幼儿园家长工作计划三篇-1

第页共页幼儿园家长工作方案三篇【热门】幼儿园家长工作方案三篇幼儿园家长工作方案篇1家庭教育是学校教育和社会教育的根底，家长家庭教育程度的上下，决定着孩子的开展程度，帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建立，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作方案：一、指导思想根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(xx—20xx年)》及的精神和《“xx”教育事业改革与开展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。实在发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以效劳家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童安康开展的家庭教育环境和社会气氛。二、工作重点(一)作好家庭教育根底工作，完善各项制度建立。1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。2、加强家长学校建立工作。制定家长学校工作方案，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进展。加强家长学校教材征订的宣传发动工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进展一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。(二)家长学校的组织管理。1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期开展1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议。3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与老师之间的人际关系。4、进一步加强与委员们之间的联络，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，搜集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步进步管理的质量。5、建立健全家长学校规章制度。三、家长学校详细工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进展家庭教育工作指导者进展培训。2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。3、分层次进展家长学校讲座，举办新生家长培训班。4、开展丰富多彩的活动，进步家教程度。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深化仔细地理解幼儿园。聘请家教获得成功，具有丰富经历的家长到园为家长学员们进展经历介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。四、详细开展的工作九月份(1)小班组家庭教育讲座《如何面对新入园幼儿的哭闹现象》。(2)各班召开家长会。(3)征订《不输在家庭教育》第十八卷书。十月份(1)家长开放日向家长介绍家庭育儿好经历。(2)家长学校家庭作业题并制定菜单。十一月份(1)组织指导师学习《全国家庭教育指导大纲》(2)各年级组召开《不输在家庭教育》第十八卷家长读书交流会。十二月份(1)家长经历交流。(2)家庭教育工作总结。(3)家庭教育资料整理、归档。幼儿园家长工作方案篇2家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。进步幼儿素质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育那么强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年我园家长工作的`指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。二、工作目的：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的开展。1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。三、工作措施：1、在开学前，对新生进展家访：理解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。老师通过家访，理解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育情况调查：理解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析^p研究，为搞好教育工作提供根据。3、召开班级家长会：让家长理解幼儿园，理解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育方案，家园互动.增添主题目的，让家长配合老师施行主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长理解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿开展。6、利用网络沟通：给家长二位老师的，有事随时联络。还可通过微信、qq、电子邮箱，进展联络，给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式。四、详细安排：二.三月份1、创设班级家长园地。2、理解新插班生的根本情况。3、制定班级家长工作方案。4、各班填写、发放家园联络手册。5、召开班级家长会，转变家长对现代教育观念的认识，6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动。四月份1、检查各班的家长园地。2、填写、发放四月份的家园联络手册。五月份1、更换家长园地。2、大、中、小班举行家长半日开放活动。3、填写、发放五月份的家园联络手册。六月份1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、对本学期家长工作进展总结。幼儿园家长工作方案篇3一、指导思想幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。”家庭教育指导的本质是家长认识进步的过程，根本目的是促进幼儿开展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园程度进步，增强家长对幼儿园的信任感，进步家长对幼儿关心的程度，强化家长教育动机，进步家教素质和家教质量。二、情况分析^p：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：一对一家长会、参加常州亲子游活动、家长半日开放、音乐节开放，庆六一活动等，获得了较好的成绩。经过又一学期的家长工作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的理解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进展联络，请假制度也开展得很好。但理解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由爷爷奶奶带，存在依赖性强，自理才能差，节假日不午睡，回家吃饭习惯不好，老师布置的小作业也不能及时完成等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面才能还有待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要，本学期，我们将在原有家长工作的根底上，进一步加大家园互动力度，让家长工作获得更大的成效。现制定方案如下：1、利用接送孩子的时间进展“一对一交流”。要求家长配合老师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。2、加强平时联络，特别是对未到园的幼儿要及时联络，理解情况，获得家园教育的一致性。3、坚持每月及时更换“家园联络栏”，使家长能即使理解幼儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。4、鼓励家长积极参加各种班级活动，主题汇报等亲子活动。5、充分利用校讯通平台，及时发送、上