大班健康大班户外体育游戏教案

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐大班健康大班户外体育游戏教案大班健康大班户外体育嬉戏教案

作为一名老师，通常需要用到教案来帮助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的大班健康大班户外体育嬉戏教案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

大班健康大班户外体育嬉戏教案1

活动目标：

1、熬炼幼儿的快速反映力量，熬炼幼儿手的灵敏度。

2、增加了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。

活动预备：

皮球若干

活动指导：

一、对幼儿进行带出前的平安教育师：今日呢，我们要去外面进行活动，那我们去外面要留意哪些平安呢?

二、老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作。

师：在开头我们的活动之前，我们先来做个热身运动吧。(带领幼儿一起做律动)

三、导入嬉戏，介绍嬉戏规章。

1、师：知道我们今日要玩什么嬉戏吗?对，我们今日玩的嬉戏要用到皮球，名字叫传球接力。现在呢，先请你们仔细看，我是怎么玩的。(老师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。)

2、老师说明嬉戏的规章和过程。师：在开头嬉戏之前呢，我们要一起来制定一下今日的嬉戏规章。(在嬉戏时要听从老师的指挥，不推挤，有团队的意识)

第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

其次种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，老师发出口令后由每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，根据肯定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

四、留意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要相互协作，避开落地，幼儿要留意平安。

五、嬉戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。开头嬉戏。(老师可在旁边为幼儿加油鼓起，增加活动的气氛)师：现在我们要开头嬉戏了，请小朋友们仔细听老师的口令。(幼儿预备好以后，哨声一响，嬉戏就开头。)师：刚才的嬉戏好玩吗?想想我们还可以怎么玩皮球呢?两个嬉戏可以轮番尝试进行

六、活动结束，做放松运动。

师：今日小朋友们表现的都好棒，做完运动，我们一起来放松放松吧。

活动反思：

传球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能乐观主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的`重要性。

大班健康大班户外体育嬉戏教案2

活动目标：

1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，乐观探究多种上山、下山的方法;

2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验嬉戏的乐趣;

3、以乐观、英勇、团结协作的状态参加嬉戏，培育幼儿不怕困难，英勇精神品质。

4、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。5.通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备：

环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。

备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等嬉戏器械若干。

活动过程：

一、预备活动：练兵。

1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。

2、齐步走和变向跑练习：嬉戏"抢占山头"。

玩法：老师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当消失一声长哨时，立刻看老师手势，跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：嬉戏"战斗机"。

玩法：幼儿做开飞机状，跟着老师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至"大本营"即山坡下集合。

大班健康大班户外体育嬉戏教案3

活动目标：

1、教幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，进展幼儿的弹跳力量。

2、激发幼儿参与跳绳欢乐的心情，培育幼儿合作嬉戏的力量和活泼开朗的性格。

3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

4、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。

活动重点：

幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，进展幼儿的弹跳力量。

活动难点：

激发幼儿参与跳绳欢乐的心情，培育幼儿合作嬉戏的力量和活泼开朗的性格。

活动预备：

短绳每人一根，长绳两根。

活动过程：

一、预备部分。

1、队列队形练习。

听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。

2、活动身体练习。

听老师的信号做相反的动作。(高人走，矮人走;挺胸走，弯腰走;向前走，向后走;向左跳，向右跳等。)

二、基本部分。

1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳动动作。如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。让幼儿表现各种玩法，老师留意观看，看谁的花样多，请跳得好的幼儿单独表演跳绳，鼓舞幼儿练习用各种方法跳绳。

2、指导幼儿两人合作玩跳绳。让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周。老师可先和一幼儿示范跳法：两人面对面站立，老师晃绳，幼儿和老师同步跟着跳。然后让幼儿练习双人跳绳。

3、教幼儿练习长绳跳的方法。请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地跳。待幼儿熟识后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后，跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。

4、跳绳竞赛。将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。分别在场地两端成纵队站立。老师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最终以跳得稳和快的队为胜。

三、结束部分。

老师讲评活动状况，带幼儿做放松身体的活动。

【活动反思】

通过跳绳活动，不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展,有