幼儿园六一儿童节教育活动方案(优质4篇)

Word版本，下载可自由编辑幼儿园六一儿童节教育活动方案(优质4篇)为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定计划，计划是书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。计划能够协助到我们无数，所以计划到底该怎么写才好呢？布置好自己的活动场地与预备好本年级的节目，每个节目必需有负责人。

4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本嬉戏节目的举行、队员参与嬉戏次序的支配以及嬉戏奖品的发放。

1、活动前嬉戏节目的负责教师要向幼儿宣讲活动规章，并注重平安教导。活动结束后，各年级要搞好卫生工作。

2、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等)。

3、先在本班参与活动，再到本年部的其他班参与活动，每种活动只准参与一次。

组长：

副组长：

成员：各班老师

幼儿园六一儿童节教导活动计划篇二

六一儿童节是孩子们渴望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最愉快的日子，为了让孩子们在节日里纵情地表演、嬉戏、充分体悟节日的欢乐，度过一个欢乐而故意义的节日。

利用每班预备两个节目汇总以进行晚会形式的表演，出示幼儿的风采，提升孩子的自信念，让家长愉快，让社会放心。

1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他

2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

1、全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项预备活动。

2、、以年级为单位做好参与活动的预备工作：

(1)家长邀约(负责：李红梅)各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。

(2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目挨次，保证活动有序举行。

(3)各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;

(4)平安工作(负责：刘颖)：为确保活动顺当举行，老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的年级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的举行;支配厨房阿姨在表演活动时帮忙照顾幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的连接，通过或柔美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(6)联系化妆品(负责：孙颖)：每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当举行做好预备;

(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的遗憾胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增强本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将囫囵活动制作成cd，留给孩子做永远纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观察演出。

5、活动前，全园支配一到两次次彩排。(时光：提前7天)

1、时光：20xx年5月31日下午5点。

2、地点：金色阳光幼儿园门前

(一)、主持人：致开场词

(二)请家长代表发言，

(四)“梦幻童年、放飞童心”20xx年金色阳光幼儿园六一节目单

活动支配：

1.5月1日——5月15日：各班老师开头预备各班的节目

2.5月22日：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)

3.5月22日——5月26日：各爱好班教师预备成绩展出

4.5月26日——5月30日：发放各宣扬单

5.5月27日：歌舞表演活动其次次彩排(地点：)

7.5月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点：金色阳光幼儿园门前)

8.6月1日：放假一天

幼儿园六一儿童节教导活动计划篇三

父母是幼儿的第一任老师，是孩子的榜样。每一个小伴侣都是看着父母的背影长大，他们在观看着我们，向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小伴侣的节日就该小伴侣轻松拘束的过。让小伴侣做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来举行，为了使庆祝活动顺当举行，特制定此计划。

利用开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感触到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，出示自己的才华树立自己在孩子心中巍峨骄傲的榜样。

进一步感悟幼儿教导的观念，学习科学的育儿办法。了解家园共育的重要性，让小伴侣身心健康进展。利用向家长、社会出示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

1、活动主题：树立榜样！做个好爸爸好妈妈。

2、宣扬口号：

爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的！我的爸爸妈妈。

1、布置富有欢度气氛的环境（年级环境及全园周围环境）；张贴宣扬标语。

2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参与活动的预备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料）二人三足竞赛（家长和家长，家长和老师自由组合）

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。（能长久保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长）

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时光：_年6月1日。

3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。

4、方法：利用在本园的板报向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。

（二）“六一”活动

本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小伴侣的语言”举行内容说明）”、“家长和老师结对子二人三足竞赛”等活动的形式来举行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的'：家长利用参与“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演”，在小伴侣心中树立良好的父母形象。让小伴侣利用观察节目表演培养小伴侣的社会交往及共同配合能力；培养幼儿对文学作品的爱好；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班预备一个家长老师故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班家长水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；按照剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。

（3）评奖：

按照表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。

a、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

b、舞台设计奖：从参赛的节目中评出舞台设计。

c、爸爸：从参与节目表演的爸爸们中评比。

d、妈妈：从参与节目表演的妈妈中评比。

2、主题绘画展

（1）目的：利用家长参与主题绘画展为小伴侣出示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小伴侣向自己学习。小伴侣利用观摩父母的绘画作品激活幼儿绘画爱好，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。

（2）要求：每个家庭按照幼儿园设置的若干主题随意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲手完成（可以征求小伴侣看法但是作品不能有小伴侣绘制的痕迹）作品背面标明父母及小伴侣姓名和小伴侣所属的年级。附属一份作品内容说明（用“小伴侣的语言”举行内容说明）

（3）评奖：幼儿园对作品举行编号以便利评比（建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号举行评比25—50件由三个以上老师举行数据统计）

3、二人三足运动竞赛（或者更多）

（1）目的：利用二人三足竞赛为小伴侣呈现家长与家长，家长与老师的亲热合作关系；体现家园共育的目标。培养小伴侣热爱体育运动嬉戏坚持科学合理的体育运动熬炼身体。

（2）要求：家长与家长，家长和教师可以自由组合（幼儿也可参加）

（3）评奖：优胜者得奖

幼儿园六一儿童节教导活动计划篇四

利用开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在乐观的参加中体悟健康、自信、参加、合作的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的仆人。

1、活动主题：健康自信参加合作。

2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉；自信是胜利的动力；参加是熬炼自我的表现。

1、召开家长代表会，征求六一活动创意和看法。

2、制定幼儿园六一活动计划。

3、以年级为单位，制定年级亲子活动计划。

4、预备节目（幼儿、老师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；年级亲子活动中需要的各种材料。

一、幼儿创意绘画竞赛

各班按照幼儿年龄特点举行命题作画，题目的拟定可以结合时节、六一节日、环保等为主题，老师和幼儿一起评比，引领幼儿按照作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿举行绘画长廊观赏，可以请不同的绘画讲解自己的作品。活动的目的是进一步提升幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

二、幼儿讲故事竞赛

1、各班按照今学期开展的每日讲故事活动，每班选择出6名幼儿参与幼儿园的讲故事竞赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、各班按照这一学期家长讲故事的状况，确定各班入围家长3名，参与全园优秀故事家长的评比。

活动的目的是激活幼儿参加、表现的机会，提升幼儿的语言表述能力；提升家长参加幼儿园各种活动的意识，增进家园交流。

三、家园大联欢

各班按照幼儿的年龄特点、长处及日常教学中的学问，挑选适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓舞家长乐观和孩子共同表演形式多样的节目，老师也按照自身的长处，表演适合孩子的节目。活动的目的是利用我自信、我欢乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分出示自己的平台，家长和教师共同参加六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝愿，搭建