小学语文人教三年级下册第四组绝招

1.看了课题，你最想知道什么？2.什么是绝招？

绝招绝招绝招绝招倒立骑车绝招

绝招就是绝技，是一般人想象不到的本领和计策。

学习目标

1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2.理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练就练有用的绝招的道理。3.体会童年生活的快乐，感受童真童趣。憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子炕上尴尬下巴颏咧开握拳倒立禁不住脱口而出学习生字词biēsāiniānxiànzuànkànggāngàkēliěquánjīndàotuō1、借助拼音默读课文，想一想课文讲了一件什么事？2、文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？并在书中划出来。3、在默读的过程中碰到不懂的问题在旁边作上记号。阅读提示

人物

绝招是什么

结果怎样三胖二福小柱子憋气的时间比别人长两倍空翻脚掌靠树倒立竖起大拇指连声夸道：“绝招，绝招！”伙伴们禁不住叫起好来。二福立刻还他个不靠树的倒立，丢人感知思考题1．小柱子回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发？2．他练习了什么绝招？3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？4．这个绝招是怎样练成的呢？

小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿，见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。要是自己会这一招，准能镇住伙伴。于是他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。阅读感悟

“

您这招是怎么会的？”

“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”

“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”

“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”

小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。

阅读感悟

从奶奶的话中你明白了什么？问题:小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？

小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。

阅读感悟

小组讨论：（1）第二次他们各自的绝招又是什么？

（2）为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？

“

只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！”

“试试嘛。”

“99乘以，嗯——76！”

“得7524！”

“可以呀！”

“绝招，太绝了！”

“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。”

“行啊！”

“就在今年暑假！同意的举手！”

人物绝招（旧）结果怎样绝招（新）结果怎样三胖憋气竖起拇指憋气二福空翻禁不住叫好小柱子靠树倒立撒开腿跑认真读课文，小组合作完成下列表格。单臂倒立口算两位数乘法羡慕地竖起拇指☆小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。

小结：

正是这份努力与坚持，小柱子才练成了令人羡慕的绝招。

人物绝招（旧）结果怎样绝招（新）结果怎样三胖憋气竖起拇指憋气二福空翻禁不住叫好单臂倒立小柱子靠树倒立撒开腿跑口算两位数乘法羡慕地竖起拇指认真观察此表，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会。

小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。”伙伴们都说行。

你读懂了什么？(1)你觉得小柱子是一个怎样的孩子？

我们一起来夸夸他!(2)你最佩服谁的绝招？为什么？

自尊、好强、不服输的精神。通过学习我们要向小柱子学习什么？什么样的绝招才是真正的绝招？有用的练出来的真正的绝招

课堂练习在括号里填上合适的词语。瞪着（）挺着（）鼓着（）披着（）飘着（）刮着（）竖起（）皱起（）

比绝招（1）演一演你最喜欢的角色。（2）你有绝招吗？露一手吧。

绝招，除了个别是天生的以外，大部分还是靠刻苦努力练出来的；只要我们勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。学了这篇课文，你明白了什么道理？

想一想：生活中还有什么本领可以称得上是绝招？你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。作业：