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文档简介
大兴中学甲型H7N9流感防控工作方案工作中许多场合都离不了甲型,防控,流感,一般甲型,防控,流感相关内容与格式有哪些呢?我细心整理大兴中学甲型H7N9流感防控工作方案,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。
兴大中学甲型H7N9流感防控工作方案
为科学有序地做好教育系统甲型H7N9流感疫情防控工作,提高防控和应对甲型H7N9流感的力量,有效掌握疫情在学校、托幼机构的传播、扩散,保障同学、教职员工的身体健康和生命平安,维护正常的教育教学秩序和生活秩序,特制定本工作方案。
一、学校甲型H7N9流感疫情划分
(一)学校未发觉甲型H7N9流感疫情
在学校内未发觉甲型H7N9流感疑似或确诊病例。
(二)学校消失非校内感染病例
在学校内发觉甲型H7N9流感疑似或确诊病例,但传播链清楚,病例感染来源为学校外部甲型H7N9流感确诊病例或其污染的环境,疾病危害尚不严峻。
(三)学校消失校内感染病例
第一类状况,在学校一个班级内发觉散发的感染来源不明的甲型H7N9流感确诊病例,或由输入性病例引起的二代病例。
其次类状况,在学校内消失多起感染来源不明的甲型H7N9流感确诊病例,形成学校局部疫情暴发,且有流行趋势。学校局部疫情暴发,指在同一学校同一个班级两至三个班级,14天内,消失多个甲型H7N9流感校内感染病例的确诊病例,且病例呈现明显的聚集性。
第三类状况,在学校内消失甲型H7N9流感流行,疫情快速在全校集中,且有波及学校周边地区的趋势。学校流行,指在14天内,在同一学校不同班级或同一班级三个班级以上,消失多起甲型H7N9流感学校局部疫情暴发,且有持续传播现象。
二、学校职责
在卫生部门指导下,依据教育行政部门的部署,制定本校的甲型H7N9流感应急预案;建立一把手负总责与分管校长详细抓的学校甲型H7N9流感防控工作责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实甲型H7N9流感的信息报告人;详细落实学校防控甲型H7N9流感各项措施;保障防控甲型H7N9流感所必需的物质、场所、人员与经费;学校暴发甲型H7N9流感时,协作卫生部门做好学校甲型H7N9流感暴发疫情的处理等工作。
三、防控措施
(一)学校未发觉甲型H7N9流感疫情
1.制订应对学校甲型H7N9流感疫情的预案、工作方案。
2.组织校医院、校医或负责学校卫生工作的人员参与甲型H7N9流感防控学问及技术的培训和演练。
3.加强疫情应对物资预备。
4.乐观开展多种形式的健康宣教,普及甲型H7N9流感防治学问,提倡环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广阔同学、教职员工对流感防治的正确熟悉和自我防护力量。
5.加强教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等同学和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风,保持空气流通。
6.落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度,发觉流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防掌握机构和教育行政部门。
7.建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。
8.建立与卫生部门信息联动机制,准时收集所在地区甲型H7N9流感发生信息,准时精确 地进行预警。
(二)学校消失非校内感染病例
在强化上述学校未发觉甲型H7N9流感疫情时各项防控措施的同时,需实行以掌握传染源管理为主的综合性防控措施,准时发觉输入病例,追踪和管理亲密接触者,严防疫情传播。
卫生防控措施
1.病例应根据当地卫生部门的要求,准时接受隔离治疗。
2.卫生部门在学校的协作下,开展对病例亲密接触者的追踪,并实施集中医学观看或居家医学观看。中学校生中的亲密接触者原则上以居家医学观看为主,高校同学中的亲密接触者原则上以集中医学观看为主。
病例所在学校建立与居家医学观看者的联系,准时了解其每日健康状况,并将亲密接触者健康状况报告当地疾病预防掌握部门和教育行政部门。医疗卫生气构负责每日对集中医学观看者实行随访、报告。
3.卫生部门指导、帮助学校加强当地学校晨午检工作,加强学校发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课监测,准时发觉、报告和诊治可疑病例。
