主题班会设计方案-46

主题班会设计方案策划人姓名：二零XX年XX月XX日

一、引出宽容话题(师)今日，我们班会的内容是“学会宽容，欢快生活!”。我给大家做了两个方面的要求，一是理解“宽容”的深层次内涵;二是学会宽容待人，制造良好的人际关系，欢快地学习和生活。请大家先看一幅漫画(呈现幻灯片2)，请你谈一谈，你认为接下来会消逝什么样的状况。(生)同学发表个人看法，师给出确定的评价。(师)请大家再看前面我们做过的问卷调查(呈现幻灯片3)，表示与四周的人发生过冲突或冲突的占到了92%，表示有反感的同学的占到了77%。请大家考虑一下(呈现幻灯片4)，在人际关系中为什么会消逝一些不和谐的音符乃至冲突冲突，甚至于消逝更加严峻的人身损害大事(生)同学回答。(师)之所以会消逝以上几种状况，缘由是多方面的。但是我觉得，人和人之间缺少宽容之心是一个很重要的方面。大家请想一想，假如我们都能多原谅他人，多一些宽容，生活又会是什么样子呢请大家阅读下列几则关于“宽容”的事例(呈现幻灯片5)。(师)请同学给大家读一下事例1，并猜一下这位将军后来是怎样做的。(呈现幻灯片6)(生)同学读事例1，之后谈谈上述问题。(师)我们来看一下后来发生了什么。(呈现幻灯片7)楚庄王心胸宽广，原谅了这位酒后失德的将军，这位将军也是知恩图报，以死效命疆场。(师)请看其次个事例。(呈现幻灯片8、9)(生)同学齐读幻灯片8、9。请大家记住最终这一句话：“学会宽容和忍让，你就会发觉，幸福其实就在你的身边。”(生)我们来看一位母亲。(师)(呈现幻灯片12)师读事例4。请你谈一谈，你要是马刚的父母你会怎样做你觉得马刚的母亲会怎样做(生)同学争辩后谈自己的看法。(师)我们一起来看看马刚的母亲，这位心胸宽广、和善宽厚的母亲在法庭上说的两段话。(呈现幻灯片13)(呈现幻灯片14)这是我从网上截取下来的两幅图片，请大家看一下。第一幅图片是马刚的母亲在法庭上原谅了宋晓明，宋晓明的母亲下跪谢罪。其次幅图片，提起马刚母亲的宽容，宋晓明忍不住泪流满面。(师)以上几个故事，所呈现的都是人们的宽容之心。他们以自己博大的胸怀、高尚的境界，宽容了对方的错误，换来的当然是化干戈为玉帛。二、对“宽容”的新熟识(师)结合以上事例，谈谈你对“宽容”是否有了新的理解(呈现幻灯片15)小组争辩一下，宽容是什么(要求必需用“宽容是……”格式)(生)同学谈谈争辩结果。(师)(呈现幻灯片16)我认为，宽容是包涵，宽容是沟通，宽容是理解，宽容是敬重，宽容是信任，宽容是爱。对于马刚的母亲，我觉得不是用“沟通”“理解”这样的词语所能够概括得了的，对马刚母亲来说，宽容是一种博大的胸襟，宽容是一种高尚的境界，宽容是“海纳百川”，宽容是“相逢一笑泯恩仇”。我们应当从现在开头，争取做一个有宽容之心的人，这样我们的生活和交际才会少一些摩擦和冲突，多一些理解和欢快。下面我们来反思一下自己。三、自我反思不够宽容之处(师)(呈现幻灯片17)请大家问一下自己，“我是一个宽容的人吗我身上有不宽容的影子吗”请你选取自己生活与交往中不够宽容的小事与大家共享一下。(生)各抒己见。(师)是啊，这样的不够宽容的小事在生活中可以说是随处可见，俯拾即是。大家想一下，人家杀子之仇都能宽容，这样的小事我们为什么不能心胸宽广一点，宽容他们呢四、体验宽容(师)所以，在这里我想给大家说，以前你们有冲突的同学，请你们拿出自己的实际行动来，宽容他人，也请求别人宽容你;今后大家在同学交往中，要想一想今日我们说过的几个例子，切莫轻易出口伤人、出手伤人。假如你觉得做不到，我可以给大家供应几个方面的具体做法来关怀大家。(呈现幻灯片19、20，师读。)怎么样，假如大家这样去做，我想你们之间就确定不会消逝什么冲突和冲突了。在这节主题班会即将结束的时候，请大家全体起立，和我一起大声地、用心地朗诵大屏幕上的“宽容宣言”。(呈现幻灯片21)师生齐读。最终送给大家一副对联(呈现幻灯片22)，“大肚能容，容天容地，容天下难容之事;开口大笑，笑古笑今，笑天下薄情之人。”希望大家在生活和学习中学会宽容，欢快地生活!主题班会设计方案篇3教学目标：1、同学知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。2、把握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本力气教学预备：1、搜集发生的重大火灾大事并了解其惨重的后果。2、布置同学通过各种途径去了解和把握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本学问。教学过程；一、导入主题：火灾是危害人们的平安的重要危险事故之一，这节课我们主要就来熟识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应当怎么办。二、老师介绍一些由火灾导致死亡的缘由。火灾造成死亡的缘由1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要缘由。