现代教学媒体概述

第二章

现代教学媒体概述

第二章现代教学媒体概述

本章知识点：1.媒体、教学媒体、现代教学媒体2.现代教学媒体的分类、功能、特性，以及设计与选择的基本原则3.常用视听媒体的特点及其在教学中的作用4.数字卫星广播技术的特点、数字信号传输系统模型和数字卫星广播模型

5.人工智能技术和虚拟现实技术及其在教育教学中的应用一、现代教学媒体的分类现代教学媒体，是指直接介入教与学的活动过程中，能用来传递和再现教育信息的现代化设备（硬件），以及记录、储存信息的载体（软件），如幻灯机和幻灯片、投影仪和投影片、录音机和录音带、计算机与CAI课件等。这两者缺一不可，必须配合使用。

一、现代教学媒体的分类现代教学媒体的分类第一节传统教学媒体现代教学媒体视觉媒体听觉媒体视听媒体二、现代教学媒体的功能和特性（一）教学媒体的基本特性

1.表现力2.重现力3.传播力4.参与性5.可控性二、现代教学媒体的功能和特性（二）教学媒体的功能

1．传递信息2．存储信息3．控制过程二、现代教学媒体的功能和特性（三）现代教学媒体的作用1．教学信息的传递更加标准化2．提供的经验更加具体3．各种学与教的理论得到更好的运用4．教学活动更加生动有趣5．优化教育教学过程三、现代教学媒体设计与选择的基本原则（一）最大价值率

根据价值分析原理，价值（V）的高低，是以功能（所获得的报酬）和付出的代价（费用、努力）的比值来表示的，可用方程式表达为：

功能（报酬）

价值（V）=————————要付出的代价

三

、现代教学媒体设计与选择的基本原则（二）共同经验率这两个圆圈内各代表甲与乙的生活经验，其重叠的地方就是他们可以互相沟通的地方。因此，视听媒体的设计就是要以提供这种情境，展示共同的经验为目的。（三）抽象层次原理甲乙甲乙第二节视听媒体一、视觉媒体1.幻灯机

幻灯机是运用“凸透镜成像”的原理制成，能提供静止画面的光学放大媒体。第二节视听媒体2.投影器

投影器是放映透明投影片的光学投影媒体第二节视听媒体3.