4.卫生部门指导学校对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等师生学习、工作、生活场所进行消毒。实行消毒、感染掌握等措施,做好疫情掌握工作。
5.卫生部门准时公布疫情和防控措施信息,加强区域内的信息公布和通告工作,稳定同学和教职员工的心情。教育和卫生部门共同做好媒体沟通工作,发挥媒体传播信息和引导舆论的作用。
学校防控措施
1、中学校校和高校等教育机构加强对学校人员出入的管理,严格掌握外来人员进入校内。
2..如疫情传播风险较大,经当地政府批准同意,中学校校和高校可根据由班级到班级的原则实行临时停课措施,复课后,应连续加强晨检和病例报告,并向属地疾病预防掌握机构和教育部门每日报告全校同学和教职员工的健康状况,至少持续14天。
3、根据国家和当地政府有关规定,在卫生部门的详细指导下落实其他应急处置措施。
(三)学校消失校内感染病例
准时调整防控策略,实行以掌握传染源、切断传播链、爱护高危人群等为主的综合性防控措施,防止或减缓疫情集中,削减病例,减轻疫情危害。
消失第一类状况时,在加强非校内感染病例的卫生防控措施的基础上,实行以下措施:
卫生防控措施
1.卫生部门指导、帮助当地全部学校开展晨午检和疫情日报、零报告。
2.卫生部门指导学校加强校内环境消毒。
3.卫生部门指导学校加强居家隔离观看者的管理,要求其主动接受监测,每日定时报告身体状况。
4.按卫生部门要求,对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种。
学校防控措施
1.学校停止举办校内各种大型师生*和会议等活动。
2.在卫生部门指导下,学校加强宣扬教育工作。
3.依据当地(县级以上)人民政府的打算,学校实行临时停课或临时关闭措施。
(1)原则上,停课的范围应依据疫情波及的范围和进展趋势,由小到大,如由班级到班级,由班级到全校,由一个学校到多所学校等。
(2)假如14天内,同一班级消失2例及以上甲型H7N9流感病例时,该班级可停课;假如14天内,同一学校有2个及以上班级需要停课时,该班级所在班级可停课;假如14天内,同一学校有2个及以上班级需要停课时,该学校可以全体停课。
(3)停课前,除应告知同学、家长及教职员工甲型H7N9流感相关学问外,应让同学、家长及教职员工与学校保持联系,报告其是否消失流感样症状。学校应向属地疾病预防掌握机构和教育行政部门每日报告同学和教职员工的健康状况。
(4)停课时间不少于7天,自最终一例甲型H7N9流感病例被隔离或离校之日算起。可依据放假同学和教职员工的健康状况,随时调整放假期限。
(5)中学校校停课放假后,卫生、教育等相关部门应在当地政府的领导下,加强放假同学校外管理,避开其在学校外的相互接触和聚集。高校停课后,要加强停课同学的在校管理。
(6)复课前,必需对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒;因甲型H7N9流感临时停课的同学,必需在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。
(7)复课后,未痊愈的同学应连续居家隔离治疗,至其病后7天或症状完全消逝后24小时(以两者之间较长者为准),方可上学。
(8)复课后,学校或托幼机构还应连续加强晨检和病例报告,并向属地疾病预防掌握机构和教育行政部门每日报告全校同学和教职员工的健康状况,至少持续14天。
4.根据国家和当地政府有关规定,在卫生部门的详细指导下落实其他应急处置措施。
消失其次类状况时,强化病例诊治、校内环境消毒、隔离医学观看者管理,加强当地学校疫情监测、对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种等卫生防控措施。
重点加强相关学校防控措施的实施。经当地政府批准同意,对消失病例的中学校、幼儿园等实施全校(园)停课措施;对消失病例的高校实施同学停课不离校,在校进行观看措施。卫生、教育等相关部门在当地政府的领导下,加强放假同学的校内外管理,避开同学聚集活动;并做好被隔离高校师生的日常生活保障。
学校复课后,应连续加强晨检和病例报告,并向属地疾病预防掌握机构和教育部门每日报告全校同学和教职员工的健康状况,至少持续14天。
消失第三类状况时,重点加强医疗救治工作,尤其是重症病例的诊疗救治工作,做到早发觉、早诊治,降低病死率。对重点或高危人群实行必要的预防性服药和免疫接种措施;合理调配医疗卫生资源,确保防控工作科学、有序、有效。
经当地政府批准同意,对当地全部学校实施停课措施。强化放假同学的校内外管理,避开同学聚集活动,并重点做好被停课高校同学的日常生活保障。
教育、卫生和相关部门要在当地政府领导下,强化风险沟通工作,发挥媒体传播信息和引导舆论的作用,维护社会稳定。
