明确概念的方法 【核心知识 精讲精研】 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四课准确把握概念

4.2明确概念的方法一、明确内涵的方法二、明确外延的方法P26探究与分享

一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。思考:两个猎人发生争执的焦点在哪里？这给我们什么启示？

(1)两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”，他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。(2)要解开两个猎人思想上的困惑，化解分歧，必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。（1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。（2）构成结构：被定义项

定义联项

定义项以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术文学就是被定义项定义联项定义项（需要明确的概念）（把被定义项和定义项连接起来的部分）（用来表现概念的内涵）2.定义一、明确内涵的方法——定义1.明确概念内涵的方法：P26明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。2.定义种差+属概念（3）最基本、最常用的方法：以语言文字为工具形象化地反映客观现实艺术的文学就是被定义项定义联项定义项种差+属概念①属概念是指被定义项的属概念；②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别；③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。知识讲解能思维并能够制造和使用生产工具动物的人是被定义项定义联项定义项种差+属概念①“人”的属概念是“动物”。在“动物”这个概念下，有很多所指范围比它小的概念，即“动物”的种概念，如“猩猩”、“狗”等。②能思维并能够制造和使用生产工具是人与其他动物在本质属性上的差别，即种差。练一练：【巩固训练】由国家(或某些地区)发行的、强制使用价值符号的纸币是被定义项定义联项属概念定义项种差材料：纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。(1)在纸币定义中，属概念和种差分别指什么？(2)你能指出纸币这个定义的被定义项、定义项和定义联项是什么吗？3.下一个正确的定义要求：(1)应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。例：要准确把握中国式现代化，就要知道现代化是什么，还要深入了解中国国情。（2）必须遵循必要的逻辑规则

?①定义项与被定义项的外延必须全同。②定义项不能直接或间接地包含被定义项。③定义一般不能用否定形式。④定义不能用比喻。①定义项与被定义项的外延必须全同。否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。“定义过宽”“定义项”的外延“被定义项”的外延＞“定义过窄”“定义项”的外延“被定义项”的外延＜假设以下语句都是定义：（1）商品是劳动产品。（2）商品是用人民币交换的劳动产品。定义过宽定义过窄4.下定义应遵循的逻辑规则②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。“同语反复”：在定义概念中，直接包含了被定义概念；“循环定义”：在定义概念中，间接包含了被定义概念；假设以下语句是定义：（1）麻醉就是麻醉剂所起的作用。（2）逻辑学是研究逻辑的科学。（3）迷信的人就是相信鬼神的人。（4）偶数就是奇数加一所得的数。同语反复循环定义注意：下定义就是用定义项去明确被定义项。也正是因为被定义项不明确，才需要用定义项去加以明确。因而定义项必须是一个明确的概念。4.下定义应遵循的逻辑规则③定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。假设以下语句是定义：（1）哲学不是文学。（2）高中生不是社会青年。注意：定义一般是肯定性陈述，但并非不能用否定性陈述，当某些事物的特有属性正好在于缺乏某种属性时，我们也就可以而且必须从对象缺乏某种属性方面来揭示该对象的特有属性。如：“奇数是不能被2整除的整数”。否定形式：某某不是某某否定性陈述：某某是不某某的4.下定义应遵循的逻辑规则④定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。假设以下语句是定义：（1）儿童是祖国未来的花朵。（2）护士是人间的白衣天使。（3）革命是历史的火车头。示例评析：儿童是祖国未来的花朵。这个语句虽然是对“儿童”作了生动形象的说明，但没有准确的揭示“儿童”的本质属性，如果我们把它当做儿童的定义，就犯了“比喻定义”的逻辑错误。4.下定义应遵循的逻辑规则练一练：判断下列定义的逻辑错误1、宪法是国家的法律。2、商品是商店出售的物品。3、罪犯就是犯罪的人。4、妻子就是丈夫的爱人。5、犯罪未遂不是犯罪既遂。6、教师是人类灵魂的工程师。定义过宽定义过窄同语反复循环定义否定定义比喻定义

一位老师带领学生参加志愿活动，去农村支援麦收。在安排任务时，他说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的同学把麦捆运到场院去，体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”学生们听后，不知道自己该站在哪一排。

