2023年大班开学教师随笔

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐大班开学教师随笔大班开学老师随笔

在新学期中，老师盼望幼儿能在开阔的环境和开放的心理氛围里给孩子平添一份自信，更好的成长，获得属于自己的欢乐，下面是大班开学老师随笔，来看看大班老师在开学的时候记录了什么感悟和感受吧！

大班开学老师随笔【1】

开学第一周，孩子们很快就适应了集体生活，虽然新来的小朋友会有些心情，但是大家热忱地欢迎这三位新朋友，很快他们就融入了我们这个大集体。老师也在忙劳碌碌中发觉孩子们都长大了，相对小班而言，他们的进步有了一个质的飞跃。

上课更加用心投入了。开学第一天，我们就按方案上课了。在第一节的语言活动《有朋友真好》中，孩子们仔细地倾听着故事，乐观举手发言，还学说了故事中的对话。老师的提问，也能收到各种不同的回答，不再消失小班时的盲目跟从，更多地有了自己的想法。活动下来，大家还相互介绍了自己的好朋友，感受到了朋友再次见面时的快乐和欢乐，懂得了朋友之间应当相互关怀、关心。而我也成了他们的好朋友，一个个给了我暖和的拥抱。活动后，我还将孩子们带来的和好朋友在一起的照片贴到主题墙上，布置成了“朋友见面真快乐”，这样的氛围真温馨。

动手力量更强了。假期里，许多孩子都在家长的支配下有方案地充电、学本事。这不，一开学他们就带来了假期里完成的一张张绘画和手工作品，我们给他们供应了一个展现自己的平台，布置成“秀一秀，我们的画”。在美术课上，也发觉孩子们画画进步了不少，无论是线条和用色，都更加精细、干净了，有的.还学会了添画不同的背景。在一张张的“手拉手”中，我们看到了孩子们的进步，同时很明显就能看出新来的三个小朋友在动手操作方面还需要多加练习。

吃饭更香了，午睡更宁静了。做了中班了哥哥姐姐，我们要为小班的弟弟妹妹树立好的榜样，于是，吃饭的时候，我们会自己拿饭菜，宁静地吃完自己的那一份饭、菜、汤，有的还会添饭，吃得多了，吃得快了，信任我们的体质也会更棒。从本学期开头，为了增加孩子们的词汇量，提高语言力量，同时结合亲子阅读的课题，午睡时，我规定自己每天给他们讲三个睡前小故事，有的孩子听着听着就睡着了，这样一来，午睡一开头就比较宁静，入睡动作也快了。这样的讲故事活动，我还将连续下去，以后预备请有力量的孩子来讲。这样，可以一举多得。

看，我们都在进步!我信任:中三班的每个孩子，都是一只只会自己发光发亮的小小萤火虫，我们的“萤火虫家园”肯定会更加温馨、和谐!

大班开学老师随笔【2】

我班的孩子升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，感到无比骄傲，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。我们要求幼儿能不依靠成人，学会有始有终地做自己能做的事。

通过与家长的沟通后，一起协作幼儿园的上学时间，大部分幼儿能养成早睡早起的好习惯，每天能衣着干净，开心入园，有礼貌地和老师、小朋友见面，并乐观地参与晨间活动。

开学初，我们引导幼儿进一步了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，并借助家长会的表演、大班级活动等事项使幼儿学会主动的做对集体有益的事，树立初步的集体荣誉感。培育幼儿的责任感。此外，我班还设立了小班长，小组长，帮助老师一起来培育好孩子们的生活和学习常规，培育了孩子勤劳的习惯。让他们为同伴端饭、端菜，整理图书，整理玩具，尽力完成值日生的工作，让幼儿做到喜爱劳动，疼惜劳动成果，珍惜公共财物。使得幼儿为他人服务的情感得到了满意。我们还建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。随着孩子自我意识的进展，合作意识的萌芽，幼儿渐渐有了相固定的嬉戏玩伴，渐渐能遵守嬉戏中、生活中的一些规章。

学期初，孩子们就养成了良好的生活习惯和学习习惯，盼望我们的孩子在这一学期里不但能学到更多