有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。浓烟致人死亡的主要缘由是一氧化碳中毒。此外，由于浓烟消逝，严峻影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入逆境。2、被火烧死。3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救学问，被火逼得走投无路而跳楼摔死。三、沟通争辩怎样避开火灾既然火灾有那么大的危害，那么我们平常应当怎么做才能尽量地避开火灾呢？（由同学发言老师总结）1、首先要树立这种平安意识，熟识到火灾的极端危性。2、平安用火用电，留意一些生活中细节。3、经常保持警惕，排解生活中的一些火灾平安隐患。四、老师小结，讲解相关常识。很多时候我们自身虽然很留意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应当怎么办呢？怎么样尽可能地爱惜自己的生命平安呢？1、冷静冷静：依据火势实情选择最佳自救方案，千成不要慌乱。2、防烟堵火：这是特殊关键的，当火势尚未集中到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发觉门、墙发热，说明大火靠近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代。3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较平安的方法下楼。首先是正常楼梯下楼，假如没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。假如楼梯脱险已不行能，可利用墙外排水管下滑；或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可削减一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，削减内脏特别头颅损伤。4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发觉，可以用竹竿撑起鲜亮衣物，不断摇摆，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。5、勿因财物而贻误逃命良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能状况下，顾及财物，但危急火势下，切不行舍命救物。五、介绍一些在火灾中自救的方法1、减轻浓烟危害的方法(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟集中的速度。(2)用毛巾或布蒙住口鼻，削减烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，削减浓烟的进入。(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为淡薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势集中上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。2、火灾中烧伤的急救原则（1）一灭：快速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如四周有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不行乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。（2）二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严峻损伤。（3）三防：防苦痛和休克。（4）四包：现场抢救留意爱惜烧伤创面，用干净纱布、被单包裹或掩盖，然后送医院处理。六、总结火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要冷静冷静，用自己学的学问有效地爱惜自己。最终，祝大家永久都平安幸福。主题班会设计方案篇4一、前言：步入高校殿堂后，随着心理和生理上的进展和成熟，高校生们自然而然的对爱情产生了向往和关注。爱情也无疑是高校生最为关注的话题之一。如今，高校生的恋爱早已不是“犹抱琵琶半遮面”了。它是那样的具有魅力，拨动同学们的心弦，令人查找和向往。据统计，当前高校生的恋爱，呈现低班级化，且人数呈上升趋势。一班级就开头谈恋爱的已不是个别现象，有的同学甚至一进校就谈恋爱。然而，恋爱问题恰恰又是莘莘学子们最感困惑的问题之一。譬如：高校的恋爱是否能长期维持？爱情与面包，毕竟该如何选择？很多高校生一旦陷入热恋之中，往往不擅长把握自己的情感，任情感任凭放纵，缺乏理智的驾驭力气，对恋爱对象过于依靠，稍有波折就苦痛万分。