幼儿园中班周工作计划-1

第页共页幼儿园中班周工作方案幼儿园中班周工作方案幼儿园中班周工作方案1周一：1、上传20xx工作方案。2、整理搜集的纸袋等物品。3、继续宣传统计幼儿育儿博客。4、标准幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。周二：1、整理材料架，拾掇班级卫生、玩具消毒。2、创设值日生提醒区防止值日生牌。3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。继续填充固定区域材料。4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励：发大拇哥周三：1、准备更换主题墙的材料。2、开场实行值日生制度。3、和幼儿一起讨论去图书室的规那么，下午去图书室活动。4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。周四：1、三位老师商讨第四周工作方案。2、更换主题墙3、上传教育叙事、周方案、班级工作方案。周五：1、假日平安教育。2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。3、评选本月全勤宝宝4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。幼儿园中班周工作方案2一、工作要求1、继续开展主题活动"春天里的活动"，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。3、能按规那么游戏，体验集体游戏的乐趣。4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。二、晨间活动1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。4、晨谈：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。三、户外锻炼队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连接动作。集体游戏：大皮球(听信号)。集体游戏：开飞机(平衡)。集体游戏：小白兔(跳)。集体游戏：开火车(走)。集体游戏：找妈妈(跑)。分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。四、日常生活1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完)，放回原处的好习惯。家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用语。五、环境创设1、布置主题墙饰《春天里的活动》。2、搜集幼儿照片。幼儿园中班周工作方案3一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连接的语言积极主动地进展交流，乐意表达真正的情感。1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完好的话讲述暑假快乐的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感；4、认识新教室的环境，理解各区域的位置〔说说新教室与以前教室的异同〕，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理才能，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：快乐暑假；语言活动：我们的新教室；社会活动：值日生分工；值日生歌数学活动：顺数、倒数；英语活动：复习简单的问候语；户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对根本口令作出及时反映〔立正、稍息、左右转〕；游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能参加到活动中〔以老带新〕；汉语拼音：单韵母a；平安工作：带着幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不平安的地方，我们不可用手去触摸。三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境。2、日常生活：带着幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。3、常规教育：继续对幼儿进展三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：〔1〕准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。〔2〕准备幼儿的学惯用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。〔3〕进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。〔4〕与家长沟通坚持送幼儿来园。幼儿园中班周工作方案4一、班级情况分析^p本学期我班有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名，刚来的新生x名。有了小班一年的根底，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能、以及动手操作才能都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的根底上认真标准幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我效劳才能、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到很好的开展。二、工作总要求针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的工作主要目的是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全面的开展。三、详细开展目的(一)安康：1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与安康的关系，初步具有生活自理才能。3、通过主题活动《沐浴》引导幼儿清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。4、通过主题活动《身体会动的地方》进一步认识个体的主要局部，理解其功能及保护的方法。5、通过主题活动《我知道的平安行为》、《应该怎么做》增强自我保护的观念，学习防止危险和意外事件的有效方法。6、通过主题活动《预防水痘》让初步理解预防接种对安康的作用，具有一定的预防疾病的知识和才能。7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地拾掇运动器具。在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。9、在体育活动中学习遵守规那么，初步具备不怕困难的英勇精神。(二)语言：1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。2、能认真地倾听别人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。3、能用较完好的语句讲话和答复下列问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。4、通过主题活动《泡泡找来的朋友》、《一片红枫叶》等让幼儿会运用多副图片和情景表演，在观察理解的根底上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述局部图片和情境表演的内容。能用完好的连接的`语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进展谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。5、通过文学作品《胆小先生》、《老豆豆过生日》等及诗歌《回乡偶数书》、《江雪》、《寻隐者不遇》等能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完好的讲述故事，进展表演。6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，腔调较准确。(三)科学：1、主动地参加科学活动，大胆地探究周围自然界中的事物。