小学体育与健康人教体育运动技能小排球-正面上手传球（省一等奖）

小排球-正面双手上手传球——第5次授课正面双手上手传球

导入排球技术有那些吗？大家看过《夺冠》这部电影吗？知道有那些排球明星吗？学会学习！体会快乐！1.指导思想与教学目标2.教材分析

3.学情分析与效果预计4.结构与时间5.教学内容—说课内容—6.教学组织7.教学方法与手段1指导思想与教学目标2教材分析3学情分析与效果预定4结构与时间5教学内容16

教学组织7

教学方法与手段一、指导思想

本次课教学贯彻执行“健康第一”落实立德树人根本任务以学生发展为中心的目标，使学生的学习更加灵活、自主、在教学中充分体现以教师为主导学生为主体的教学思想，练习为主线领悟为目的让学生学会学习、体验快乐、健康第一。1运动技能目标：让大部分学生掌握正面双手上手传球的动作要领，了解正面双手上手传球的学练方法。教学目标身体健康目标：学生通过各种练习，发展身体协调性，以及灵敏、速度素质，增强体能。心理健康目标：学生勇于挑战，充分展现自我，体验成功的喜悦。社会适应目标：学生快乐地与同伴进行配合，在协作中培养学生的团队精神和高度责任感。运动参与目标：让大多数的学生主动参与课程中，并养成良好的锻炼习惯。

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教材来自于人教版体育与健康教育小学六年级上册——体育实践四、小排球正面双手上手传球。通过初步学会正面双手上手传球的方法，发展手臂的小肌肉群力量，促进运动准确灵活协调发展，为进一步学习排球技术打下基础。1指导思想与教学目标2教材分析3学情分析与效果预计4结构与时间5教学内容6教学组织7

教学方法与手段果教材分析学生优点学生特点授课对象小学六年级3班80人1、活跃2、有个性3、比较喜欢动手1、生理：具备较好的身体素质2、心理：积极、热情3、学习处境：优越1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标7

教学方法与手段7

教学方法与手段7

教学方法与手段7

教学方法与手段1指导思想与教学目标7

教学方法与手段6

教学组织5教学内容4结构与时间3学情分析与效果预计1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标2教材分析3四、本课预期效果运动负荷：中等心率达到：120-140之间课的设计密度：45～55％准备部分基本部分结束部分5分钟305分钟47教学方法与手段6教学组织5教学内容3学情分析与效果预计2

教材分析4结构与时间1指导思想与教学目标1指导思想与教学目标2教材分析3学情分析与效果预定4结构与时间6

教学组织55教学内容7

教学方法与手段导入部分2′什么是正面双手上手传球技术？正面双手上手传球技术的动作要领、易犯错误、纠错方法和练习方法。课程重点课程难点解决办法击球部位适当，触球手形成半球状，蹬地伸臂腕灵活，指腕弹击控制方向手心不触碰球，身体不能协调发力。针对性练习重点：两人一组垫固定发球传球，一抛一传难点：单人持球对墙传球，保证传球期间不掉球，减少失误二.教学内容与教材分析51指导思想与教学目标2教材分析3学情分析与效果预定4结构与时间5教学内容6教学组织7教学方法与手段学习正面双手上手传球技术示范讲解徒手练习垫固定球合作练习1指导思想与教学目标5教材内容3学情分析与效果预计4结构与时间2教学分析6教学组织7教学方法与手段51指导思想与教学目标

2教材分析3学情分析与效果预计4结构与时间5教学内容66教学组织7教学方法与手段准备部分8′

1、集合整队、清点人数2、师生问好3、宣布上课内容4、检查学生着装、安排见习生5、导入6

、学生两路纵队绕篮球场慢跑4圈

7、

徒手操腓肠肌牵拉股二头肌牵拉腰侧方肌牵拉腹肌牵拉背阔肌牵拉全身肌肉牵拉

准备部分旨在激发学生的学习兴趣，为身体进入活动状态做好生理和心理的准备，并预防和减少运动损伤的发生。为正面双手上手传球的初步学习做铺垫。1指导思想与教学目标2教材分析3

学情分析与效果预计4结构与时间5

教学内容66教学组织7

教学方法与手段基本部分27′

讲解和示范击正面双手上手传球技术，先进行分解动作练习，再进行完整的垫球动作练习，同时进行个别纠错。游戏练习游戏1.接力比赛10人一组每组同时派出一人垫球到指定地点。最后一组到终点为输。2.规定10人一组，5人监督垫球并数垫球个数，在规定时间内10人垫球次数总和最多为赢。diao'lu要求游戏不可以抱球，持球。球掉落从原地开始。相互体谅、配合。1指导思想与教学目标2教材分析3

学情分析与效果预计4结构与时间6教学组织5

教学内容7

教学方法与手段6常犯错误纠正方法练习方法1、传球手型不好，影响传球效果2、传球过高或者过低。3、上下肢传球时用力不协调。1、反复做徒手练习，建立正确动作概念，体会正确动作2、反复做原地抛接球练习，熟练后通过快速移动，人至球下将球接住。3、多做简单抛传动作，体会全身协调发力4、固定击球点后，肘关节自然下垂。1、传固定球和近距离对墙垫球练习。2、结合球网做前、后、左、右移动抛接练习。3、传球固定球练习体会协调发力，在垫起时另一人下压球防止手臂上摆。二.教学内容与教材分析61指导思想与教学目标2教材分析3学情分析与效果预定4结构与时间5教学组织6教学内容7教学方法与手段1指导思想与教学目标2教材分析3学情分析与效果预计4结构与时间5教学内容66教学组织7教学方法与手段结束部分5′（1）放松体育锻炼能够强身健体，但是如果不及时进行放松整理活动，则会导致肌肉疲劳甚至是运动损伤，因此有针对性的再生恢复是极其必要的。所以放松环节也会带入健身有关拉伸音乐让同学们在放松时有身心放松感.1指导思想与教学目标2教材分析3

学情分析与效果预计4结构时间5

教学内容75教学组织6教学方法与手段（1）本次课总结（2）布置课后作业（3）清理场地，回收器材（排球场一块，排球40，音响一个）

课后作业：每天做徒手传球练习5组，每组20个结束部分5′以整体讲解、和分解讲解讲授正面双手上手传球的技术动作要领以整体示范和分解示范来