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文档简介

许地山落花生杜庄学区第一小学崔丽华

本文是按照

的顺序记叙的，围绕着花生主要写了

、

、

、

四件事，其中详细写的是

一事。主要内容回顾事情发展种花生吃花生收花生议花生议花生

小组合作分角色朗读课文“议花生”一事（3-15段），思考大家是从哪些方面来谈论花生的。合作学习

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生桃、石榴、苹果生长位置外表印象埋在地里

高高地挂在枝头

矮矮地长

鲜红嫩绿

挖起来才知道

一见就生爱慕之心对比落花生内在品格：朴实无华、默默奉献、不计名利“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

资料袋——背景介绍许地山的父亲——许南英一生无视名利，为国家投笔从戎，是有气节的爱国知识分子。1895年中日甲午战争爆发，许南英临危受命，率众奋起反抗日军的入侵，并将多年积蓄全部充作军饷。日寇占领台湾后，他不愿当亡国奴，于是将全家迁回大陆。当时，国家急需各类有用的人才，而许多有条件有能力的公子少爷们却天天醉酒欢歌，置国难于不顾。面对这样的现实，许地山的父亲作为一个有着强烈爱国之心的民主人士，希望自己的孩子能够扎扎实实的学点本领，为国家为民族做点实实在在的事情，做个像花生一样有用的人。人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。他留学西洋多年却从不穿西服，不抽烟不喝酒，大部分收入都用来买书。在香港大学任教时，他以系主任的身份每周还上20小时的课。抗日战争时期，他为抗战事业奔走呼号，终因劳累过度而病逝。著名作家郭沫若评价说：

“他有献身精神，对于名利竞逐，极其恬淡。”

资料袋我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。

——许地山总结拓展

作者通过“议花生”这件小事引入，借花生的品格告诉我们要做像花生一样朴实、默默奉献的人，这种写作手法叫做借物喻人。拓展阅读：《落地生根》课堂练笔生活中总有很多的事物能够带给我们以启示。请试着选择一种事物写一写。写作指导：建议一：拟题可直接

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