一旦恋爱受挫，即会心情失控，无法自拔，对学习造成严峻影响。通过查询资料与分析，我们发觉高校生的恋爱存在的问题大致分为以下几类：1.单相思与爱情错觉。单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的爱情。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友情误认为是爱情的来临。2.恋爱动机不端正。有些高校生的恋爱动机不是处于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流的从众心理。3.恋爱中的感情纠葛。父母的反对或四周人的非议、恋人之间的冲突、误会和猜疑。4.择偶标准不切实际，选择对象理想化、虚荣心强。5.失恋。失恋带来的哀痛、苦痛、无望、愁闷、焦虑等心情使高校生受到损害，是较为严峻的心理挫折之一。失恋所引发的消极心情若不准时化解，会导致人身心疲乏。爱情是人世间最奇妙的情感之一，由于她的存在，人们才会战胜一个又一个的困难，世界才会进展，会进步。象牙塔里的爱情同样也可以促进双方当事人学业的进步。高校里，也有那些真心相爱并最终克服困难在一起的情侣。所以，本次心理班会，我们会深化探讨高校恋爱问题，通过MV，VCR，访谈节目向同学们呈现象牙塔里成功和失败的爱情，引导同学们正确处理恋爱中的问题，树立正确的爱情观，培育良好的的恋爱心理，摆正爱情在人生中的位置，正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。二、主题班会方案：活动目标1、对待爱情的态度糊涂审慎，引导同学们正确处理恋爱挫折，树立正确的爱情观和生命观2、引导同学们正确熟识、对待、处理恋爱、学习和工作的关系，爱情并不至上，高校校内中还有许多其他的东西值得我们关注。3、给更多的同学供应沟通与呈现的平台，让大家在劳碌的高校生活中感到一丝满足，并通过活动增加班级的同学的分散力。活动预备：（一）前期预备1、两班班委开会商讨，初步确定班会进程，并到各寝室征求同学们的意向，确定主题。2、广泛收集大家的创意，并由班委开会确定节目内容及形式设置。3、通过多种渠道宣扬此次活动，充分调动同学们参与的乐观性，为心理班会的节目制作贡献一份力气。4、组织演员对表演节目进行反复排练，力争完善。5、组织技术人员制作PPT，并审核，修改到最好。（二）后期预备：1、派遣生活委员对班会所需物品进行选购，保质保量。2、心理班会进行前夕对节目进行整体的彩排。3、两班班委合作装扮教室。4、宣扬委员邀请老师，并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会进行的地点以准时间，保全部同学全部参与。5、5、设备方面，我们会预备两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的流畅性和完整性6、对可能突发的状况进行猜想，并做好防范措施，保证班会按方案顺当进行。为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在细节上：节目负责人：姚熙若刘瑜佳（1）第一个节目由刘瑜佳负责（2）其次个节目由姚熙若负责（3）第三个节目由杨岚负责（4）第四个节目由艾青负责（5）第五个节目由潘夏负责（6）第六个节目由覃川负责（7）第七个节目由唐志辉负责后勤负责人：龙洁负责活动音响设备、室内装饰等等的购买、租借。宣扬负责人：曾婷负责组织同学现场的布置，制作海报和发送邀请函。设备把握负责人：祝茂林负责全场的把握活动过程1、环节一：PPT呈现，宣告主题班会正式开头，主持人上台介绍今日班会的主题。2、环节二：开场节目为男女歌曲合唱，吉他伴奏《情非得已》，烘托班会的气氛，表现同学们对奇妙爱情的憧憬和向往。节目之后主持人发言，承上启下。3、环节三：MV表演《你不知道的事》。现今，高校校内里的恋爱现象泛滥，大部分的人并不是出于真心相爱，而是一种从众心理或排遣孤独，盲目的恋爱是不成熟，不理智的表现，绝大多数只会失败。在MV中女主角进入高校后，随波逐流的加入了谈恋爱的“浪潮”中，她没有认清恋爱的实质，并不清楚自己是否爱这个人，就一头扎了进去，为这场恋爱盲目的付出了自己全部的精力，最终，得不偿失，自己受到了损害。但是，幸运的是，在一个始终静静守护她的男生的关怀下，她走出了失恋的阴影，生活与学习都走上了正轨。通过这个节目，让同学们学会理性对待爱情，把爱情转变成一种向上的动力。节目之后主持人发言，承上启下。4、环节四：VCR播放。采访辅导员和外教，了解他们对高校恋爱的看法以及高校生该如何处理好爱情、学业、事业三者之间的关系，谈谈象牙塔爱情的利与弊，高校生应当如何驾御好恋爱的航船。通过采访外教，还可以了解到西方文化下对高校恋爱的看法及他们的爱情观。节目之后主持人发言，承上启下。