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文档简介

第四课歌唱祖国四年级上册谈话式导入

同学们好，欢迎大家走进音乐课堂。大家知道，十月一是我们祖国的生日，每当这个时候，我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱。今天我们就来学习一首赞美我们伟大祖国的歌曲《歌唱祖国》。新课教学

播放国庆视频，创设情境，感受昂扬的方阵队伍行进中，请大家说一说你体会所奏音乐振奋、激动人心的音乐特点。新课教学

播放《歌唱祖国》，请大家用心聆听音乐，结合画面思考，这首歌曲的音乐情绪和速度是怎样的？新课教学

音乐情绪：乐观、激昂、热情奔放的进行曲风格。音乐速度：中速。新课教学让我们再次聆听，感受歌曲的旋律感受，猜想歌曲背后的故事。新课教学背景知识介绍

这首歌曲的词曲作者是王莘，作于20世纪50年代，适逢新中国成立一周年，看着天安门广场五星红旗随风飘扬，鲜花如海的热闹景象，王莘感慨万分，在回津的列车上一气呵成完成了《歌唱祖国》。这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而有广为传唱，表现了中国人民昂扬的精神风貌和民族自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有进行曲风格。新课教学了解了歌曲介绍，你对歌曲一定有了很多新的认识！让我们一起讨论一下吧！小结同学

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