思考：学生们为何不知道自己该站在哪一排？体力弱

⑴该老师对本班同学用不同的标准划分,导致同学们无所适从。如图所示，这样的划分是相容的,但安排的任务是不同的。这就使得一些同学不知道自已该站在哪一排了。

(2)在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,会犯“划分标准不一”的逻辑错误。正确的划分应该是在同一次划分中只使用一个标准。可以进行二次划分,先按性别分成两排,然后按体力再分别对这两排进行划分。体力强女同学男同学女同学男同学体力强体力弱体力强体力弱P28探究与分享二、明确外延的方法1.明确概念外延的方法：P26明确概念的外延，可以运用划分的方法。2.划分（1）含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。（2）方法：依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种，大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。（3）构成结构：母项：是通过划分来揭示其外延的概念子项：是对母项划分后所得到的概念划分标准：是对母项进行划分的根据母项

子项例如：战争分为正义战争和非正义战争。母项子项比较下列两组概念：桌子——圆桌、方桌

桌子——桌腿、桌面

树——松树、柏树、桉树树——树干、树叶、树根划分分解划分分解如“高中生是学生”成立，说明把“学生”分为“小学生、初中生、高中生等”是划分。“海淀区是北京”不成立，应该改为“北京”分为“海淀区”等，这不是划分，而是分解。

划分是把一个属概念分成若干种概念，分解是把整体分为部分。划分和分解可用一种逻辑方法来检验、区分。划分和分解有相同的结构：A分为A1,A2,…，An。如果“Ai是A”（i=1,2,…，n)，这一断定成立，则说明表达的是划分，否则不是。小结：划分和分解的区别

3.作出正确划分的要求P28概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。（1）必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。（2）要遵循划分的逻辑规则。①子项的外延之和必须等于母项的外延。②在同一次划分中，只能用同一个标准。③划分应该逐级进行，不能越级。（1）子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。①划分不全：划分之后得到的子项外延之和＜母项外延②多出子项：划分之后得到的子项外延之和＞母项外延4.划分应遵循的逻辑规则选票分为赞成票和反对票。生物分为动物和植物实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑——划分不全——多出子项——划分不全——多出子项（2）在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。例如：犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。

邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。犯罪动机方面划分犯罪主体方面划分邮件的介质为标准划分邮件处理方式为标准划分邮件所达地域为标准划分4.划分应遵循的逻辑规则农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。经济作物粮食作物同一级关系同一级关系属于知识讲解4.划分应遵循的逻辑规则（3）划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。小结：明确外延的方法划分应遵循的规则违反这一规则的错误举例①子项的外延之和必须等于母项的外延“划分不全”或“多出子项”1.选票分为赞成票和反对票;2.实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词②在同一次划分中,只能用同一个标准“划分标准不一”邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类③划分应该逐级进行,不能越级“越级划分”农田里种有棉花、黄麻和粮食作物A.我校大部分教师是青年教师，只有少数老教师和女教师。B.现代化分为中国式现代化和资本主义现代化。C.句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句。D.概念之间的外延关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关系。E.杂志分为季刊、月刊、自然科学刊物。辨一辨，下列划分是否正确？为什么？标准不一标准不一划分不全（祈使句）越级划分标准不一（1）任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。

（2）认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。

（3）同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。5.概念是变化发展的P29-3很多年前，通讯工具的外延只限于电话、电报等，而今通讯工具的外延已经扩展为电话、电报、短信、电子邮件、微信、QQ等等。思维是不断发展的。每个时代都会产生具有时代特色的新概念，如现在流行的“网购”“云计算”“大数据”“区块链”等。明确概念的方法含义种差加属概念遵循必要的逻辑规则构成定义方法明确概念的方法明确概念的方法划分遵循划分的逻辑规则含义方法构成把一个属分为几个种课堂小结：1.（2022·全国）我们给椅子下定义。首先,椅子是一种“家具”,“家具”是属概念,“椅子”是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、床、橱柜、茶几等等,椅子和他们不同的特点就是“有靠背、有的还有扶手的,供人坐着的”,这就是种差。椅子定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。这说明（）①定义须抓住事物的本质属性②种差加属概念是有效的定义方法③不能犯定义过宽的错误④定义不能用比喻形式A．①②

B．①③

C．②④ D．③④A2.（2022·全国）“期刊分为月刊和季刊。”这一划分（

）A．划分不全

B．划分标准不一C．多出子项

D．越级划分AAC：子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。期刊除了月刊和季刊,还有周刊、双月刊等,题干材料犯了“划分不全”的逻辑错误。故A说法正确。C说法错误。3.没有规矩，不成方圆。给概念下定义也必须遵循一定的定义规则，违背定义规则就会犯相应的逻辑错误。下列定义与其违反的逻辑错误对应正确的是（）①商品是指具有使用价值的一切物品——定义过窄②纵火罪是指因为纵火而构成的犯罪——同语反复③长臂管辖是指一条罪恶的黑手伸到别国越境管辖——比喻定义④无机物是指不含碳的化合物——否定定义