数码照相机

数码照相机是一种把数字技术与传统的光学照相机相结合的照相机。

第二节视听媒体4.视频展示台

视频展示台又叫实物展示台，它必须配合多媒体投影机或是大屏幕电视机使用，可以将实物投影或播放出来。

第二节视听媒体（五）视觉媒体的特点

视觉媒体在教育技术发展历程中是使用最早的媒体，使用时间最长媒体。主要有以下特点：1.直观性2.静态性3.灵活性4.便捷性二、听觉媒体1.录音机

录音机是利用电磁转换原理记录和重放声音的一种音响设备。

二、堆听觉篮媒体2沃.CD目唱机CD风唱机犁也叫辈激光洗唱机富或镭须射唱爽机，球集中独了激贼光技炸术、存数字筝技术益、自律动控许制与企精密忌伺服辩等新键技术摆。二、煮听觉忠媒体3饰.MP单3播放乘器MP字3是目一种模新型践的播服放音庆乐节仆目的尖数字露音频浓系统而，是岸目前吐应用著最广烫泛的狮有损伟压缩晴编码写的音亿乐格削式。二、筑听觉贵媒体4驰.听觉职媒体逗的特侧点即时眠性重现缸性广泛税性三、斩视听辆媒体1屋.摄像庸机目前券应用掠最广麦的是摘以固逐体摄迁像器麻件为肯光电扬转换蔑器件帽的彩漠色摄嗓录一膏体机外。三、呆视听都媒体2悠.及VC也D它具势有简秩单的触交互氧菜单嫂，能闸按节船目索健引、与时间坚等进必行检祝索，带可以棒迅速秋找到请需要瞧的节折目段关落起茂点，领并有丑变速隐播放涌、帧参播放贸、循腊环播浸放等疲功能目。三、剥视听柜媒体3虹.隔SV呼CDSV生CD诸俗称攀超级乏V煎CD南，释其主遭要性茂能指爸标优缴于V乳CD升。4锐.营DV昆D三、烂视听曾媒体5尖.视听摄媒体孟的特绍点①视听轨结合②突破刻时空忠限制③时效经性强④教育司范围展广⑤灵活避多样四、勒视听彼媒体馅在教古学中掠的应肢用1.陷用督于辅鹿助教描学将视岔听媒漏体与诊传统电教学物媒体吼相互胃配合粪用于惑课堂厚教学琴，是右一种苹常见泳的模漂式。2.让用窗于远供程教忍学3.择用雕于示竟范教任学4.斧用于微格誓教学微格僚教学栗是一株种利袄用视世听技珍术手记段来粉培训甘教学攻实践验能力牧的教蜂学方挂法。5.闯用依于个岛别化董学习第三寇节象数深字卫器星广侮播技蚕术一、舌数字猪卫星族广播侨的特伪点1.武传犁送的漏节目衣更多2.晴经暴济效晒益好3.阴节组目传裹输质茄量高4.陡所队需的茧发射顶功率型小5.陶能到提供禽多路睛多声割道的付优质燃音频员信号6.露能瓜提供浮多种舱服务7.树便稍于实假行节戚目的搅有条笔件接挤收第三内节遣数她字卫姑星广攀播技泽术二、表数字扫信号洋传输迅系统提模型数字把传输湖系统有的作某用是找利用笑数字疫信号母可靠宜、有箭效地句进行偶信息谋传递朗。它极由发劫送端唱、传翅输媒离介、百接收席端等醉三部睬分组顶成。第三材节忠数攻字卫乏星广主播技胆术三、范数字浇卫星誉广播粒系统量模型从目慨前卫据星传戒输系挪统的洋实际失使用寨情况冻来看达，几踢乎都声使用漠数字然调相纷方式妖，并阻以称役为四榨相相纷移键眨控方绳式（独QP腐SK纯)为曲主导清地位颂。第四紫节栏新猜技术妹在教弦育中边的应什用一、累人工点智能度技术1胀.人工袖智能盒技术人工女智能蔽又称狱为智槽能模厅拟，雕是用鞭计算墓机系灿统模们仿人青类的勤感知姑、思富维、量推理念等思栏维活喂动。紫它研更究和父应用午的领昌域包它括模筹式识症别、搬自然帅语言详理解略与生后成、咽专家迫系统担、自锈动程他序设钥计、层定理离证明淘、联森想与切思维青的机捉理、表数据架智能舱检索掌等。2哀.人工该智能凶技术体在教欺育中债的应康用19筛70稳年美静国卡刷博奈框尔开建发的戴SC灰HO纳LA每R系贷统，局是世庙界上裹第一液个A弓I与尿CA失I结址合的载案例祸。第四鼠节座新席技术房诚在教肯育中参的应中用二识、人工闪智能胸技术尊在教谦育中坏的应匹用1．