教科研的资料检索与写作规范

专题讲座教科研论文的资料检索与写作规范叶哲铭zhemingye@126.com

11文献检索的含义一教育文献的分布二3一、文献资料的检索三基于互联网的计算机检索方法

四文献选择的要领专题讲座

12（一）文献检索的含义和作用1、什么是文献？（Literature）

把人类的信息用各种语言或非语言符号记录下来的有价值的媒体材料。2、什么是文献检索？（LiteratureRetrieval）

从众多的媒体材料中迅速准确地查找出所需要的信息的一种方法和过程。3、文献检索的作用（1）可以从整体上了解研究的趋向与成果（2）可以梳理并确定研究变量（3）可以为如何进行研究提供思路和方法（4）可以综合前人的研究信息，获得初步结论专题讲座

13（二）教育文献的分布1、书籍（1）名著要籍（2）专著（含论文集）（3）教科书（4）资料性工具书2、报纸期刊3、教育类档案4、非文字资料专题讲座14（三）基于互联网的计算机检索方法1、书籍类文献的查阅网上购书当当网上书店/

卓越亚马逊/

读秀学术搜索/（可上网搜索读秀免费账号）2、报刊文献的查阅――以CNKI为核心（可上网搜索cnki免费账号）3、教育类档案的查阅在CNKI数据库中，有“中国年鉴全文数据库”、“中国重要会议论文全文数据库”、“中国博士学位论文全文数据库”、“中国优秀硕士学位论文数据库”

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4、非文字资料的查阅专题讲座16小资料：什么是CNKI

1998年，世界银行提出了国家知识基础设施（NationalKnowledgeInfrastructure）的概念，强调由政府出面协调各种力量，大规模集成整合知识信息资源，整体提高资源的综合和增值利用价值。1999年6月，“中国国家知识基础设施工程”（CNKI工程）由清华大学、清华同方发起，在政府的强力支持和社会各界的配合下，逐渐建成了世界上全文信息量规模最大的“CNKI数字图书馆”，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网络资源共享平台。目前，"CNKI数字图书馆"已经成为计算机文献检索的最常用数据库。利用它来进行文献检索工作也已经成为研究者的首选。专题讲座（三）基于互联网的计算机检索方法172、报刊文献的查阅――以CNKI为核心（1）使用中国知网的中文期刊全文数据库

/index.htm（2）杭州市个人用户可免费使用杭州科技信息网的“科技信息资源免费下载服务论坛”/bbs/

（3）检索方法：由小到大专辑：选择“教育与社会科学”等合适的专辑。检索词：按关键词→篇名→摘要→全文的次序输入，可逻辑组合。检索年份：先查近五年，再视需要逐步扩大更新范围：一般选“全部数据”，如特定日期前已经搜过一次，则可选择其他选项。范围：先选“核心期刊”，资料不够再扩大为“全部期刊”匹配：先“精确”再“模糊”专题讲座（三）基于互联网的计算机检索方法22（四）选择文献的要领什么样的文献资料是有代表性的？阐述你的选题的发展与趋向的文献阐述你的选题的理论内容和框架的文献含有界定你的选题中的变量的定义及其关系的文献有关如何研究你的选题的研究方法与设计的文献与你的选题有关的实证性研究成果专题讲座

23题名一作者姓名和单位二3二、论文写作规范三摘要

四关键词专题讲座五正文参考文献六10（一）题名1、准确（1）不能只有范围没有问题浅谈对学校工作绩效管理的认识有关英语有效教学的一点思考（2）最好能囊括研究范围、对象、内容、方法上海市小学生识字量与语文学业成绩的相关研究小学英语大班型教学下开展故事教学的策略研究学科教学中德育渗透的研究集中识字口语突破（3）最好涉及两个概念或变量初中生智力水平与学业成就的关系研究以礼仪教育促素质教育――杭州市闸弄口中学礼仪教育初探专题讲座10（一）题名2、规范

（1）词语、句型规范，避免似是而非的词或概念新课程教师集体设计作业的管理与研究阳光德育，为学生构建心灵成长的家园——在农村初中开展“阳光德育”系列活动双轨并重：打磨“三题”，反馈“五要”——教研组主导下提升考试有效性的策略与实践研究

（2）题目不要用疑问句形式或结论形式农村小学如何把好起始阶段学生英语学习的入门关培养学生良好的行为习惯就是德育教育（3）口号式的题目不要用让反思成为促进教师个体专业发展的有效途径（4）避免道德或伦理上价值判断中小学教师敬业精神低落原因的调查专题讲座10（一）题名3、简洁（1）能不要的字就尽量不要，一般不超过20字

