小学语文人教三年级上册第七单元口语交际：身边的“小事”

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我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。你的身边有哪些类似这样的“小事”？交际内容本次的口语交际以“身边的‘小事’”为话题，和小组同学交流你发现的令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，再谈谈你对这些行为的看法。交际指导：1.观察生活，发现“小事”

在交际前，留心观察自己周围的人和事，收集交流话题。2.大胆交流，展示自我

在小组内交流自己发现的令人感到温暖的行为或者不文明的行为，并用简要的话表达自己的看法。

有时候别人一个小小的举动也会让我们感到十分温暖。在图书馆，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，让小弟弟们都进去了他才轻轻放手。我觉得大哥哥很有爱心。

小区有很多人养狗，他们出来遛狗时，会拉上狗绳，而且还会带上铲子和方便袋及时清理狗狗的粪便。他们这样做维护了小区的环境，真是文明养狗的典范。小组讨论交流：说说身边让人感到温暖的“小事”。学习提示：1.小组内交流。2.各小组派代表汇报。

每天早上乘公交车去上学，总会遇到一些人不排队就上车，车一停就拼命往上挤。我觉得这种行为太不文明了。大家以后看到这种不文明行为也要严厉制止，让那些不文明的人认识到自己行为的不当。

有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，以此作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好名胜景点和古建筑，让更多的人可以参观、欣赏。小组讨论交流：

说说我们的身边有哪些不文明的行为?学习提示：1.小组内交流。2.各小组派代表汇报。拓展延伸：同学们，只要人人都有一颗文明、美丽的心，那么我们随时随地都会在自己身边感受到令人温暖

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