四、停课、放假的实施程序
当发觉甲型H7N9流感疫情后,如需要实行停课、放假等疫情防控措施,应按下列程序组织实施:
1.当地卫生部门在当地教育部门协作下,组织调查,核实疫情状况。
2.当地卫生行政部门组织专家组,对疫情风险进行评估。
3.当地卫生行政部门依据风险评估结果,会商当地教育行政部门,共同向当地政府、甲型H7N9流感联防联控工作机制或防控指挥部提出停课、放假的建议。
4.当地政府、甲型H7N9流感联防联控工作机制或防控指挥部审核批准后,宣布执行。
5.当地卫生行政部门和教育行政部门在开展相关工作时,应准时上报上级卫生行政部门和教育行政部门,并争取相关工作指导和技术支持。
6.停课期间,如有新病例发生,可适当延长停课时间。
7.当停课、放假时间超过7天,由当地卫生行政部门组织专家组评估。达到复课条件的,向当地教育行政部门,报请当地政府、甲型H7N9流感联防联控工作机制或防控指挥部批准后执行。
篇2:福光中学预防甲型H1N1流感应急预案
福光中学预防甲型H1N1流感应急预案
为提高我校预防和掌握甲型H1N1流感疫情的力量和水平,规范学校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作,普及防治学问,完善应急处置机制,减轻直至消退危害,保障全体师生员工的身体健康与生命平安,维护学校正常的教育教学秩序和校内稳定,制定本预案。
一、成立福光中学防控甲型H1N1流感疫情应急工作领导小组,成员名单如下:
组长:z
副组长:z
组员:z各班班主任
联络员:z
联系电话:z
二、组织体系及职责
1.依据市教育局制订的防控甲型H1N1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。
2.对学校现有的相关物资和设备配备状况进行一次清点,准时补充配备(总务处)。
3.强化健康教育工作,向同学及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防学问的宣扬教育活动,维护校内稳定。教育同学培育良好的卫生习惯,通过教育让同学了解甲型H1N1流感可防、可控、可治,提高同学的自我爱护意识和防病力量,避开学校师生产生不必要的恐慌心情,普及科学防范学问。通过适当的形式对家进步行宣扬,提示家长一旦发觉孩子有流感样症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗,并准时让学校了解把握状况。(医务室、班主任)
4.建立同学因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,准时把握同学的身体状况,发觉甲型H1N1流感相像症状的同学,准时带领或通知家长带领其到医院就诊,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。(z、班主任)
5.切实落实措施减轻同学的学习负担,增加同学室外活动的时间,鼓舞同学多到户外进行身体熬炼,留意均衡饮食,保证充分的睡眠时间,提高免疫力量。(z)
6.加大对校内环境的整治力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度相宜。对同学食堂、教室、图书馆、试验室等重点场所要定期进行消毒,保证空气流通。(z)
7.在必要的状况下准时向市疾病预防掌握中心、当地政府、市教育局报告,并做好网络直报工作。(校长室、医务室)
三、突发大事监测和报告
(一)突发大事监测
1、在学校建立中学校生因病缺课监测制度,由陆根元对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤缘由,准时上报。
2.重视信息的收集。要与疾病预防与掌握机构建立联系,收集本地及四周地区的甲型H1N1流感疫情的情报,亲密关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)甲型H1N1流感疫情报告
1.发觉甲型H1N1流感疫情期间,学校实行24小时值班制,开通疫情监控联系电话,确保信息畅通。
2.严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序,消失疑似甲型H1N1流感疫情时,学校领导小组必需立刻启动应急预案,并在第一时间向市疾病预防掌握中心报告,同时向当地政府、市教育局报告。
3.不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情。
四、甲型H1N1流感疫情的应急响应
学校一旦发觉甲型H1N1流感疫情,立刻启动应急预案,做出应急响应。