学生主体性的发挥与高中新课程中历史教学的教学效能关系研究（28字）（2）可采用正副标题策略，但还是要简洁，不要过于文学化而无实质内容。尊重学生的情感体验突出学生的主体参与——学生自我管理能力培养的实践与再探究（18+17字）滴水穿石非一日之功——提高小学高段学生英语写作能力的策略研究芝麻开门导入课堂——浅谈小学英语教学导课的实践与探究专题讲座25（三）摘要（Abstract）1、摘要的内容从事这一研究的目的和重要性研究的主要内容，指明完成了哪些工作；获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；结论或结果的意义【样例】2、摘要的特点：短：指篇幅短、字数少，一般不超过正文的5％精：指内容精，囊括了文章的精华完整：是指它可独立成篇，可供检索性刊物专题讲座27摘要样例中国的文艺复兴—胡适以中国文化为题材的英文作品解析欧阳哲生【摘要】胡适的大部分英文作品都是以中国文化为主题。从他博士论文所表现的主旨来看，从他对“中国文艺复兴”的历史诠释来看，从他中西文化观前后期的演变看，从他在英文语境中与西方汉学家的对话看，他在英文作品里倾注的核心主题是“中国的文艺复兴”。胡适的这一历史观既表现了他的民族主义情怀，也反映了他对现代化的基本认识，有着丰富的文化内涵和复杂的历史境遇。专题讲座28（三）摘要（Abstract）3、摘要的写作注意事项（1）排除常识内容（2）不能重复引言（3）不对论文内容作诠释和评论（4）结构严谨、逻辑清晰、句式简短（5）用第三人称（6）要使用规范化的名词术语专题讲座27常识典内容宜过多崖的摘松要样猫例论小莲学英卫语的跳书写仗教育【摘要】任何吵语言舒都有杆音、旦形、哗义三拨个层师面，衬对语激言做阳书面寨的记毅录即耕是对伴该语震言进德行了榜书写叹。英亮语的粒书写从包括付字母傲、由浅字母伏组成敌的单育词、换以及绣由标错点和擦单词竭组成辰的句已子。骑小学悼英语卸教学醋要求谋小学趴生在货四线赚三格适本上蛙能够杨正确遥、熟辅练、姑清楚片地书冻写，增做到叨大小县写、朵笔顺部、连延笔、小词距鲁、标磁点和雷格式管正确珠，初望步养立成良找好的小书写猫习惯说。为了秒能让你小学登生在仇接触谋英语个之初彼用最算少的逐时间落达到《英语苗课程痒标准》（实央验稿戴）的肉这一友要求租，笔联者从刃小学拆英语笋教学新的实渴际出椒发谈亡一谈伯自己掠的一访些粗层浅看曾法。【评价剑：通偷篇基赏本上折是常招识性毅内容避和对仅研究腐意义帝的阐扩述，谦没有烤交代奏研究庙的主介要内邀容，举没有寇指明现完成辜了哪倚些工慈作、即获得掌的哪挠些基籍本结娘论和斯研究巴成果聋、有逗什么才新见仿解。】专题渐讲座27重复锹引言责的摘盯要样屑例专业颠组还但是教梅研组——两种拨教学狐组织庆管理坟形式矛对中揪职学倦校影土响之修比较摘要括：专免业组地管理哭与教役研组有管理浊是中昼职学框校教号学组胃织管歉理的阶两种午形式客，笔偷者正通好经脸历了苹一个赢中职巾学校饮从专偿业组仍管理爸改为驻教研搂组管院理形鉴式的刊全过偏程，迈这里辽以此谋为实次例，馅将这侧两种摄教学递组织肺管理裂形式拾对学午校教姐育教车学工辞作的隐影响倡做一肉个比廊较。【评价延：仅仅忆介绍许了论作文的榨研究服背景喇，而停这一却内容拖是可垮以在畅引言饰中谈幻玉的。渗从事恶这一欧研究桥的目冷的和即重要号性仅交乡丰代了败研究茧的主盲要内斑容，累没有尊指明间完成晃了哪乐些工竹作、捆获得武的哪施些基捡本结出论和鹿研究界成果味、有宝什么谱新见霉解。】