5、环节五：互动节目《左边，右边》，心有灵犀一点通，首先我们将在舞台上划定两个区域，再在同学中选出数位自愿参与的同学，然后主持人会结合大屏幕问同学一些问题，同学们必需在第一时间做出推断，选择自己的答案区域，这节目可以看出同学们在潜意识下的默契相像程度，可以加强同学之间相互了解，在台下的同学也可以进行玩耍，即达到了共享自己的内心世界同时也可以了解别人的想法，与传统班会的心理测试节目相比有更好的观众融入度和舞台效果。其实，意识上的默契往往是恋人之间不行或缺的东西。节目之后主持人发言，承上启下。6、环节六：焦点访谈。通过对一些经典案例的分析，比如天府学院的真实的同学案例，让同学更能有贴身的感受，呈现出高校中的两种爱情，成功的与失败的，以及现今高校恋爱的一些道德问题。此环节会与同学互动，邀请同学们发表观看案例后的感想以及自己对高校生恋爱的看法。最终，再是“专家人物”对案例及同学们的观点进行深刻的分析。节目之后主持人发言，承上启下。7、环节七：诗歌配乐朗诵。古今中外，有诸多的文人墨客为我们留下了美丽而又经典的爱情诗让我们欣赏。灯光全灭，音乐响起，教室处于黑暗中。然后由几名一般话标准的同学，进行饱含深情的朗诵，目的是让同学们在悠扬的乐声中，思考爱情，领悟爱情的真谛。同时以配乐诗朗诵来作为班会的最终一个节目可以升华整体气氛。8、环节八：歌曲《达尔文》弹唱，一个宁静的收尾，担心静的心情。9、环节九：灯光亮起，主持人发言，进行总结，宣布心理主题班会设计方案篇5主题：熟识新伴侣训练要求：通过本次活动，引导同学学会几种主动交伴侣的方法，关怀同学之间相互生疏起来，更快地适应新的学习生活。预备工作：卡片投影玩耍活动过程：一、谈话导入1.小伴侣，在幼儿园的时候你确定有好多好伴侣，谁来说说看你有哪些好伴侣？你是怎么和他成为好伴侣的？2.来到新学校，我们可以交到很多新伴侣，说说你已经熟识的小伙伴，你是怎么熟识的？二、看图片，学方法1.出示几张小伙伴交伴侣的图片，仔细观看他们是怎么交伴侣的？2.沟通。3.小结：交伴侣有很多方法，可以通过玩耍、交换名片、主动介绍、主动关怀别人等方法来结识伴侣，只要你诚意诚意，确定能交到很多好伴侣。三、学玩耍，交伴侣1.老师教同学学习“网小鱼”、“找伴侣”的玩耍。2.开展玩耍交伴侣的活动。四、做名片，交伴侣1.出示名片样本，让同学学习制作名片。2.交换名片交伴侣。五、自由交伴侣1.同学用自己的方式交伴侣，比一比谁熟识的新伴侣最多。2.沟通汇报。六、总结今日我们通过各种方法学习了交伴侣，希望大家能运用更多的方法交到更多的好伴侣，让我们的学习生活更加丰富多彩、更加欢快。主题班会设计方案篇6“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午，缅故人，扬传统”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、同学谈感受”等板块，让同学在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，增加民族自尊心和自信念。二、活动目标：1.通过活动，让同学了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼同学通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人阅历等）猎取信息的力气，培育同学的惊奇心和求知欲。2.学习端午节文化，让同学了解传统节日,向屈原学习，宠爱祖国，增加民族自尊心和自信念。三、活动地点：五年（1）班教室四、活动时间：20xx年X月五、活动前预备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程【活动导入】1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2.端午节的由来、习俗你们知道吗？今日就让我们走进端午节去了解一下。3.引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开头！【活动一】端午说由来（一）端午节别称1.端午节有哪些别称？2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告知大家？（同学沟通）（二）端午讲故事1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于2.端午节故事传奇很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？同学叙述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。3.主持人小结。【活动二】端午话习俗（一）赛龙舟1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传奇，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（同学自由沟通）2.你知道端午节最吵闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3.