常客气地对电梯内人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内不少人只是表情严厉，并没有说什么。当然，必定有些人心里会想：这人真多事。

电梯慢慢上行，一位手捧花篮小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是，往左拐。

电梯到了14层，一位急忙下电梯姑娘不小心掉下了插在塑料袋里一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她快速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要探望人，那必定是一枝浪漫温馨玫瑰，一枝能够疗伤玫瑰。

但她没有想到，她后脚刚才迈出电梯，电梯内一位戴眼镜女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子火气没有发泄洁净，继续说，“真，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”

“噢，我以为她行为不太正常。”另一个接着说。

电梯内剩下十余人恍然大悟。大家以为甩她真是太正常了。

14.“她”被电梯中其余人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？(用自己话概况)（8分）

15.你从文中读出“她”是个什么样人？（3分）

16.文章以《病人》为题作用？（3分）

17.假如你是“医生”，你能诊疗“病人”身上病因吗？（3分）

三、作文（40分）

18.选择一个你最熟悉人写一篇作文。要求经过一两件详细事例，合理使用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物品德。题目自定，内容要详细，语句要通顺，注意不写错别字

重点初中考试语文试卷答案详解：

1.答案：①欺侮②慷慨③咨询④眷恋⑤咳嗽⑥埋怨

评分：本题共6分，每答对一个得0.5分。

2.答案：①xuán②zhé③bēi④xiào

评分：本题共2分，每答对一个得0.5分。

3.答案：①寝食②己③协④安危⑤青⑥妙

评分：本题共3分，每答对一个得0.5分。

4.答案：键：左右13；丸：独体字3；囫：全包围7；淼：品字形12

评分：本题共2