2、通过主题活动《我会保护树木》、关心保护动植物和周围的自然环境，亲近大自然，珍惜资，有初步的环保意识。3、理解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。4、通过主题活动《带香位的是xx》、《果实和种子》学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比拟和考虑才能，并会按照一定(指定、自定)的标准事物进展简单的分类。5、通过主题活动《谁需要用电池》、《让小灯泡更亮》等会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探究的过程与结果。6、通过活动《成双成对》、《热闹的公园》等活动让幼儿能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。7、主题“马路上”通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规那么，促使幼儿关注公共环境，认识与掌握公共交通工具和行人规那么，增强交通平安意识。8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机交融上以及情景主题，使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中，多角度感受数量关系。9、教育内容主要以下几个方面：1-10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类集合与计数、数的实际意义、量的比拟排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等。10、学习数字1-50(四)社会：1、通过主题活动《快乐的一天》能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、通过主题活动《谁和谁是好朋友》理解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。3、关心和理解社会生活及各项社会行为规那么，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承当力所能及的自我效劳的劳动。5、通过主题活动《帮助老奶奶》。初步形成老实、助人等良好品行。6、通过主题活动《爸爸的手》爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。7、爱集体、爱家乡、爱祖国。8、教育幼儿保护玩具和其他物品，保护公物和公共环境。(五)艺术：音乐：1、感知声音的上下、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、通过活动《舞动的音符》引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步认识二粉音符、四分音符和休止符的时值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;根本准确地歌唱八度范围内的歌曲。4、通过活动《月儿圆》随音乐做身体运动、模拟动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。5、通过学习奥福音乐认识几种打击乐器，学习敲击方法。美术：1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。2、通过《图形宝宝来跳舞》、《表情画》《帆船》等学会运用图形的方法表现画面的根本局部与主要特征，通过《快乐的鱼儿》、《秋天的落叶》等让幼儿进展添画并懂得其之间的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。3、通过活动《古成》让幼儿认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。4、通过活动《友谊链》、《会变的树叶》、《我为朋友塑像》、《满嘴的牙》等让幼儿能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进展简单的造型。5、通过活动《快乐的小人》初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并且讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。四、工作重点1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防疾病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。2、教育教学：继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，逐步培养幼儿的自我约束力;在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与才能，进步幼儿的讲述才能，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的才能。培养幼儿的动手操作才能，孩子对手工很有兴趣，本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。3、班级管理：认真制定月、周、日方案，按方案开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;管理好班级物品;抓好区角的活动和管理。4、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要保护班级中的设备、设施，发现损坏，及时修理。5、家长工作：做好家长工作，进步家园共育的效果。平时根据情况随时进展家访。不来园的孩子当天联络家长，理解孩子不入园的原因。通过家校训通向每位家长反应幼儿在园的表现。每月及时完成“幼儿成长档案”，充分发挥它的桥梁作用。定期出好“家园共育”栏目，让家长及时理解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经历。6、游戏活动：从幼儿的兴趣出发，创始游戏内容，组织幼儿一同搜集游戏材料，充分表达幼儿的参与性和自主性。利用自主性游戏的时间，开展幼儿的交往才能、观察才能、动手才能与思维才能。幼儿园中班周工作方案5本周工作重点：1.学习有条理地拾掇、整理物品，养成物归原处的好习惯。2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。3.认识过失行为的特点是给别人添费事。生活活动指导：1.在家和在幼儿园都会文明进餐。2.会的事情努力自己做。3.理解交通规那么，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。区域游戏：1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择适宜的方法进展分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探究比拟，感知守恒。2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿识别，理解交通平安标记的意义。3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品味。5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规那么。生成调整与个别教育：观看平安教育视屏提醒局部小朋友学习文明进餐家园联络：1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。2.用赏识的目光鼓励孩子安康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件幼儿园中班周工作方案6一、本月工作重点：1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：《快快渐渐》主题目的：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，考虑为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”逐渐理解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：《红黄蓝绿》主题目的：引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：1、孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其理解动物行动的速度特征。