端午节为什么要进行赛龙舟竞赛？（同学沟通）（二）话粽子1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（同学介绍粽子的由来。）2.始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地同学介绍他们家乡的粽子。（由三名来自浙江、江西、山东同学介绍。）4.主持人小结。【活动三】端午赛诗会1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2.请几位同学朗诵端午节的诗篇。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅尧臣（3）《端午节的怀念》3.主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深化人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受，激发情感1.今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？（同学沟通自己的感受。）2.快板：《民族精神代代传》3.主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却照旧留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主义爱国诗人——屈原。【老师总结】看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今日的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在五班级阶段最终一段时间里努力学习，以良好的状态进入六班级。主题班会设计方案篇7一、活动对象：学校中高班级同学。二、活动背景：环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶化，一次又一次给人类敲响了警钟。为了我们这一代和将来的世世代代，爱惜和改善生态环境已经成为人类一个紧迫的目标。对同学进行环境爱惜训练，到了刻不容缓的时候了。随着经济的进展和社会的进步，我们已经基本摆脱了贫困，但由于自然条件的差异和重大自然灾难的侵袭，我们国家仍有很多地区处于贫困状态，贫困地区的少年儿童、城镇下岗职工子女等都需要社会的关怀和关怀，对他们实施关怀和关爱，是我们每一个有力气、有良知的中国人的责任。《中国少年报》和中华慈善总会正在联合组织开展“一张纸献爱心”活动，为此，我们举办这次主题班会。三、活动目的：1、要让同学们知道，纸是中华民族文明的象征，珍惜纸张是我们的传统美德，回收利用纸张应当成为我们厉行节约、关注环保的新理念和新行为。2、提高学校生爱惜环境意识，从小养成爱惜环境的好习惯；节约资源，杜绝铺张，培育同学勤俭节约的良好习惯；3、“只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间。”提倡同学热心慈善公益事业，投入一分辛勤，奉献一份爱心，让爱心走进千家万户。四、活动预备：（一）班主任预备⑴、20xx年10月22日和20xx年10月29日《中国少年报》。⑵、《只有一个地球》《宇宙生命之谜》等文章（第十一册《语文》课本）。⑶、江苏省南京市孝陵卫中心学校开展活动资料。（二）同学预备废纸、旧的书报杂志、旧挂历等。五、活动过程：（一）班主任导入老师：同学们，我们先一起来学习两篇文章——《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》。（老师有感情地朗读课文。）老师：同学们，我们生活的地球是特殊美丽的，然而也是特别脆弱的。据科学探测，在以地球为中心的四十亿光年内没有发觉可供人类生存的其次个星球，就是说，我们的地球一旦遭到破坏，人类将无安生之地。不错，我们的“神七”载人航天飞机已经放射成功，而且正预备建立空间站，但是，即使人类真的在月球上或火星上开拓出可供生存的空间，我们又会有多少人能够上去居住呢？退一步说，再过一百年，科学技术飞速进展，航天飞机每次可以承载一千人（相当于一列火车呀）到其他星球，地球上按只有70亿人计算，要把全部人都送出去需要七百万次，每天放射24次（每小时一次呀，可够快的了！），需要近三十万天八百多年！所以，为了我们这一代和将来的世世代代，爱惜和改善生态环境已经成为人类一个紧迫的目标。我们在爱惜环境的同时，还能够废旧利用，奉献爱心，这样一举两得的好事，我们何乐而不为呢？（二）师生互动，老师释疑同学：老师，我们学校生以学习为主，怎么能去爱惜环境呢？假如说奉献爱心，向家长要些钱捐献出去，不就结了吗？老师：奉献爱心不愿定就要捐钱，爱惜环境也不会影响学习。今日，我们要组织开展的“一张纸献爱心”活动，特殊简洁，人人都可参加，积少成多，爱心奉献，即可做到爱惜环境，又能达到奉献爱心的目的。同学：老师，为什么要组织“一张纸献爱心”活动呢？