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文档简介

第第页幼儿园学雷锋活动心得

在今年的“学雷锋，掀热潮，弘扬雷锋精神”活动中，我们组织了全园的师生学习雷锋做好事。

首先，调整布置本月活动内容，重点在幼儿园开展向雷锋学习活动。我先让老师们讲一下雷锋的先进事迹，没想到我们的年轻老师只知道雷锋是做好事的人，并不知道雷锋的先进事迹，我当时没有多说，就到每个班级去讲雷锋的故事。一开始我就问孩子们:“小伙伴们听说过雷锋这个人吗?孩子们回答:“听说过。”我接着又问:“你们知道雷锋是怎样的一个人，他是做什么的?”有几个孩子回答:“他是个人”。我又到中班去问同样的问题，中班的.孩子异口同声:“他是打雷的!”我又到小班去问:“雷锋是做什么的?”小班的孩子鸦默雀静，麻木不仁，脸上一片茫然。当时，我震悚了，孩子对于雷锋竟然一物不知!我感觉到这既是我们老师的失职，更是我这个做园长的失职。

我们每天在说，现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家长的爱子之心，现在的孩子只知道索取，不愿付出，对于孩子的爱德教育应当是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么，孟母三迁不正是说明白这个道理。孔子说:人之初，性本善，是说人刚诞生时本性都是良善的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。如果不进行教育，良善的本性就会转变。就看我们怎么去教，怎么去影响孩子，学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋不只是雷锋三月来四月走，学雷锋要常常性，为此，我园制定了学雷锋活动方案:

1.要求每位老师从自身做起，向雷锋学习，引导孩子们了解雷锋的先进事迹，学习雷锋毫不利己、特地利人的那种精神。

2.让每个班级建立学习雷锋档案，把每个孩子助人为乐的事每周进行记录和宣扬。

3.每个月组织孩子看《雷锋的故事》等有教育意义的电视节目。

两个周下来，我看到:小伙伴的铅笔掉到地上，其他的小伙伴主动地捡起来;小伙伴跌倒了，有人把他扶起来;就连宝宝班的孩子都知道:谁哭了就伸出自己的小手去擦干宝宝的泪水，打架的更是少了，变了!变了!我看到现在孩子们的表现，欣慰地笑了!

通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不

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