2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、搜集、捕捉等活动。5、家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设：1、继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。2、继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。4、丰富自然角，陈列幼儿搜集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。6、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。中班十一月工作方案：一、教育工作1、开展《红黄蓝绿》主题活动。在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戏，做做彩色球、彩色花？？在有趣的活动中，建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。2、开展《香香的蔬菜》主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。二、保育工作1、对幼儿进展平安防范教育，培养幼儿的自我保护意识和才能。2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照顾好自己。3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。三、环境创设1、丰富自然角，陈列幼儿搜集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。3、请幼儿搜集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。4、与幼儿一起将搜集的蔬菜实物布置成蔬菜展。5、在活动室墙张贴各种运动工程的图片。6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。四、家园共育1、与孩子共同搜集不同造型的树叶，能告知树叶的名称。幼儿园中班周工作方案7一、根本情况分析^p本班一共有幼儿xx名，其中上过幼儿园的幼儿有xx名，还有一名未上过幼儿园的孩子。上过幼儿园的孩子常规习惯都较好，但个别幼儿理解力、语言表达力较弱。个别幼儿的胆子较小，当老师问话时，还有不理不睬的现象。本班幼儿不太活泼，单独玩游戏时总玩不起来，但规那么意识较好。本学期，我们将根据他们的详细情况，有针对性地制订班级方案，因材施教，培养他们成为一名安康快乐又不断开展的幼儿。二、班级主要工作与措施目的：1.保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2.利用活动区、户外、教育活动等多种形式开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面才能的开展。3.利用半日开放向家长展示幼儿园先进的教育理念，教育经历。4.重视平安教育工作加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。5.结合每月主题活动开展形式多样的区域活动，使幼儿在玩玩做做中获得开展。6.重视家长工作，增强效劳意识，促进家园联络。7.认真细致的理解每一位幼儿并制定方案。8.以童心杯艺术节为契机，使全体幼儿在体育、绘画、讲故事中都获得相应开展。三、保教工作措施：(一)保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。1.认真考虑每一环节可能存在的隐患，杜绝不平安事件的发生。2.做好每日考勤工作，对未入园的幼儿查明原因。3.加强药物管理，药要放在幼儿拿不到的地方，幼儿带药要家长填写幼儿的病症，及幼儿的服药方法。4.填写离园记录，防止幼儿走失。5.换家长接孩子，提早半小时让家长打。6.提醒运动后不马上喝水，不马上停顿，要动静交替。(二)培养幼儿的平安意识1.加强幼儿的平安意识，提醒幼儿见到家长再离园，防止幼儿流失。2.检查班级上的设施，对班内不平安隐患应及时杜绝，及时上报，把平安工作放在第一位。3.课间活动与户外活动要特别注意，活动前预见游戏可能出现的危险。让孩子们不参加危险的活动，排除不平安因素。(三)卫生工作1.利用家园栏向家长介绍有关传染病的相关知识，防止传染病的蔓延。2.严格遵守卫生保健工作中的各项要求，幼儿物品专人专用，保持室内通风空气清新;加强卫生消毒工作。3.开设家教园地，为家长及时传达育儿方面的保健知识。四、教育教学工作任务1.班级老师共同讨论，抓住幼儿的兴趣，爱好，及时进展观察、分析^p商讨建构主题。在班级老师的共同商讨下，根据《纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点，制定明确、详细的活动目的。2.利用科学教育活动、科学活动区及评优课等形式，进步幼儿的科学活动的兴趣及才能。3.进展声势教学和音乐游戏的尝试，培养幼儿对于音乐活动的兴趣。4.开展我是小小天气预报员、故事大王活动，进步幼儿的语言表达才能。5.为幼儿建立成长档案，将幼儿每日活动的作品、活动记录搜集在案，以便于家长及时理解幼儿在园的活动内容。幼儿园中班周工作方案8主题施行：1、施行主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经历。2、平安工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。3、行为习惯：继续催促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。4、传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区：1、搜集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。2、做好春游的各项准备工作及平安教育。区域活动：1、美工区：纸工《啄木鸟》。2、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。家长工作：1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。2、做好春游的各项准备工作和平安教育。一二三四五日常生活。来园活动：1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带着他们一起整理区域材料。2、理解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。3、做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。6、评红花要求：漫步时不吵闹、不落伍，能做到渐渐走。7、午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏；大型玩具集体游戏；接送娃娃集体游戏；钻山洞春游教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》社会：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动；美术：纸工《啄木鸟》音乐：游戏《老鹰捉小鸡》自由活动：游戏活动上自主游戏下体游：《造大桥》角色游戏：重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈目的：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球目的：开展孩子的手脚协调才能。材料：跨栏目的：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒目的：学习双腿夹棒跳。幼儿园中班周工作方案912月〔周〕活动安排表1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径搜集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，可以大胆而连接的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进展了探究、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经历加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经历，为幼儿在游戏中开展想象力、创造性提供条件。