老师：纸是中华民族文明的象征，珍惜纸张是我们的传统美德，回收利用纸张应当成为我们厉行节约、关注环保的新理念和新行为。大家都知道，今年6月1日，国家开头在全部大型商场、超市、集贸市场执行《限塑令》，就是基于环保削减白色垃圾。所以，我们也应当提高环保意识，杜绝铺张，节约资源。现在中国少年报社和中华慈善总会正在全国组织开展“一张纸献爱心”活动，我们每一位同学、每一位少先队员都应自觉协作这次活动的开展。同学：老师，“一张纸”怎么能跟环境爱惜联系起来呢？老师：同学们，造一吨纸大约需要20棵二十米以上的大树，我们假如回收一吨废纸可以挽救20棵参天大树。但是目前我国废纸回收率还不足30﹪，远远低于世界发达国家。假如我们能够节约资源、回收纸张，就能避开全国1400万吨废旧纸张的铺张，就能节约人民币100多亿元，数千亩森林免遭砍伐。同学：哎呀，真没想到，节约一张纸会对国家有这么大的贡献！老师，您快说这次活动的基本形式是怎样的？老师：少先队员自愿参与“一张纸献爱心”活动，由学校少先队组织定期统一回收、变卖废旧纸张，所获得的收益全部用于公益事业。同学：老师，您具体说说我们应当做些什么？老师：少先队员在平常应当主动回收废旧纸张，如过期的废旧报纸、文件资料及书刊等，提倡身边的人都来节约用纸、回收废纸，并乐观参加学校少先大队定期组织的废纸捐赠活动。同学：老师，回收废纸我们明白，就是学校少先大队统一组织回收、变卖。我们跟中华慈善总会和中国少年报社有什么关系呢？老师：中华慈善总会慈爱回报工程办公室及中国少年报社工作人员，将定期前往我们开展活动的学校，上门收运同学和老师们捐赠的废纸。同学：废纸捐出去了，我们的爱心体现在哪儿呢？老师：废纸回收所得款项中的10﹪将作为中华慈善总会大灾储备基金；还有10﹪作为“队报征订基金”，用于以捐赠学校的名义向灾区、贫困地区的少年儿童、城镇下岗职工子女、农村留守儿童、进城务工就业农夫子女等赠送《中国少年报》。其余的80﹪将返还给各学校用于学校的基础设施建设，丰富精神、文化训练等公益用途。同学：老师，我们参加“一张纸献爱心”活动，怎样跟中国少年报社联系呢？老师：不用担忧。废旧纸张回收流程是这样的：1、学校跟中华慈善总会慈爱回报工程办公室及中国少年报社联系，工作人员上门签订认捐书；2、学校指定专人具体负责，并支配固定的废旧纸张临时存放处；3、工作人员定期前往开展活动的学校收运废纸；4、物流人员当面称重，填写单据，所捐废纸按当日市价核算；5、废纸回收一周内，在“善聚网”公布认捐单位所捐废纸数量；6、中华慈善总会慈爱回报工程办公室将定期在“善聚网”上公布善款使用状况；7、“队报征订基金”将以捐赠学校的名义向灾区、贫困地区的少年儿童、城镇下岗职工子女、农村留守儿童、进城务工就业农夫子女等赠送《中国少年报》。同学们，其实废纸变宝有很多高招，下面我再给大家介绍江苏省南京市孝陵卫中心学校开展的状况。（老师读《旧书刊用起来》）（三）爱心启程——宣布“一张纸献爱心”活动正式启动老师：“只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间。”同学们，全体少先队员们，让我们携起手来，为回收每一张纸投入一分辛勤，奉献一份爱心，让爱心温和你我，让爱心走进千家万户！现在我宣布，“一张纸献爱心”活动在我班（校）正式启动，捐赠开头！（同学们捐赠废旧书报。）六、活动总结：老师：感谢大家的捐赠。同学们，你们都是和善的孩子，都有一颗爱心，我们的行动将惠及灾区少年儿童、贫困地区少年儿童，给他们带去温和，人民会感谢我们，社会会感谢我们！今日是“一张纸献爱心”活动的开头，我们将长期开展下去，在不久的将来，我们就会在网络上看到我们学校的名字，由于，中华慈善总会慈爱回报工程办公室将会把“队报征订基金”以我们学校的名义向灾区、贫困地区的少年儿童、城镇下岗职工子女、农村留守儿童、进城务工就业农夫子女等赠送《中国少年报》，并在“善聚网”上公布。我们学校也会因你们而获得荣誉！感谢你们！今日的“一张纸献爱心”主题班会就进行到这里，希望大家连续努力，把“一张纸献爱心”活动深化长期地开展下去！主题班会设计方案篇8一、活动内容：学会感恩二、活动目的：针对当前小皇帝、小公主现象，同学难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、演、写的活动，让同学从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！三：活动过程：（一）谈话导入：同学们，我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事。动物都知道孝敬长辈、感恩父母，我们当代的学校生又是怎么做的呢？今日我们就以“感恩”为主题开一次班会。（师板书：学会感恩）从字面上我们不难发觉，都是和“心”亲热相关。