(一)启动"日报告'和"零报告'制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。(z)
(二)学校严格执行出入校门管理制度,掌握校外人员进入校内。必要时实行封闭式校内管理,在校同学不得离开学校,严格掌握外来人员进入校内。(z)
(三)学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的预备。(z)
(四)发觉疑似甲型H1N1流感疫情时,准时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气,并做好消毒工作。(z)
(五)开展针对性的健康教育,在校内张贴宣扬标语和宣扬画,提高师生员工的自我防护意识和防护力量,外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。(z)
(六)假如疫情加重时,学校要全面把握和掌握人员的流淌状况,教职工外出必需向校长室请假。外出同学和去疫区的人员返校后,必需进行医学观看。对缺勤者要逐一登记,准时查明缺勤缘由。发觉特别者劝其准时就医或在家医疗观看,暂停上学或上班。
(七)在疫情加重时,不得组织师生参与各类大型集体活动,调整大型活动和会议的时间;学校担心排老师外出参与教研和学术活动;同学的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;每日公布校内疫情防控工作的状况。必要时可以报请上级部门同意,实施全面或部分停课。
篇3:福光中学预防甲型H1N1流感实施方案
福光中学预防甲型H1N1流感实施方案
为提高我校预防和掌握甲型H1N1流感疫情的力量和水平,规范学校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作,普及防治学问,完善应急处置机制,减轻直至消退危害,保障全体师生员工的身体健康与生命平安,维护学校正常的教育教学秩序和校内稳定,制定本方案。
一、成立福光中学防控甲型H1N1流感疫情应急工作领导小组,成员名单如下:
组长:z
副组长:z
组员:z各班班主任
联络员:z
联系电话:z
二、组织体系及职责
1.依据市教育局制订的防控甲型H1N1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。
2.对学校现有的相关物资和设备配备状况进行一次清点,准时补充配备(总务处)。
3.强化健康教育工作,向同学及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防学问的宣扬教育活动,维护校内稳定。教育同学培育良好的卫生习惯,通过教育让同学了解甲型H1N1流感可防、可控、可治,提高同学的自我爱护意识和防病力量,避开学校师生产生不必要的恐慌心情,普及科学防范学问。通过适当的形式对家进步行宣扬,提示家长一旦发觉孩子有流感样症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗,并准时让学校了解把握状况。(医务室、班主任)
4.建立同学因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,准时把握同学的身体状况,发觉甲型H1N1流感相像症状的同学,准时带领或通知家长带领其到医院就诊,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。(z、班主任)
5.切实落实措施减轻同学的学习负担,增加同学室外活动的时间,鼓舞同学多到户外进行身体熬炼,留意均衡饮食,保证充分的睡眠时间,提高免疫力量。(z)
6.加大对校内环境的整治力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度相宜。对同学食堂、教室、图书馆、试验室等重点场所要定期进行消毒,保证空气流通。(z)
7.在必要的状况下准时向市疾病预防掌握中心、当地政府、市教育局报告,并做好网络直报工作。(校长室、医务室)
三、突发大事监测和报告
(一)突发大事监测
1、在学校建立中学校生因病缺课监测制度,由陆根元对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤缘由,准时上报。
2.重视信息的收集。要与疾病预防与掌握机构建立联系,收集本地及四周地区的甲型H1N1流感疫情的情报,亲密关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)甲型H1N1流感疫情报告
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