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文档简介

橹：拨水使船前进的工具，置于船边，比桨长，用于摇动。乌船篷：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。拟声词雨点落在船篷上发出的声音，说明雨下得很大。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。哪些词语让你感受到翠鸟外形很美丽？多么美丽啊羽毛：翠绿的翅膀：带着一些蓝色嘴巴：红色的长嘴我看见一只_______的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是_______的，翅膀带着一些________,比鹦鹉还漂亮。它还有一张_______的长嘴。彩色翠绿蓝色红色比鹦鹉还漂亮对比突出小鸟的美

我看见一只_____的小鸟站在______，多么______啊！它的头是______的，像______。羽毛是_______的，翅膀带着一些

______

,比鹦鹉还漂亮。它还有一条_______的尾巴像______，所以取名为寿带鸟。拓展一：学会仔细观察。彩色树枝上美丽宝蓝色戴着一顶高高的帽子棕红色浅紫色长长飘舞的丝带

看到这么美丽的翠鸟，“我”想了些什么呢？它什么时候飞来的呢？它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

一连串的心理描写，突出了“我”对小鸟的关注和喜爱，表现出了孩子的好奇与天真，充满了童趣，为下文“我”仔细观察小鸟做铺垫。朗读第4自然段,美丽的翠鸟还给你留下了怎样的印象？从中找出表示翠鸟捕鱼动作的词语。从这些动作来看，你觉得翠鸟捕鱼动作怎么样？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。翠鸟捕鱼我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。冲飞衔站吞小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。拓展二：片段阅读，观察翠鸟捕鱼的动作。看了翠鸟捕鱼的经过，你又有什么话想对这只可爱的翠鸟说呢？翠鸟，我真佩服你。翠鸟，你真了不起。我真希望我也是一只翠鸟，这样就可以和你一起去捕鱼了。平时我们自己也应该像这样留心观察，积累习作的素材。留心观察的好处：

在这次平常的探亲之旅中，因为留心观察，“我”认识了一位可爱的新朋友，给“我”的旅途增添了快乐。一次普通的旅行，翠鸟这位“不速之客”带给了“我”许多遐想。其实，只要我们留心观察生活，就会发现大自然给予了我们许许多多美好的景象。其实，世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要我们留心观察生活，就会发现大自然给予了我们许许多多美好的景象。课堂小结：一次普通的旅行，翠鸟这位“不速之客”带给了“我”许多遐想。其实，只要我们留心观察生活，就会发

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