专题渗讲座27过度热诠释捐内容磨的摘侨要样迟例浅谈今小学晚英语愤教学端中拟威人方陶法的磨巧用【摘要】拟人庭，是雪一种拆传统勉的艺辰术修调辞手惯法，翅来源词于原符始人瞒类的针“泛译灵思态想”脸。失因为钥那时仪的人尿们认墨识水缓平低拆下，荡往往促从主缴观的狱想象熔、幻徒想去桶解释议各种葵自然绕现象汽，因恰而认夜为什液么都盗有生袭命，袋即“旋万物亚有灵俩”，窝从而很产生类了“常拟人淋”。斜小学荣生活堵动范炊围狭友小，源知识葛经验棕不多收，他听们接番触得送最多悉的是猎人，过因而腹往往字以人辣度物夜。万颜物在隆学生鞋的眼糕中总些是涂惑上生使命的给色彩港，他味们自虽然希播望童颠话中序的种塔种形抄象都杂是活也的物眯体。我在宗观察煤中发接现，角把这沙一手侨法运捷用到奇了小双学英暑语课无堂教涨学中蹦，能拼够很妥好地帽吸引视学生患，使赏他们叨注意傲力高活度集荒中，疼并激栗发了言他们为的学芦习兴蒜趣。【评价山：对言“拟绿人”锣修辞锋手法成的原辩理和果小学轰生心怎理特赏点诠贱释过谎度，束这段团内容牵本应巨该放务到正膀文中园去写扒。并菠且仅收交代碎了研革究目归的、张意义庆，没虏有指辰明研外究的冠主要蓬内容翼，获宣得的扛哪些袄基本肥结论布和研纵究成去果、苦有什宰么新普见解害。】专题修讲座27确定霞“关角键词据”常掀见问吊题（1）数握量过淹多：奔把不密关键倾的词拉作为芽关键茄词《让反擦思成牺为促年进教咸师个竹体专斗业发脸展的阿有效焦途径》【关键垄词】反思斯；教贫师个孕体专园业发读展；挨有效戚途径《论小效学英巡寿语的犹书写黎教育》【关键万词】反思抵过去役潜么移默繁化脆注重家方法（2）术琴语不汽规范杰：用撒简称差，用顶自编聋术语如“英中职迅服装划专业腥”《尊重莫学生矛的情炒感体仗验提突醋出学臭生的殃主体哲参与——学生籍自我满管理烘能力怕培养猎的实北践与秘再探元究》关键战词：娱情感载体验青；主串体参膜与；邪自我罗管理演能力饺；德拐育思妹考专题他讲座29（五替）正挡文1、引任言：饼说明点选题罪目的鹅和意粉义，贝研究渣现状绒，以看及论兔文所煌要研错究的臣内容洗。2．圣各具缝体章晓节（1）实叉证研葬究型风论文氧：研究突对象∥研究呼方法∥实验木结果仙和分列析。（2）理站论研漆究型疤论文共：纵深期式、平列副式、综合汤式3.结论专题宾讲座30研究择对象轿样门例“海片淀培颗智中澡心学决校弱折智学损生职前奶准备缺能力菠的研蝴究报旗告”海淀兆培智完中心螺学校粱实验派、对喊照班司共24名弱怠智学岁生参绝加了竹本研估究。些实验真班12名学速生，椒其中亩男生8名，谨女生4名，息年龄14显-1灭5岁，呼智商握轻度10名，芽中度2名；扎对照绣班12名学内生，段其中赶男生8名，队女生4名，隶年龄14上-1浩5岁，丹智商城轻度10名，墓中度2名；咳两班径学生且在性慨别和渴智力陆落后懂程度嫁比方席面以章及学橡科设件置、铃教师驳配置热等方温面都奖很匹答配。拾实验榨中对仆实验堤班进傍行职树前准子备能俱力的高训练祖，而送对照絮班不唇作职派前准觉备能龙力的翁训练慕。专题箱讲座31研究住方法蹦主要触说明a.实验桥的设馋计，堪实验妙组与顷控制储组情于况，红研究泉的自纸变量幻玉因素您的实属施及堂条件给控制额等；b.实验痛的程盐序，道通常痕涉及枝实验枝步骤腰的具越体安成排，怠研究泉时间爪的选程择；c.资料翠数据倾的搜峡集和眯分析膏处理羊，实欺验结祝果的橡检验唐方式库。这部援分要啦求：染结构间应周符密，盖条理康要清设楚，络用词减要准它确明肌白。专题臭讲座32实验贼结果烧与分宗析张样耀例1、关环于工黎作愿挨望表1.两班爬学