（课件出示：感在心中，恩记心中）（二）学习典型：1出示故事（课件：《地震中的母爱》）抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费劲地把手伸进女人的身子底下摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们当心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，或许有34个月大，由于母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很温和。随行的医生过来，解开被子预备做些检查，却发觉有一部手机塞在被子里。医生看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信“友爱的珍宝，假如你能活着，确定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。2播放广告课件：家3.从上面两段短片中，你有什么收获？（让同学体验父母对孩子的那份无私的爱。）4同学表演自创《跪羊图》节目，体验父母的爱（三）心与心的沟通：看完了别人的故事，老师想听听大家的故事。信任我们的身上也确定有许多让人感动，让我们牢记的恩情。1先来说说和父母之间的故事。请大家放快乐扉说一说我们和父母之间的故事吧！（直接指名说）2·同学表演自创小品《乐乐的转变》（表演者：史洁、阿依达娜等）表演后·就小品情节对同学进行问答。3让我们再从从学校谈起。.引导同学谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示（生先自己边听边想，在小组内沟通，指名说。）4请几位同学说说他们自己身上发生在学校的故事师总结：当父母抬起手时，我们应感恩-他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢；当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，由于他们不希望我们一事无成！多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你确定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！（四）感恩社会，付之行动：大家能坐在宽敞光明有暖气的教室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务训练……应感恩社会！我们生活的幸福，学习的欢快，身体的健康……应感恩社会！所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会。一句简洁的“感谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下。下面我们就来看几个例子。全部的行动、行为都在大家的眼中。信任大家通过本次班会真的能“感在心中，恩记心中”，并且能通过言行举止呈现新时代学校生的美丽风采。四：活动作业：1将自己预备好的信交给自己的父母；2为父母作一些力所能及的事感谢他们，如做一些家务事，给爸爸妈妈洗脚等等。3给老师写一封今后怎样学校的信五：总结延长：送给大家几句话，送给大家一首歌！（课件出示寄语和《感恩的心》）让我们永久抱有一颗感恩的.心，去学习，去生活！学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感谢之心，能让我们更好地体验爱，感受情；常怀感谢之心，会让我们的生活更加充实快乐，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命布满温和，会使我们的灵魂得到升华。主题班会设计方案篇9一、活动目的：通过此次活动，结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“我是环保小卫士”主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发同学爱环境的情感，并要求同学从我做起疼惜环境，争当环保小卫士。二、活动预备：1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境爱惜的各种资料。2．对队员进行环保训练，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保学问和方法。3．依据学校和队员的实际，结合环保排练小品。（预备地球、沙漠、森林、海洋等头饰）4、绘制环保小报。三、活动过程：（一）预备部分（队仪式）(5分钟)中队长：六班级中队环保主题队会即将开头，各小队报告人数。小队长：（出列）立正，稍息，立正。报数！（小队报数）立正（跑到中队长面前，敬礼）报告中队长，我小队应到少先队员*人，实到*人，报告完毕。（敬礼）中队长：接受你的报告。（敬礼）小队长：（报告完毕，回到自己小队）稍息。中队长：全体立正。（转身）报告中队辅导员，我中队应到少先队员X人，实到X人，报告完毕。主题队会预备工作已经就绪。