馋智能注计算懂机辅急助教症学系欠统智能拥计算芬机辅罩助教雷学系伏统(侵In梢te暗ll吓ig票en趟t确Co瓶mp迎ut抖erAi问de仗d旁In咽st诱ru阅ct妹io勿n,患I白CA返I)粮以认向知学舒为理略论基幼础，凭将A街I技术胁应用锻于C愿AI殃，是涂智能咳化的痒CA嘱I。挤在I露CA姓I系凳统中量，学倍生的础学习抗可以剑借助睬于智萄能化食计算均机对皆大量肺知识饰进行袖选择脆、判府断、植处理辣，使驾学习辛内容肥更有纷针对沸性，俩从而诸提高撑学习屑效果飘。第四爸节呀新予技术益在教锡育中柏的应哲用2.尾智该能计披算机擦辅助唇教学哗系统沿的功惑能一个丙智能芽计算筑机辅市助教廉学系颈统一芳般应娇具备显如下缴功能部：①历能自庭动生掌成各遇种问秧题与喂练习室；②鸽根据摧学生寄的学句习水弱平与剑学习胡情况谢选择跳与调杠整学贼习内笔容和种进度牢；③啦在了碗解教例学内挑容的拍基础者上自劫动解稻决问扁题，肯生成桐解答展；第四瓜节厅新壳技术迫在教颠育中其的应壮用④落具有斧自然贩语言谷生成纵与理目解能碍力，荡以便垃实现岩比较初自由棕的教某学问漫答系迟统，隔提高云人机群交互凑的主滔动性差；⑤胜对教谱学内辽容有拳解释管咨询抵能力瞧；⑥舒能诊箱断学赛生错缸误，慰分析裁原因疗并采吊取纠自正措喘施；⑦杜能评笔价学臣生的片学习氧行为沉；⑧许能评肯价教外师的话教学滋行为逢。第四岁节骄新阔技术骂在教骄育中坚的应制用3.填智匪能计岸算机鹊辅助扣教学污系统印的组一般犯地，杀只要抱具备怖上述蛇一个齐或几嘉个功到能的我CA腾I系弊统就蛇可以疾称为质智能慎计算默机辅截助教如学系金统。足大多惯数I羞CA弱I系甘统一苏般由揭专家证模块云、学胶生模短块、泻教学伟模块局、界师面模娘块和缸智能洁接口伟模块涝组成描。在智衡能C限AI答中，怕教学声思想攀、方饮法、薄学习铜内容量可用抽知识寺形式郊表示房诚，如悼何解悟决知摇识的钱形式处化表姜示以稳及知矮识的巨访问按与调稀用问兼题，停是A睁I的乡丰核心阀技术滤之一径，也尺是将拐AI逃引入刺教育逐技术叼领域蚁中所隶要面朵临的棉一个湿问题粱。第四溜节帆新晃技术港在教阅育中千的应敬用二、袖虚拟挂现实芬技术从本静质上酸讲，急虚拟卡现实冰就是岛一种杏先进划的计击算机秆用户娱接口档，它满通过顽给用时户同遮时提底供诸视如视桨觉、锄听觉套、触侧觉等趣各种锹直观晒而又俭自然专的实远时感友知交渗互手疾段，刚最大菠限度忌地方降便用蹈户操丢作，罗从而乌减轻务用户盖的负寸担，腥提高再整个裂系统体的工周作效悦率。VR跟的候作用增可以石表现立为不斗同的乒形式荡，例夸如将盏某种舅概念设计视或构零思可醒视化押和可谣操作躲化；肌实现蝴逼真比的遥笛现场咱效果狱；达渴到任摊意复皮杂环惕境下销的廉稻价模称拟训蹦练目犯的等顶。第四郊节汤新领技术竟在教常育中锐的应册用1.榨虚拟卷现实与济VR避相辆类似丧的一站个概扣念是坑人工康现实耐（A对rt贫if灾ic部ia探l用Re刮al够it身y，捎简称销A脆R）锈，它松是可赴以更李方便番地与如用可绵视化问技术脱建立探的三息维空廉间中躺的物酿体进联行交沫互的到技术虹。这泥个空委间是舒人造南的，沃但是跟物体灶的控脏制方热法就央像物箭体在考现实因空间肉中一前样，稍所以领就称兼为人佣工现讨实。2.逝虚宇拟现奥实的夹重要朴特征①多感吃知性②存在搞感③交互岗性④自主涨性第四傅节莲新松技术仍在教彻育中缩慧的应后用三、虚拟衣现实碎在教著育中忙的应浆用用于挖考古董学：奶可参董观世笛界上影你不逐可能饥到达裁的博饥物馆宝，研励究考崇古发链掘物苹品，洗或研智究从夜未对歉公众骄开放写过的号私人晶收藏梁的绘惊画或杯雕塑皇。用于采导游栋培训坛