教科八年级物理上册测量实验的重要环节课件教科

国际米原器的两件复制品测量实验探究的重要环节2自学指导

1.知道常用的长度的测量工具，该工具的主要规格及其含义？2.读数时有什么要求。3.仔细观察图1-2-6，读出物体的长度，并理解该长度的组成部分。4.零刻度磨损的刻度尺还可以使用吗？应如何使用呢？5.什么是误差？误差和错误有什么区别？怎么减小误差？（8分钟后口头检测）1、常用的测量工具是

。

刻度尺一、长度测量工具2、其它长度测量工具还有游标卡尺、千分尺等。

二、正确使用刻度尺观察：单位零刻度线量程８cm观察：二、正确使用刻度尺认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.观察：分度值二、正确使用刻度尺选尺：例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.卷尺卡尺二、正确使用刻度尺放对：错的二、正确使用刻度尺放对：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

二、正确使用刻度尺看对：视线与刻度尺尺面垂直。二、正确使用刻度尺读对：２.７８cm读数时，要估读到分度值的下一位.二、正确使用刻度尺记对：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm二、正确使用刻度尺1、估：估计物体的长度。2、选：选择不同规格的刻度尺。3、放：（1）一端与零刻度线对齐，（2）与待测长度平行（放正），（3）紧靠被测量的物体。4、读：（1）视线正对刻度线；（2）估读到最小刻度值的下一位。5、记：测量结果=准确值+估读值+单位三、测量长度应注意的问题：1.读出上图红色物体的长度下一题答案1.该物体的长度为下一题17.80cm2.读出严上图乓红色秀物体贝的长椅度答歪案下一殊题上一乖题2.该红浪色物饶体的哄长度色是12亦.7委5c环m下一字题3.读出勿上图怕红色群物体夏的长弯度答蛛案下一称题上一器题3.该红昌色物骡体的部长度悔是3.择60鹊cm下一讲题4.读出虹上图杏红色绵物体挣的长江度答赶案上一躁题4.该红霸色物霜体的察长度厘是8.沙60焰cm继续1、实猜验探裕究：滑每人波分别赔用刻径度尺茧测量歼同一掩本物街理教另科书垃的长嘉和宽啊，记房诚录在菜课本P13表中物理量甲乙丙丁戊长/mm262.5宽/mm184.5四、摄误差2、测颤量的坝数值野和真权实值专之间软必然被存在班的差闯异叫若做误炭差。误差构的来哪源：１、杨测量倡时，包要用侨眼睛蔑估读秧出最音小刻穿度值概的下乞一位烦数字真，是齐估读李就不乐可能异非常救准确届。２、洗仪器削本身碗不准欧确敬。３、边环境惨温度牺、湿母度变切化。四、救误差2.误差垫不是错误：错误之是由虎于不夫遵守去测量弟仪器劝的使习用规牺则，篇或读普取、糊记录他测量腿结果傲时粗只心等秩原因扇造成劲的。花错误笔是不沿应该递发生查的，先是可帐以避披免的注意：1.误差校是不努可避谢免的每，误完差不宽可能误消除,只能借尽量产的减泰小。四、拖误差3、减镜小误压差的特方法（1）采医用精膊密的猜测量楼工具炉来减惰小误敬差；（2）改愉进测鄙量方行法减怎小误膏差；（3）采授用多艘次测皆量取哗平均骑值减偷小误抱差。四、乒误差例题1：多袭次测缘瑞量得妹到课库本宽胀为18秤4.彩3m纸m、18监4.凳2m阳m、18元4.绞5m狂m、18胶4.床4m争m、则续课本温的宽锣为多尘少？求平抓均值浮：例题2：多怒次测奔量得犬到课牧本长掩为25婆.7偏9c锦m、25贪.8炸0c料m、25虽.8腊1c脖m、25霉.8腔2c供m、26柱.8肿0c锤m则课旅本的井长为夜多少淡？（相）A宣25僻.8捏05恳cm触B米2溜5.堪81踩cmC瓣26逐.0恒04组cm冶D顿2婶6.老00烤cmB例题3：关私于误泉差，魄下列全说法厘正确绪的是旁（俘）A误差辜是由由测量仔方法月不正惹确造冰成的B无论蚀测量逮仪器胃如何愈精密厚，误貌差只烦能减鹊小，脏不能踪蝶消灭C只要聋测量晌仪器捞足够聚精密启，就姨可以咏消灭腾误差B当堂唤训练1.测量爱任何括物理备量都决必须捷首先希规定漠它的，在同物理确实验天中测月长度俭往往外都需怖要精驱确些安，就蛛要估劈燕读到的下突一位游。2.一支觉新中勾华2B铅笔黄的长独度大参约为达（吐）17乏.5替mm某B鹅.抄17树.5吹cm酒C件.乱17怨.5晌dm瓣D.嗓1芦7.柴5m3.四位柏同学呈用分述度值籍为1分米宫的同覆一把果刻度印尺测但量同体一物贫体的炉长度没，其墙中错幸误的度测量朵数据稻是率（宵）4.尾5d驰m私B.讲4印5c究m肚C.泼0宾.4浸5m辽D缴.院45框mm4.浓1蹦.6咸0×庆106μm可能斑是午（什）A.一个赖人的耍高度B.一本梢书的贞长度C.一个救篮球