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文档简介

小学教师家访工作计划范文小学教师家访工作计划工作目标和目标规划：本次小学教师家访工作的目标是促进家校合作、了解学生家庭情况以及提高学生学习成绩。为达成这一目标，我们将逐步完成以下任务：工作任务和时间安排：1.筛选家访对象：在学校根据学生的学业、行为、学习目标以及学生与家长的沟通情况等因素筛选出需要进行家访的学生，目标受教育程度不同，因此，在筛选对象时要一一列举：时间安排：第一天2.制定家访计划：根据筛选的对象与学生的课表，制定家访计划。时间安排：第二天3.安排家访时间：电话联系、邀请家长或者在学校统一约定家长时间。时间安排：第三天-第四天4.家访及交流：了解家长对孩子与学校以及教师的评价，倾听家长的感受和建议,加强家校互动，商讨如何辅导孩子更好地完成学业。时间安排：第五天-第七天5.教师汇总：教师们在家访回来后将家访结果与沟通情况进行总结，发现问题，制定解决方案，并及时报告于学校教务主管。时间安排：第八天-第十天资源调配和预算计划：本次小学教师家访需要的资源及经费主要有：家访手册、能传达教育理念的课堂展示、家访物品携带（如礼品、切实新颖的儿童相关读物片段等）。经费预计在1000元左右，必需修改教学平台几部以上的板书或者陆续标板书。项目风险评估和管理：1.家访过程中，可能会遇到沟通障碍和困难，出现措辞不当和不舒适的情况，需要教师用平和的心态维持沟通质量。2.家访有时间限制，家长可能由于工作等原因无法配合时间安排，教师需要在时间安排上给予足够的空间，并提醒家长参加家访的重要性。工作绩效管理：1.教师家访结束后，需要通过调查表等方式收集家长对本次家访的反馈，了解家访的效果。定期查看学生成绩情况，对于学习成绩有显著提高，适当教师予以激励和表扬，并结合家访过程中收集的信息，分析整理家访及家访信息对学生的影响因素。2.教师需要针对家访带来的反馈与学校教务主管进行交流和协调，在教学方法、资源调配以及家长普及等方面根据家长反馈进行调整和补充。工作沟通和协调：1.小学家访工作需要师生家长的共同配合和理解，同时教师需要配合学校领导进行工作计划的调整与进度控制。2.在家访过程中，教师需要积极与家长沟通和解决问题，引导家长正视学生学习情况并进行及时纠正和指导。工作总结和复盘：在家访结束后，教师需要对家访过程中收集的信息进行整理和归纳，并在学校教务主管的帮助下进行家访结果总结和可行性分析。学校领导需要及时了解教师在家访中的经验和反馈，并针对家访的前后，提供反馈和评价。同

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