【教学】《积的乘方》示范教学_第1页
【教学】《积的乘方》示范教学_第2页
【教学】《积的乘方》示范教学_第3页
【教学】《积的乘方》示范教学_第4页
【教学】《积的乘方》示范教学_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.3积的乘方中学数学精品课件学习目标.1.让学生理解性质中“把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘”的意义.2.能综合运用同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方的运算性质进行计算.1.同底数幂的乘法的运算性质:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.2.幂的乘方的运算性质:幂的乘方,底数不变,指数相乘..温故知新3.问题:已知一个正方体的棱长为5acm,你能计算出它的体积是多少吗?思考:式子该如何运算呢?温故知新探究新知本图片是微课的首页截图,本微课资源讲解了积的乘方的运算性质,并通过讲解实例与练习,巩固所学的知识点,有利于启发教师教学或学生预习或复习使用.若需使用,请插入微课【知识点解析】积的乘方.即:在上面的运算过程中用到了哪些运算定律?1.探索等于多少?乘法的交换律和结合律探究新知2.填空:即:(1)探究新知积的乘方的运算性质:即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.这个性质可推广到三个或三个以上因式的积的乘方的情况:(n是正整数).(n是正整数).探究新知探究新知此图片是动画缩略图,本动画资源从特殊到一般结合具体例子,归纳得出了积的乘方的性质,适用于积的乘方的教学.若需使用,请插入【数学探究】探究积的乘方的性质.【例】计算:解:;(1);(2);(3).(4).(1)(4);;;(2)(3)例题解析【例2】化简求值:例题解析解:例题解析例题解析计算:解:;(3).(4);(1);(2).(1)(4);;;(2)(3)课堂练习1.积的乘方的运算性质:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.2.比较积的乘方与幂的乘方、同底数幂的乘法的运算性质的区别,理解运算性质的实际意义,避免在混合运算中出现错误.课堂小结课堂小结本图片资源总结了积的乘方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论