2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，开展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序讨论值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了经典哦;新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带着孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解平安知识，学习几种在家平安保护措施。3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园中班周工作方案10一、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。2、理解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。3、知道插花、玩鹅软石时注意的平安。【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。【活动指导】(一)层次一：学习简单的插花。(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。2、在观察菜地之后，理解更多蔬菜的种植方法。二、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。2、能根据音乐变换队形。3、与老师一起创编器械游戏的玩法。三、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。3、能正确洗杯子不玩水。4、点心后会进展安静活动。四、5分钟平安教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，防止接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。5、勤晒衣服和被褥，出现相关病症要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少穿插感染幼儿园中班周工作方案11一、指导思想：以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探究性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面开展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。老师自身也在不断学习、不断理论、不断反思的过程中与孩子结伴成长。二、主要目的：1.营造一支团结协作、齐心向上的老师队伍，不断学习，努力进步每位老师各方面的才能，塑造老师的良好形象;2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的开展;3.做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进老师的教学理论程度，从而进步业务水准;5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿效劳;6.有方案的到班级听课，组织老师互相听、评课，在商讨中成长自己。幼儿园中班周工作方案12一、本月工作重点：1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：《快快渐渐》〔二〕主题目的：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，考虑为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”？？逐渐理解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：《红黄蓝绿》主题目的：引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：1、孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其理解动物行动的速度特征。2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、搜集、捕捉等活动。5、家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设：1、继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。2、继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。4、丰富自然角，陈列幼儿搜集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。6、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。幼儿园中班周工作方案13我们班会认真落实幼儿园工作方案，让保育工作更加科学详细，让每个孩子都能有所进步。在教学中，要认真抓好每一项活动，要求活动质量，让孩子在中学玩耍，进步学习兴趣，进一步加强班级常规管理，培养孩子良好的生活学习习惯。一、班级情况分析^p。本学期共有32名学生，其中男生18名，女生14名。上学期在小班学习生活后，大局部孩子有良好的卫生习惯，有一定的独立才能和自我效劳才能，能积极表达意愿，愿意参与教学活动。他们对英语和绘画感兴趣，动手才能有了很大的进步。他们可以在绘画和上色的过程中独立完成事情，会帮助老师和同伴做一些力所能及的事情。根据上学期的总结，我们班还存在一些问题：1。平安形势存在隐患，所以这个班的老师要继续把孩子的平安放在第一位，把事故减少到最多的地方，时刻为自己敲响警钟；2.角落的创造并不完美。在角落创作中，我们会修正去年的缺乏，根据孩子的年龄特点，在这个班级里创作更合适孩子开展的角落活动。二，班级管理幼儿园的工作非常严格，我们不允许犯任何错误。所以，严格要求自己，认真备课，精心制作教具，把每节课都当作公开课来对待，这样才能保证孩子获得更多的科学和社会常识，更好地促进他们安康蓬勃的成长。坚持每周定期随机班会，总结本周的工作和缺乏，制定好下周的工作方案。同时，为父母做好工作，与家里保持亲密联络，促进家里的合作，让父母感到欣慰、安心和幸福。我们相信，假如我们团结一致，做一个敬业的人，我们的保护工作会更加令人满意。三、教育教学活动。认真学习《纲要》，结合园林效劳方案，努力进步教育保障程度。本学期，我们将继续做好幼儿工作，进步幼儿的自我效劳才能，有选择地授予幼儿一些自我保护才能的方法，确保幼儿的平安。在教育方面，将《纲要》的内容落实到理论教育教学活动中，保证每节课的质量，从各个方面全面促进孩子的开展。根据园本课程——mymelodyEnglish，我们的老师会严格执行各种教育套路的要求，英语老师要更加努力，经常用英语和孩子交流，这样孩子对英语的刺激会大大增强。通过各种表演，孩子将获得更好的展示自我的时机，潜移默化地习得这门语言，从而培养孩子积极听说英语的好习惯，创造良好的英语环境，让孩子的英语更进一步。完善“玩中学，玩中学”的教育形式，并将其应用于其他教育教学活动中。这学期孩子的活动很多，所以我们决定早做准备，年底前补习，平时努力练习，展示孩子最好的成绩。四、创立活动区域。幼儿园环境创设是幼儿园课程的一局部。创设幼儿园环境时，要考虑是否具有教育性，使环境创设的目的与幼儿园教育目的和幼儿的年龄特点相一致。开班的三位老师总结了去年班级创作的缺乏，发现这个班级的墙面设计优秀而有特色，但是活动区的玩具比拟单调，没有考虑到孩子年龄特点的开展和实际应用，没有利用废旧材料。我们决定平安是幼儿园的第一根生命线，也是新学期的新开场。为了让以后的工作顺利进展，让孩子的身心得到更好的开展，我们将进步孩子的自我保护才能和消防知识的培训和示范，加强孩子的防火意识，让孩子在平安意识的根底上学习同样的新知识，时刻提醒自己和自己注意平安。严格填写交接班记录并及时清点人数，与交接班老师进展明确交代，加强常规管理有序进展，组织孩子们自觉开展活动，坚持每天为孩子们做早操。五、检查书包，对锐器及不平安的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每天保证老师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的平安卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，平安第一”，把幼儿的平安放到首位，保证幼儿安康成长