教职工活动方案三八节

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教职工活动方案三八节1

一、活动主题：

畅想将来，放飞盼望。

二、举办单位：

*镇中心校

三、演出单位：

中心校及各学校校代表队

四、演出时间、地点：

20**年9月10日上午8∶00——13：00在*镇政府会议室

五、详细要求：

1、节目数量(按校型定节目数量)会发学校至少选送4个以上优秀节目。

*各校至少选送2个以上优秀节目。*三个学校可联合选出2个节目演出。其它各学校校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员需要是本单位老师，校长要带头。参与演出的.人员需要占本校老师总数的50%以上。

4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式

5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。

六、嘉奖方法

1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。

2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。

七、经费：各单位活动费、伙食费自理。

各校要积极组织，仔细筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排状况。盼望各校要高度重视，仔细执行。

教职工活动方案三八节2

一、活动目的

在这个“三八”国际妇女节之际，为了表彰学校全体女老师在工作中取得的优异成果，充分发挥“反千日”的作用。同时，为了丰富老师的精神生活和休闲生活，提高老师的工作效率和加强团队意识，学校将组织女老师，通过充斥活力、开心、有意义的节日进行“庆祝”三八“上趣味活动”。

二、活动时间、对象和形式

活动时间：20**年3月8日中午5点至7点

活动对象：学校全体女老师

活动形式：游戏，竞赛

三、活动信息

(一)个人竞赛

1、跳绳竞赛

游戏规章：各参赛女老师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停止，1分钟结束时总次数为个人最终成果，跳绳次数最多的前3名参赛女老师依据排名获奖。

活动道具：短绳，秒表。

活动场：学校操场。

2、盲人鼓

游戏规章：鼓距离参赛女老师10米。参赛老师拿着鼓锤蒙住眼睛，原地转了3圈，然后出去打鼓。(旁边观看的老师可以对蒙面老师进行语言提示或语言干扰。)，三分钟内打鼓的老师可以收到一份精致的礼物。(周：手先撞到鼓或桌子后打鼓是违反规定的。)

移动的.道具：桌，鼓，鼓棒，眼罩。

活动场：学校操场。

3、抢椅子

游戏规章：学校9名女老师，共预备8个凳子，凳子围成一个圈，在音乐声中都围着这个凳子走或跑，音乐声音停止后，各自尽力坐在凳子上没有抓住凳子的人被淘汰，减削一张凳子，再玩游戏。最终，直到剩下一张椅子、一名老师为止，最终老师是维纳，最终被淘汰的3名老师根据淘汰先后顺次获奖。

移动的道具：音乐凳子。

活动场所：多媒体教室。

(二)团体大会

小组：学校9名女老师通过抽签分为3人，共3组进行竞赛。

1，3人4族

游戏规章：三人组，将相邻的两条腿绑在一起。绳子的位置不能高于膝盖部分，不能低于瓦尔德

移动的道具：绳索，秒表。

活动场：学校操场。

2、心愿相通

游戏规章：幻灯片展示成语，每组派出一名老师，以通过身体动作的形式(不能说话)表达这个成语，让背上幻灯片的两位老师猜猜，5分钟内击中成语最多的队获胜即可获奖。

移动的道具：成语，幻灯片，秒表。

活动场所：多媒体教室。

至此，此次“庆三八”奖金趣味活动全部结束，活动结束后，共享了女老师聚餐、活动感。

教职工活动方案三八节3

一、活动背景

尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育，有着重要意义。

这些活动能够帮忙幼儿丰富以下阅历：

①每年的9月10日是老师节，是老师的节日。

②老师非常关爱小伙伴们，为小伙伴的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬爱老师。

③小伙伴们能够用不一样的方式，向老师表达自我的爱与敬意。

④了解老师节相关的知识和信息。

二、活动组织

大班

1、明白每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自我的关系及老师工作的辛苦和意义。

2、能大胆地想像和制造，用自我的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊敬老师，与老师共享节日快乐。

★大班制作活动——老师，多谢您

三、活动目标

1、明白每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自我的关系及老师节的意义。

2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感恩之情。

四、活动预备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

五、活动过程

1、情景导入。

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的'什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)

(2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自我的谢意。

师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?

老师介绍老师节的由来。

引导幼儿争论如何向老师表达自我的问候和谢意。

2、“小小贺卡”。

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小伙伴们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伙伴们能够自我制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日快乐。

老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自我的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

(2)团体幼儿制作。

师：小伙伴们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。

幼儿按自我的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当