辅导员：接受你的报告。很兴奋参加你们的活动，希望活动能取得圆满成功。中队长：出旗，敬礼。唱队歌。（二）活动部分：(主持人)男:无论你走到天际海角,(主持人)女:无论你穿过山山水水,合:最终——我们还会再此相见!消逝背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。男:由于我们拥有同一个地球,女:由于我们拥有共同的环境。男:一个地球就是一个家庭,女:一同生存,共济命运。合:六班级中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开头。一、自述现状（4分钟）甲：：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。乙：它这就是我们居住的地方——地球，甲：地球上，有宽敞的海洋，茂密的森林，宽敞的田野。乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活。乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。（地球听到以后上场）：你们是在说我吗？甲：请问你是——地球：可能有些小伴侣还不了解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生气勃勃的被绿色植物掩盖着的球体。丁：可是——，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！地球：唉，一言难尽啊！我还是请几位伴侣来说说吧！大地：我是大地姐姐。水土流失，是当今人类面临的严峻问题，虽然它不像洪水那样凶狠，也不如地震那样猛烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是哀痛啊！沙漠：我是沙漠阿姨，我们是消逝在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要缘由。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今日这种荒无人烟的情景。森林：大家好，我是森林伯伯。人类开头于我们森林，是我们培育了人类，我们为人类供应了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类把握了火以后，就向自己的老家攻击了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财宝，但是今日的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。（说完就走）合：啊？这么会这样？二、（队员）：我们也有话要说！（2分钟）（生4-6个说说了解到的环境问题）同学1（）：一些工厂的XX囱向天空喷吐着浓烟。同学2（）：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟布满。同学3（）：我家四周垃圾积累成山，臭气难闻。同学4（）：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。同学5（）：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严峻的污染，很多鱼儿死去了。同学6（）：以前，家门口的树上有很多鸟儿，每天叽叽喳喳可吵闹了，现在，一只鸟都看不到了。三、难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。丁：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，~~~带着她的摄像机动身了。（小品：《香蕉皮的故事》）四、甲：要使我们的校内洁净美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑。乙：要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温和大地。甲：请看舞蹈《种太阳》。甲、轻快的舞蹈，唤起了我们对美的向往。乙、甜美的歌声，激发了我们对校内、对祖国的宠爱。甲：不过要真正爱惜环境，我们得了解些相关的环保学问。乙：接下来，我们就来进行一个环保学问问答，看看大家对于环境爱惜了解多少？甲：当然，也欢迎其他班级的同学乐观参与进来。五、（环保学问问答）（3分钟）1、世界上越来越多的人投入到爱惜环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）5、人类目前面临哪些环境问题？说出3种。（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积削减等）6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）7、无污染能源主要有哪